¿Por qué necesitamos implementar un plan de estudios?

Si define el plan de estudios como un conjunto de habilidades y conocimientos que se espera que los estudiantes alcancen al final de un período de tiempo, entonces el curtículo es importante porque es un estándar medible que hace que los estudiantes y los maestros sean responsables de su aprendizaje.

Si el plan de estudios se define como todas las actividades que tienen lugar dentro de una escuela, entonces es aún más necesario. Un curso de estudio en particular, por ejemplo, el idioma nativo de un sistema escolar particular puede tener objetivos para los estudiantes, como escribir para informar o expresar una opinión sobre un tema. En la parte de Canadá donde enseño “Matar a un ruiseñor” es un libro ampliamente leído. Luego, los estudiantes usarían esa novela como un trampolín para discutir temas como el racismo, la esclavitud y el sistema de justicia. El objetivo en el plan de estudios no es leer este libro en particular o incluso escribir sobre estos temas en particular, sino enseñar a los estudiantes cómo investigar y argumentar y respaldar sus argumentos con pruebas y ejemplos.

Sin embargo, el objetivo de crear estudiantes que sean miembros productivos de la sociedad requiere crear una cultura escolar de éxito que también podría considerarse un plan de estudios.

En otras palabras sí.

Sin un plan de estudios, una guía escrita de lo que planeas hacer en el aula, tienes pocas posibilidades de impactar de manera efectiva la vida de los estudiantes. Un plan de estudios es una hoja de ruta de a dónde va, puede ser tan simple como un resumen de los temas que se cubrirán; puede ser una lista más compleja de recursos para ser utilizados, una guía de ritmo para la instrucción y tareas que se asignarán a los estudiantes para asegurarse de que hayan aprendido lo que se les propuso enseñarles. Sin un plan de estudios, eres un barco sin timón que NO TIENE OBJETIVO MEDIBLE.

Establecer objetivos para lograr ayuda a motivar un aprendizaje más rápido. También ayuda a crear un nivel base común de conocimiento en los graduados.