¿Por qué se enseña historia en la escuela?

Answer 1

Ok, lo veo de esta manera. La historia es una interacción compleja de diferentes factores que influyen en las personas en un momento determinado. Por factores me refiero a cualquier cosa, desde la retórica hasta la madurez socioeconómica, pasando por el arte, la geografía, la raza, la educación, la religión, la filosofía y, lo más importante, la política y la gobernanza. Nunca se puede echar un vistazo a la influencia de estos factores en los resultados al estudiar los campos individuales. La historia nos da esta visión holística muy necesaria de lo que influyó / influye en la sociedad humana y probablemente incluso nos ayude a predecir qué va a influir en el futuro. Si tuviéramos que prepararnos para tomar decisiones basadas en experiencias pasadas para tener un futuro seguro, nada podría ser más útil.
Pero, para garantizar esto, necesitamos un análisis cuidadoso de los acontecimientos históricos por parte de autores neutrales.

Answer 2

Aprender historia es como construir un acelerador de partículas. Si supieras exactamente lo que te enseñaría, entonces no necesitarías construirlo.

A la gente le gusta saltar a la aplicación práctica de cualquier campo de conocimiento. A veces, la aplicación práctica no es evidente de inmediato. Sin embargo, la historia es uno de los mayores cuerpos de conocimiento conocidos por la humanidad. Si nadie aprendiera historia, gran parte de ese conocimiento se perdería.

Es importante que todos aprendan historia y saquen su propia sabiduría del campo. Si todos leyeron un libro de historia y llegaron a la misma conclusión, digamos que la guerra hispanoamericana fue algo totalmente malo y no debe repetirse. Entonces simplemente enseñaríamos eso y no enseñaríamos historia. Sin embargo, las personas llegan a conclusiones diferentes y válidas utilizando la misma información. Por lo tanto, es importante continuar enseñando la información y no solo las lecciones.

El problema con la educación histórica se produce cuando nos centramos tanto en las fechas y los hechos que se desalienta a los estudiantes a pensar críticamente sobre la información. Esto es especialmente malo cuando el maestro intenta presionar sus propias conclusiones sobre los estudiantes. Esto derrota todo el propósito del ejercicio. Por lo tanto, es importante enseñar información histórica y alentar la discusión sobre sus ramificaciones.

Answer 3

La razón principal sería socializar a los niños en la cultura en la que nacieron. Es útil tener una idea de cómo llegaron las cosas a su estado actual, qué pensaban y hacían las personas en el pasado, etc.

Dudo que pueda aprender las lecciones sin tener algún conocimiento sobre lo que realmente sucedió, incluida información aproximada sobre personas y eventos.