¿Qué tan bueno es el departamento de informática de la Universidad Johns Hopkins para estudiantes universitarios?

[A2A por varias personas]

¡En cada uno de los últimos 4 años (2013-2016), el mejor premio de enseñanza de JHU ha sido ganado por un profesor de CS diferente! Entonces, es justo decir en este punto que somos conocidos por tener una buena enseñanza.

Como profesor de mucho tiempo en el departamento, tengo una gran opinión de los estudiantes de pregrado de JHU. Son intelectualmente serios y curiosos, y siempre he podido enseñarles a un alto nivel.

De hecho, tengo que enseñarles a un alto nivel. Los cursos de lectura de nivel superior en nuestro departamento siempre han sido cursos mixtos de posgrado . Entonces, para cuando nuestros estudiantes universitarios son estudiantes de tercer año, han comenzado a tomar cursos con los estudiantes graduados de primer y segundo año (incluidos los estudiantes de doctorado). Estas clases están diseñadas para llevar a los estudiantes al nivel en el que podrían comenzar a leer trabajos de investigación y hacer su propia investigación.

Como grupo, los estudiantes universitarios se mantienen firmes en estas clases. Muchos de ellos terminan investigando o haciendo un grado combinado de BS / MS. Algunos de ellos aprovechan el resto de la vida intelectual del departamento (laboratorios de investigación, grupos de lectura, centros interdisciplinarios, oradores invitados, etc.). En términos generales, JHU no es el tipo de lugar que encasilla a nadie por su estado oficial o departamento, esos no deberían ser barreras para el discurso intelectual.

¿Qué hay de los cursos de nivel inferior? Recientemente me uní al comité curricular del departamento, y pasamos mucho tiempo pensando en nuevas ofertas creativas de cursos, nuevas formas de enseñanza y, en general, lo que debería significar educar a los estudiantes de CS en la próxima década. El nuevo jefe de departamento está particularmente interesado en garantizar que la experiencia de primer año / segundo año sea sólida e incluya clases pequeñas con profesores de alto nivel. (Personalmente reorganizó el curso de Programación Intermedia, dividiéndolo en tres secciones pequeñas con un modelo de aula invertida y enseñando varias secciones él mismo; por eso ganó un premio de enseñanza).

Mi impresión es que en los últimos años, con el aumento de Hopkins en el ranking y la selectividad, los estudiantes universitarios han mejorado aún más: algunos de ellos son sorprendentemente agudos e independientes. Pero siempre he dado cursos muy exigentes durante mis 15 años aquí, y mis estudiantes siempre han respondido con evaluaciones de cursos muy positivas: esperan ser desafiados, están dispuestos a trabajar duro y realmente les gusta aprender cosas interesantes.


ps Algunas de las otras respuestas se refieren a la clasificación del departamento de CS como departamento de investigación. Tenemos grupos de investigación de clase mundial en algunas áreas de CS e interdisciplinarias, pero hay otras áreas de CS que no están tan bien representadas en nuestra investigación. La razón es que el departamento tradicionalmente tenía solo 15-18 facultades con seguimiento de tenencia, mucho más pequeñas que los departamentos mejor clasificados.

Afortunadamente, hemos realizado un montón de nuevas contrataciones fuertes en los últimos 3 años, concentradas en áreas como aprendizaje automático, teoría, biología computacional, atención médica computacional y ahora sistemas. Estamos en camino de llegar a 30 docentes con seguimiento de tenencia pronto, lo cual es más apropiado dado el tamaño de la escuela de ingeniería y la centralidad de CS para la empresa de investigación de la escuela. El departamento está fuertemente centrado en la investigación y siempre ha tenido altas medidas per cápita de calidad y productividad de la investigación, pero se ha visto obstaculizado en los rankings de reputación por ser pequeño. Espero que nuestro ranking ahora comience a subir en consecuencia.

Finalmente, como alguien que trabaja aquí, puedo decir que el departamento es saludable en el sentido de que los miembros de la facultad se llevan bien y se sienten bien de estar aquí, tenemos un personal administrativo de alta calidad, las cosas están bien organizadas y El profesorado ha sido proactivo al pensar en nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer las cosas.

Realmente estudié Seminarios de escritura (escritura creativa), pero tomé clases en CompSci durante mi mandato. Lo cual es un poco mi punto. Johns Hopkins es muy grande en estudios interdisciplinarios. Si tiene intereses fuera de CS, es un muy buen lugar para estar. Y deberías tener intereses fuera de CS. El producto de trabajo, los programas, no existen en el vacío. Están destinados a apoyar otras áreas de estudio, entretener a los consumidores, administrar granjas y hacer un montón de otras cosas que no tienen nada que ver con la propia CS. Te hará un mejor ingeniero si entiendes las aplicaciones de tu trabajo y las personas que lo usan.

Creo que el otro aspecto si JHU es la libertad que ofrece. La libertad es algo bueno si se usa de manera responsable. Y si puedes manejar la responsabilidad. Si necesita más estructura que libertad, tal vez debería ir a otro lado. Pero si eres más del tipo “por qué no”, JHU es probablemente un buen lugar para ti. Caso en cuestión, un semestre quería inscribirme en clases cuyos tiempos se superponían en parte. Cita real de uno de los profesores: “Adelante, córtate la garganta”. Para mí, esa es una gran respuesta, estoy dispuesto a asumir la responsabilidad de las consecuencias si obtengo lo que quiero. Para otras personas, eso podría ser más desalentador. Especialmente para estudiantes de pregrado de edad tradicional (la mayoría de los jóvenes de 20 años podrían usar más estructura en lugar de menos).

Oh, una cosa mas. Como JHU es una escuela tan pequeña, el acceso a los recursos es sorprendentemente fácil. Fui estudiante entre 1987 y 1990, y me encontré como la única persona que usaba un laboratorio lleno de estaciones de trabajo Sun (locamente poderosa y costosa en ese momento) y uno de los pocos estudiantes que usaba Pixar, todo como estudiante universitario. Normalmente, debe ser un estudiante graduado o al menos la mascota del maestro para obtener acceso a recursos como ese. Supongo que el escenario es muy similar hoy.

Realmente no sé qué tan “bueno” es el departamento de informática en comparación con otras escuelas, pero puedo hablar sobre mi experiencia como estudiante de informática.

Realmente me encanta ser estudiante de informática aquí en Hopkins. El departamento y la escuela en general son relativamente pequeños, lo que en mi opinión es algo muy bueno. Muchos estudiantes de informática se conocen entre sí y siempre están dispuestos a ayudarse mutuamente. El laboratorio de CS, donde se graba ese video, siempre está lleno de personas que usted conoce y es probable que haya alguien más trabajando en la misma tarea que usted o que tomó la clase anteriormente y puede ayudarlo. Ser pequeño también significa que es mucho más fácil involucrarse en la investigación y otros proyectos. Acabamos de instalar una pared de pantalla interactiva en la biblioteca y nuestro ACM acaba de obtener un nuevo y potente clúster que se recomienda a los estudiantes de licenciatura que usen de la forma que deseen. Los profesores son en su mayoría muy buenos y se asegurarán de que realmente entiendas el material sin dificultar demasiado la clase. Nuestro departamento de CS también es muy bueno en seguridad, por lo que si eso es lo que le interesa, Hopkins es un excelente lugar para estar. Incluso si la seguridad no es lo tuyo, el departamento sigue siendo excelente en general. Además, actualmente están en el proceso de construir un nuevo edificio de CS, que estoy seguro será fantástico una vez que se complete.

Los graduados más innovadores de la industria, como Microsoft, Google, Apple e Intel, buscan agresivamente a sus graduados completos. Y aunque el valor en el mercado laboral de un título en Ciencias de la Computación de la Universidad Johns Hopkins es innegable, es la exposición a la investigación de vanguardia lo que realmente nos distingue.
Su departamento ofrece una licenciatura en ciencias como el programa técnico principal para estudiantes universitarios y una licenciatura en artes para estudiantes que desean un enfoque en artes liberales o que combinan ciencias de la computación con una especialización que no es de ingeniería. También ofrecen un título de Ingeniería en Computación (CE) en asociación con el departamento de ECE. Su departamento es lo suficientemente pequeño como para que pueda seguir un programa académico que se adapte a sus intereses y lo suficientemente flexible como para tener la libertad de estudiar en todas las disciplinas. Y todo esto sucederá bajo la guía de profesores que se encuentran entre los mejores pensadores del mundo en sus campos.
Después de recibir una base equilibrada y amplia en informática, puede enfocar sus estudios en las áreas específicas que más le interesan. A diferencia de la mayoría de los programas de ingeniería, ofrecemos un BS y un BA en informática para facilitar esta personalización. Muchos de sus estudiantes se duplican en otras áreas, combinando ciencias de la computación con campos tan diversos como emprendimiento y administración, matemáticas, economía, robótica, ciencias cognitivas y música. Solo échale un vistazo aquí Estudios de pregrado y aquí Universidad Johns Hopkins

Aquí están las Noticias de los EE. UU. Y los Informes mundiales y las clasificaciones de Google Depts de Google:

Ranking de departamentos de informática e ingeniería basados ​​en Google

Hay mejores escuelas como MIT, Stanford, UIUC, Washington, CMU, pero Hopkins es una de las 30 mejores escuelas de CS.

JHU tiene un programa de PNL extremadamente fuerte. Sin embargo, no puedo hablar sobre la fortaleza de su programa en general.