¿Hay niños en la escuela primaria (escuela primaria) que no quieren estudiar?

Answer 1

Nunca conocí a niños de primaria que no estuvieran interesados ​​en todo. Conocí a muchos que parecían desinteresados ​​en todo lo que tenía que ver con la escuela , y esto puede suceder por varias razones:

1. Sus necesidades básicas pueden no ser satisfechas. Un estudiante que no duerme lo suficiente siempre tiene mucha hambre, o está siendo maltratado, puede no parecer muy interesado en la escuela.
2. Podría ser que el niño carece de los antecedentes necesarios para tener éxito en la escuela sin un apoyo significativo. Una vez tuve un estudiante de noveno grado que tenía 21 años y tenía 0 créditos en la escuela secundaria. Su gran descubrimiento en mi clase de matemáticas fue que los símbolos presentados en un problema aritmético eran instrucciones para hacer algo. No podía leer, dejar que resolviera problemas complicados de álgebra.
3. Algunos estudiantes simplemente están aburridos. Ese era yo en la escuela primaria. Cada materia (excepto las matemáticas) me pareció tediosa y extremadamente aburrida y no podía molestarme en hacer más que el mínimo esfuerzo, excepto muy ocasionalmente. Pasé por alto con los grados C (D estaba fallando en mi escuela) para toda la escuela primaria. En sexto grado tomamos la Prueba de Logro Canadiense en la que obtuve un puntaje muy bueno. En séptimo grado, el consejero de la escuela me llamó a su oficina para confirmar que el problema no era el número 1.

Answer 2

Si bien el deseo de los niños de aprender es realmente insaciable, de ahí la famosa comparación de “esponjas”, también tiene que ver con el maestro.

los maestros son humanos: tienen días buenos y días malos … hay niños que están callados en clase y hay niños que simplemente no pueden quedarse quietos …
y aunque los padres pueden tratar con sus hijos, uno o dos a la vez, los maestros se enfrentan a docenas de pequeñas personalidades.

por lo tanto, los niños tranquilos son más favorecidos que los “otros”: los niños que hacen un poco más de ruido o son difíciles de controlar (los de carácter fuerte) están metódicamente “en su lugar”.
si se hace repetidamente, un estudiante brillante y prometedor sucumbirá al término “impotencia aprendida”: solo hay tantos regaños que un pequeño ego puede soportar antes de rebelarse y decir: “Ya terminé”.

desafortunadamente, todo esto comienza en el jardín de infantes, mucho antes de la escuela primaria, ya que el sistema educativo actual considera que solo hay una forma de enseñar a todos los estudiantes, independientemente del potencial de aprendizaje de los estudiantes.

mire esto para obtener más información … advertencia: tenga a mano una caja de pañuelos de papel … es realmente desgarrador …

Ken Robinson dice que las escuelas matan la creatividad | Video en TED.com

Answer 3

Los niños en el nivel primario generalmente se jactan de tener un alto nivel de energía y les encanta aprender algo nuevo siempre. Puede haber algunos niños, que no muestran interés en nada, dicen que puede ser en estudios o en actividades extracurriculares, puede deberse a otras razones. Pero, en particular, casi todos los niños en el nivel primario tienden a ser activos e interesados ​​en adquirir conocimiento.