¿Cuáles son las principales diferencias entre las universidades chinas y las estadounidenses según lo visto por los estadounidenses que estudian en China?

Answer 1

A riesgo de generalizar en exceso, las universidades chinas tienden a centrarse más en memorizar contenido . Las universidades estadounidenses se centran más en comunicar su idea .

En China, el esfuerzo de los estudiantes se dedica al 95% a memorizar grandes cantidades de información y luego devolverla durante una prueba. En los Estados Unidos, el esfuerzo de los estudiantes es el 50-60% puesto en pruebas o memorización de “contenido”; el resto se pone en documentos, presentaciones, proyectos, trabajo en equipo o análisis en un documento.

Esto básicamente se reduce al enfoque de Estados Unidos en la “comunicación” como una habilidad. Los profesores de EE. UU. Le darán bajas calificaciones si no puede comunicar bien sus ideas. Por el contrario, las pruebas de opción múltiple chinas solo por diseño no se centran en la comunicación o el pensamiento crítico.

Parte de esto está relacionado con la historia. China tiene una larga historia de pruebas de ingreso a su burocracia gubernamental. El sistema educativo de Estados Unidos siempre estuvo descentralizado (hasta ahora).

Parte de esto también está relacionado con el desarrollo económico. El sistema de China está más enfocado en producir trabajadores fabriles para una economía industrializada. El sistema estadounidense está (intentando) evolucionar hacia algo más para una economía creativa / de información. Ambos luchan por hacer la transición.

PD: Soy un estadounidense que estudió en una universidad y escuela de posgrado de EE. UU., Pero estudié un año de historia económica y política en una importante universidad china.

Answer 2

Creo que podría responder su pregunta desde la perspectiva de un estudiante de una escuela de negocios. Obtuve mi licenciatura de China y mi maestría en EE. UU.

Similitudes:
1. La mayoría de los profesores son más o menos. Le pregunté a mis amigos sobre sus cursos favoritos durante la escuela de pregrado, y la mayoría de ellos eligió 1 o 2 que los benefician enormemente. Es consistente con mi experiencia aquí.
2. Los estudiantes se preocupan por las calificaciones. En mi opinión, los estudiantes estadounidenses se preocupan más. En China, los estudiantes nunca discuten con los profesores sobre sus calificaciones a menos que sea una F. En los EE. UU., He visto a docenas de estudiantes hacer esfuerzos para obtener un alza de B- a B. Estudiar en un negocio de mitad A-mitad-B escuela, creo que es ridículo hacerlo.

Diferencias:
1. En EE. UU., No solo calificamos al estudiante en las pruebas. Tenemos proyectos, trabajos, ensayos y presentaciones. Realmente me encanta esta metodología de educación, ya que el encanto del conocimiento brilla cuando es atrapado para su aplicación. Los proyectos ayudan enormemente a solidificar lo que hemos aprendido de la clase. Sin embargo, lo que he aprendido aquí sobre cómo los estudiantes aquí tratan esos proyectos es el texto en Groupon no más de 1 semana antes de la fecha límite, crear un documento de Google después, separar la tarea en otras más pequeñas y concluirlas un día antes del dll. Este trabajo no es más que una mierda.
2. Inflación del GPA. Como mencioné anteriormente, nuestra escuela es un poco mitad A y B. Los reclutadores de F1000 probablemente contrataron a muchos que no saben nada de nuestra escuela.
3. Redes. Las redes lo son todo aquí. Estoy realmente interesado porque realmente me he beneficiado mucho de hablar con personas experimentadas. Para obtener la información exacta que está buscando, una alternativa es comunicarse en los EE. UU. Es más eficiente y ahorra tiempo que sumergirse en libros, el método que me enseñaron en China.