¿Qué técnicas se utilizan en la enseñanza en todas las etapas de la educación?

Answer 1

Desviación del aprendizaje de memoria y mucha libertad.
Estoy en educación en China, donde el aprendizaje de memoria es el núcleo del sistema educativo, y donde cada estudiante se adhiere estrictamente a un plan de estudios uniforme. Los estudiantes no tienen libertad para elegir clases, sentados con los mismos compañeros en las mismas clases durante toda la escuela secundaria.
Por mi participación con estos estudiantes, he tomado cierta conciencia: los estudiantes chinos en promedio tienen un desempeño increíblemente fuerte en las materias básicas de STEM, además de la competencia en lectura y escritura. Terminan con las matemáticas de la escuela secundaria de EE. UU. Cuando están en noveno grado. La mayoría de los exámenes AP basados ​​en STEM (Cálculo, Física, CS) son una broma para ellos. En cualquier entorno basado en exámenes, los estudiantes chinos (en promedio) superarán por mucho a sus pares estadounidenses porque cada onza de su tiempo se dedica a esto, independientemente de su interés y pasión. De hecho, incluso los estudiantes que sienten pasión por una de las asignaturas STEM se ven obstaculizados por el hecho de que todo lo que se les enseña está orientado exclusivamente a los exámenes de evaluación, en lugar de aprender.
Esta es una espada de doble filo. En Estados Unidos, se hace mucho hincapié en la libertad y la creatividad. Como alguien nacido y criado en los Estados Unidos, pude ver los méritos del sistema educativo chino, donde muchos, muchos de mis compañeros de clase podrían haberse beneficiado de un entorno más estricto. La mayoría de los estudiantes desperdician esta libertad haciendo cosas sin sentido que hacen los estudiantes de secundaria. Sé que lo hice. Sin embargo, están los pocos mejores estudiantes, los brillantes triunfadores que han dedicado su libertad a convertirse en expertos en sus pasiones.

Por mi experiencia como docente y consultor universitario, sé que la pasión es una fuerza impulsora mayor detrás de la innovación y el éxito que cualquier cantidad de presión externa. Cuando matas la pasión, matas la innovación y la motivación para superar y alcanzar nuevos horizontes. Se puede decir que el éxito manifestado por los pocos triunfadores, supera con creces el “desperdicio” en productividad del resto que no hizo uso del sistema educativo estadounidense laxo.

Creo que el objetivo de los educadores es encontrar un equilibrio entre la flexibilidad y, al mismo tiempo, hacer cumplir la productividad. Ese es probablemente el mayor desafío para las escuelas de todo el mundo.

Answer 2

Una pregunta interesante en mi mente porque aquí en los EE. UU., ¡Constantemente nos dicen cuán malas son nuestras escuelas en comparación con las de otros países!

Además de la excelente respuesta del usuario de Quora, agregaría que constantemente estamos tratando de mejorar nuestro sistema educativo. A pesar de que algunas entidades intentan mantener el status quo por cualquier motivo egoísta, la mayoría de los maestros quieren ver a sus estudiantes crecer y tener éxito. Por lo tanto, el uso de su aula como un proyecto de investigación de acción los impulsa a mejorar.

Como dice Dev, invertimos en tecnología. Pero, no es solo la tecnología en sí. Más bien, está encontrando formas de usar la tecnología para maximizar el aprendizaje. Por ejemplo, el uso actual del “Aula invertida” utiliza tecnología para ampliar las horas de aprendizaje. En lugar de hacer que los estudiantes escuchen conferencias en el aula y luego apliquen esa información a través de la tarea, el proceso se invierte. Los estudiantes escuchan / miran conferencias en su propio tiempo y aplican el conocimiento con la guía del instructor.

Answer 3

De acuerdo, Dev Heshmatpour describe lo que hacen nuestras buenas escuelas en los días de bienes. Deseo que todas las escuelas sigan esta lista todo el tiempo. Ellos no; y tenemos muchas drogas en puestos de autoridad.

Sin embargo, si el interlocutor busca un plan, esto funcionará muy bien. Si se me permite hacer una adición, diría que las habilidades básicas (lectura, etc.) y el conocimiento básico deben enfatizarse en los primeros grados.