¿Quiénes son los mejores profesores de IIT Delhi y por qué?

Rukmini Bhaya Nair , uno de los poetas y lingüistas más reconocidos de la India, antiguo Departamento de Humanidades del Departamento de Humanidades, Facultad visitante en la Universidad de Stanford, lexicógrafo. Doctorado de Cambridge.

Bueno, las credenciales impecables de la señora y su carisma inimitable no la convierten en la mejor profesora; pero su ingenio, amabilidad y humildad, que nunca nos permitieron darnos cuenta de que la persona que nos enseñaba era una figura pública internacional, siendo buenos amigos con personas como Salman Rushdie, Vikram Seth y Gulzar.

Tuve la suerte de llevar a cabo el curso titulado ‘Taller de escritura creativa’ de ella y fue la única conferencia, que se celebró a las 8 en punto de la mañana, donde nunca perdí una clase.

Para mí, la virtud más importante de cualquier maestro es que el maestro debe interesarse mucho en el proceso de pensamiento de los alumnos y no debe considerarlos inferiores a ellos. Nair Ma’am ha sido uno de esos maestros excepcionales, que escuchó nuestros pensamientos con una actitud sin prejuicios, leyó todos nuestros escritos con inmenso interés y aceptación, y fue lo suficientemente considerado como para reconocer escritos / argumentos que fueron incluso moderadamente buenos. A pesar de que ella comenzó el curso con la primera oración, “no se puede enseñar a escribir, sino atrapar”, nos enseñó a escribir mejor que lo que habíamos captado de todas nuestras lecturas pasadas.

Algunas experiencias únicas:

  • Recuerdo el examen más singular que había hecho: dónde nos entregaron juguetes de madera para elefantes, todos distintos, que tuvimos que describir con palabras, tan detallados que la Señora debería poder identificar qué elefante de esos 60 éramos hablando sobre.
  • La señora estaba muy abierta a la participación de clase, en un sentimiento verdaderamente internacional. Mientras discutía poesía, un estudiante le sugirió que diseccionara una canción de rock. Al día siguiente, ella saca a relucir y habla sobre una canción de heavy metal en la clase.
  • Nuestros proyectos de clase, la tarea, que tenía un peso del 35% tenía que ser una larga pieza de escritura creativa que profundizara en un género elegido entre 60 diferentes tipos de emociones como celos, amor, ira, codicia, etc., que ella había enlistado. Fue uno de los mejores ejercicios para pulir las habilidades de escritura, ya que nos obligó a observar una emoción particular con mucha atención y llevar esa observación a la práctica.
  • Ella me hizo comprender la diferencia entre sadismo y schadenfreude . Si te roban y disfruto, no es un placer sádico. Es schadenfreude. Si te robo y disfruto, es un placer sádico …
  • Ella había llamado a sus amigos para una conferencia especial en nuestra clase. Sabes quiénes eran sus amigos: Sir Mark Tully, el eminente periodista; Ritu Menon, galardonado editor y Keki Daruwala, el conocido poeta. También planeaba llamar a Gulzar Saheb a nuestra conferencia de la mañana, pero desafortunadamente las fechas no se pudieron finalizar.
  • Solía ​​enviarle mis historias de vez en cuando, que solía leer y criticar. Recuerdo una de sus sugerencias, cuando le envié dos de las historias de amor que había escrito: una humorística (que consideré la mejor) y otra filosófica (que pensé que era un poco aburrida). Le había gustado más el filosófico, diciendo que una buena historia es la que hace pensar, en lugar de reír o llorar.
  • Recuerdo que durante el curso se publicó mi primera novela. Madame de alguna manera tenía que saberlo; ella me convocó y me pidió mi libro. Temiendo que no fuera capaz de relacionarse con eso, ya que era una comedia de errores en la vida de un estudiante, le dije tímidamente: “Señora, no le gustaría”, a lo que ella respondió: ” Usted, como escritor, nunca debe subestimar su propio trabajo “ . Fue una respuesta edificante que se ha grabado en mi memoria desde entonces. Sin embargo, todavía tengo que darle el libro. 😛

Aunque ahora desearía haber interactuado más con ella durante mi tiempo en IIT, al menos puedo recomendar a cualquier persona con una mentalidad creativa que asista a su curso. Aprenderías mucho y te darías cuenta de que sí, que hay profesores increíbles, aunque raros, en el campus que ahuyentan cada momento de sueño, incluso si la clase es a las 8 am.

Estaba confundido entre Naveen Garg y Reetika Khera. Pero estoy seguro de que esta publicación, como muchas otras en Quora, se centrará en los profesores de Humanidades. Entonces, iré con Naveen Garg por el bien de esta publicación.

Naveen Garg es profesor en Ciencias de la Computación e Ingeniería, IIT Delhi. Tiene un impresionante historial de investigación, es popular por su curso de estructuras de datos disponible en línea en todo el mundo, interactúa libremente con los estudiantes, enseña en una mezcla de hindi e inglés y se asegura de que la gente entienda lo que él enseña.

Sin embargo, tiene políticas estrictas contra el plagio, para el gusto de unos pocos y para disgusto de muchos.

Me costó mucho elegir entre una gran variedad de profesores de Humanidades y Ciencias Sociales, pero finalmente voy a ir con el Prof. Ambuj Sagar . Tomé dos de sus cursos y tuve varias discusiones fuera del aula con él. Mis razones para esta elección son las siguientes:

En la clase:

  • Nunca impone sus puntos de vista a un estudiante. En cambio, te permite llegar a tus propias conclusiones y formar tus propias opiniones sobre los problemas. Sin embargo, le pide que forme estas opiniones sobre la base del pensamiento lógico y los datos de hecho. Si no tiene los datos, él le pedirá que los obtenga.
  • Me enseñó que nada en el mundo es blanco o negro. Todo es un tono de gris y la única pregunta es identificar qué tono de gris es. Este aprendizaje, junto con su atención al detalle, me ayudó a comprender que hay múltiples aspectos de un problema, todos los cuales son justificables y no es necesario que haya una sola respuesta correcta a una pregunta. Sus dos cursos hacen mucho hincapié en esto.
  • ¡Sus papeles te hacen pensar! Por lo general, plantean preguntas simples de inmensa importancia práctica, que te ponen en la piel de un tomador de decisiones. La asignación de recursos se explora maravillosamente.
  • Él alienta la investigación y sus trabajos académicos les enseñan a los estudiantes a leer mucho y pensar antes de escribir.

Fuera de clase:

  • Tiene mucha experiencia internacional y puede brindar a los estudiantes una perspectiva amplia tanto en los cursos que imparte como en la vida en general. Cada semestre generalmente incluye al menos una fiesta, que es el escenario de muchas discusiones libres sobre la vida, el universo y todo.
  • Como muchos profesores, es extremadamente crítico con muchas de las políticas y regulaciones institucionales vigentes en IIT. Sin embargo, a diferencia de muchos profesores, ha asumido un papel administrativo y está trabajando para mejorar las cosas.
  • Está muy dispuesto a ayudar a los estudiantes y asesorarlos, especialmente en temas relacionados con la carrera. Él alienta a los estudiantes a explorar nuevas vías y salirse de los caminos trillados y, a menudo, aprovecha su vasta red para facilitar a aquellos que eligen hacerlo.
  • Él es una persona divertida! A menudo lo encuentras en conciertos y otros eventos culturales y fue en gran parte debido a sus esfuerzos que Rahul Ram (el famoso músico) vino al IIT para dar esta brillante charla:

Prof.Shantanu Roy, Ingeniería Química.

Disfruté muchísimo de las oportunidades de interacción que tuve con él como estudiante de dos cursos, como estudiante de BTP, como TA y RA.

Sus conferencias son estimulantes y su conocimiento del tema es una de las mejores combinaciones de amplitud y profundidad que se le ocurran. Siempre fue un placer sentarme en sus conferencias.

Perfil del profesorado: Shantanu Roy

Siendo del Departamento de Ingeniería Eléctrica, el único profesor que realmente me inspiró para estudiar el tema en detalle fue el Dr. SD Joshi ( http://ee.iitd.ac.in/people/sdjo …)

Tomó el curso de Señales y Sistemas en nuestro primer semestre y el Sistema de Comunicación en un semestre posterior. Sus clases también comenzaron a las 8 AM, sin embargo, obtuvo la mayor asistencia entre los estudiantes en una clase donde no se tomó asistencia.

Las siguientes características lo hicieron tan bueno:

1. Después de ingresar a la clase, solía comenzar a escribir en silencio las ecuaciones de Fourier e inversa de la Transformada de Fourier, que fueron los componentes básicos de su curso, aparte de los puntos de bala de lo que nos enseñaron en la última clase. En casi todas las clases, le dio a las mismas ecuaciones de transformación un nuevo significado y una nueva forma de verlo.

2. Alentó las preguntas. Apreciaba las preguntas y casi cada vez que alguien planteaba una duda o un punto, decía: “Muy bien, muy bien”, mientras subrayaba vehementemente lo bueno que era con el movimiento de su mano que sostenía la tiza. Fue muy característico de él. Casi siempre fue un refuerzo de confianza si hiciste una pregunta en la clase. Incluso si luego te diste cuenta de que era una duda bastante estúpida y tenías que preguntar porque habías perdido la última clase.

3. Nunca asistió a clase. La razón que dio fue simple: creía que teníamos el potencial de aprobar los exámenes incluso sin asistir a una sola clase. Podríamos perdernos ideas, pero obligar a los estudiantes a venir a clase de todos modos no los haría lo suficientemente atentos como para comprender esos puntos finos. “Debería haber libre albedrío para ti”, dijo, “como lo fue para mí cuando solía literas”.

4. Dio ejemplos de la vida práctica real de lo que estudiamos a lo largo de las clases. Había una gran cantidad de ecuaciones matemáticas en los cursos que tomamos con él, pero siempre les dio vida. He realizado un par de otros cursos relacionados con Señales con otro profesor y recuerdo cómo no recuerdo nada de esos cursos. Todavía me siento emocionado cuando leo sobre modulación / demodulación o ruido blanco.

5. Creo que lo mejor de él es que no era un egoísta. Si no sabía algo, dijo que no lo sabía y luego lo comprobaría y comenzaría la discusión del día siguiente con eso. Si cometió un error y alguien lo corrigió, agradecerá a ese estudiante un par de veces y luego se disculpará con la clase por su error.

Creo que estas fueron las cualidades que lo llevaron a sus alumnos y los obligaron a abandonar la cama a tiempo para la clase de las 8 AM.

Me sorprende que su nombre aún no se haya mencionado, pero estoy feliz de tener el honor de ser el primero en mencionarlo. El profesor Vijayraghavan M. Chariar ha sido uno de los profesores más sensacionales que he encontrado durante mi estancia en IIT Delhi.

Asistí a su curso RDL-730 : Alternativas tecnológicas de desarrollo rural . Por el nombre del curso en sí, pude visualizar la imagen convencional de un profesor hablando sobre el tema, ocasionalmente refiriéndose a algunas diapositivas anticuadas que usó para enseñar, repetidamente en los últimos años. Sin embargo, desde el primer día desde que asistí a este curso, el único motivo del profesor Chariar era desmantelar esta imagen y presentar un concepto novedoso de enseñanza. A partir de ese momento, sus clases se convirtieron en momentos especiales que esperar. (¡lo cual en sí mismo es una rareza cuando se trata de conferencias en IITD!).

El único principio de la metodología de enseñanza del profesor Chariar es el pensamiento alegre y las preguntas felices. Mantiene y propaga la creencia de que tener pensamientos positivos fomenta el pensamiento activo y nos permite mirar nuestro entorno a través de una lente completamente diferente. Mantuvo un ambiente alegre y alegre en sus clases, ocasionalmente cavando a los estudiantes para mantener el estado de ánimo fresco. Presentó y alentó debates proactivos sobre temas relacionados con los problemas contemporáneos en las sociedades rurales y urbanas, junto con desafiar las opiniones sesgadas y rígidas que muchos albergaban con respecto a ellos. También organizó viajes a muchos lugares importantes durante el horario de clases, haciendo su curso a millas de distancia del lápiz y papel estándar. Introdujo nuevas personas en el curso, que interactuaron con la clase con respecto a muchos temas variados. Todas sus sesiones incitaron al pensamiento introspectivo, proporcionando mucha comida para pensar al final del día. Constantemente instruía a los estudiantes a mantener viva su curiosidad y responder preguntas con preguntas , tanto que su enfoque podría compararse con la cita de Steve Jobs:

Quedarse con hambre. Mantente tonto.

Además de ser un maestro maravilloso, el profesor Chariar es una joya de ser humano. Muchos alumnos, que asistieron a su curso, todavía están en contacto con él. Una persona burbujeante y gregaria, siempre está dispuesto a discutir cualquier asunto con sus alumnos fuera de la clase. Facebook o WhatsApp no ​​tienen excepciones cuando se trata de comunicarse con él. De hecho, a diferencia de cualquier otro profesor con el que me haya encontrado, ¡creó su propio grupo personal de WhatsApp para el curso que extendió sus animadas interacciones con sus alumnos más allá del aula! Una conversación con él, durante unas horas, seguramente animará el día de cualquiera. También es un emprendedor sobresaliente, que ha logrado crear su propia empresa Ekam Eco Solutions, que promueve soluciones sostenibles a muchos problemas ambientales diferentes. También tiene un canal de YouTube que sube videos sobre varias ideas de vez en cuando.

Página de Facebook: Vijay Chariar (¡Bienvenido a visitar su página llena de publicaciones ingeniosas y estimulantes!)

Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/

Sitio web privado: Inicio

Ekam Eco Solutions: Inicio – Ekam Eco Solutions

Página web del IITD: VM Chariar @ IITD

Al final, realmente animo a todos los estudiantes que estudian en IITD a tomar su curso y darle una oportunidad. Hablando desde mi experiencia personal, me ha abierto los cuatro ojos hacia la conciencia sobre mí y la sociedad. Pensar de manera optimista sin duda revela muchos aspectos ocultos a nuestro alrededor y me gustaría agradecer al profesor Chariar por dar esta maravillosa oportunidad de ser parte de un viaje increíble durante mi último semestre aquí.

El profesor Vijay Chariar sería mi elección. Ha tomado uno de los cursos más divertidos en IIT que he realizado, donde en lugar de formar nuevos conceptos, rompió todos los existentes.

Hemos estado experimentando un cierto estilo de enseñanza desde nuestra infancia y nos ha “programado” (como él dice) de maneras más allá de nuestro entendimiento. Él es ese maestro que puede atravesar toda esa programación y brindar una perspectiva hermosa y fresca al desarrollo y todo en la vida. ¡Desde las relaciones hasta el desarrollo rural, él puede manejarlo todo!

A lo largo del semestre seguimos haciendo preguntas y hablando sobre cosas que generalmente damos por sentado. Aquí hay una persona que no fuerza a sus alumnos: “¡Aisa hai!”, Pero promueve el interrogatorio.

Hace magia en las aulas que solo se pueden experimentar. Las clases están llenas de humor ingenioso y asegúrate de asistir a ellas ya que él recuerda a todos por su nombre. ¡Entonces RDL730 es imprescindible!

Shashi Mathur:

Este prolífico profesor del Departamento de Ingeniería Civil sirvió como decano antes del advenimiento de SKG, el segundo. Conocido por su estilo sincero y su perspectiva cosmopolita, Mathur enseña un curso de hidráulica muy informativo. Es quizás la última especie restante de maestros que son respetados por sus habilidades de enseñanza y no por su política de asistencia.

Atul Vyas:

Es profesor pero no toma clases. Él, en cambio, está a cargo del pandemonio que los estudiantes de IIT-D conocen como la Sección UG, que es responsable del pequeño tapismo rojo que cada estudiante tiene que sufrir durante su estadía aquí. Sus útiles oberturas le han permitido ganarse los corazones de todos, especialmente cuando las inscripciones están en curso.

Deepti Gupta:

Heredera ideológica y heredera del trono de Adi Mittal, esta profesora ha superado los rankings en muy poco tiempo debido a sus controvertidas decisiones con respecto a la reestructuración política que ha emprendido bajo su reinado. Los estudiantes han arrojado dudas sobre su linaje; algunos la vinculan con Ghengiz Khan, el temido invasor mongol, mientras que otros piensan que es descendiente directa del demonio de la Segunda Guerra Mundial conocido como Hitler.

Aditya Mittal:

Podría decirse que la cara más conocida en IIT, este profesor de la Facultad de Ciencias Biológicas podría darles una oportunidad a los fumadores de cadena si se llevara a cabo un concurso de liar tabaco en IIT-D. Después de haber servido como presidente de BRCA y haber defendido la política del instituto, el estilo de oratoria de marca de fuego de Mittal ha encontrado muchos interesados. También es adorado por su enfoque sin sentido y sus profundos esfuerzos para no permitir que los estudiantes que tomen su curso fracasen.

Fuente: Aviso de redireccionamiento https: //www.google.co.in/amp/topyaps.com/top-10-professors-at-iit-delhi-facetiously/amphttps: //goo.gl/images/WFfVXD

Facultad – KSBS IIT Delhihttps: //goo.gl/images/m3Jist

Prof. MR Ravi (Ingeniero Mecánico)

Si quieres conocerlo, solo llámalo y ve a su oficina. Puede hablar con él sobre sus actividades académicas, extracurriculares (manejó NSS y SPIC MACAY en un momento dado) o el estado general de las cosas de IIT Delhi. Él escucharía tus puntos de vista con una sonrisa, y no te juzgará por sostenerlos. Uno de los mejores profesores que he encontrado en IIT Delhi.

Muchos estudiantes han respondido en función de cuán buenas son las conferencias impartidas por la persona en cuestión, y esta es una métrica muy importante, pero también me gustaría mencionar otro punto: su atención durante las presentaciones del proyecto.

De todos los profesores que han evaluado las presentaciones de mi proyecto, encontré que Shouri Chatterjee es el mejor. A diferencia de muchos otros departamentos, el departamento de EE está acostumbrado a tener 2–3 comités fijos para evaluar el proyecto de pregrado, el punto es que el comité que usted presente no necesita tener profesores trabajando en su área si está escogiendo uno menos convencional y campo emergente como su área de investigación. Pero el señor Shouri tiene la capacidad de escuchar su presentación y comprender (aunque sea ampliamente) de lo que está hablando: las preguntas que hace son claramente para mejorar su propia comprensión de su proyecto y no avergonzarlo o simplemente por el bien de haciendo preguntas. Su capacidad para comprender la investigación no relacionada con su propia área es una prueba de su pensamiento agudo y sus habilidades analíticas.

La mayoría de los otros profesores (nombres no tomados: P) nunca prestarían mucha atención a la presentación, y harían preguntas al azar solo por el bien o por dominar la presentación; estas preguntas habrían sido respondidas durante la presentación (es decir, no estaban prestando atención alguna) o simplemente no tendrían ningún sentido. Esto ha sido muy preocupante para algunos de mis compañeros de lote, aunque algunos se han beneficiado realmente de la incapacidad del panel para comprender su (o falta de) su trabajo: P.

Si califica para profesor de IITD, entonces mi voto es para el Prof. V. Ravishankar del departamento de Física. Pero desafortunadamente es profesor visitante de IITK por solo un año más aquí en IITD. Antes de venir a IITD el año pasado fue HOD, Física en IITK. Si tienes el más mínimo interés en Física, te encantarán sus conferencias. Probablemente sea el profesor más accesible y servicial. Tiene una sólida comprensión de todos los temas de Física y todo lo que dice parece muy interesante y vale la pena escucharlo. Siempre puede ir a su habitación y hablar sobre cualquier tema y él siempre escuchará y tendrá una conversación con pleno interés y participación. Tomar mi BTP debajo de él fue probablemente la mejor decisión de mi vida IIT.
También tuve la suerte de tomar cursos con algunos grandes maestros como el Prof. Dilip Ranganathan (desafortunadamente, ahora se retiró), el Prof. Ajit Kumar, el Prof. Rukmini Nair, el Prof. Ravinder Kaur y recomendaría ciegamente cualquier curso tomado por ellos.

En IIT Delhi, muchos profesores son accesibles. En el Departamento de Ingeniería Civil, si desea tener una discusión o una charla general, entonces puede conocer al Prof. Bappaditya Manna

Además, puede acercarse al Prof. M Balakrishnan del Departamento de CS y al Prof Rajesh Prasad de la mecánica aplicada.

El profesor SC Dutta Roy (SC Dutta Roy – Wikipedia), también conocido como SCDR, quien se retiró del departamento de EE mientras yo todavía era estudiante allí, fue uno de los mejores en los que he estudiado. Todavía recuerdo su primera clase, donde enfatizó que todos sus exámenes serían de libro abierto y que podríamos traer cualquier tipo de calculadora (incluidas las calculadoras programables, que generalmente estaban prohibidas). Sus clases eran animadas y, a menudo, entremezcladas con agradables trozos de humor. Hubo una clase en la que estaba hablando de ver lo obvio y dijo: “Cuando tomas una taza de té y tienes que mezclar el azúcar, agitas la cuchara en el sentido de las agujas del reloj. En varios otros lugares, verá personas revolviendo la cuchara en sentido antihorario. Si vas a un vendedor de té en la carretera, él repetidamente meterá la cuchara en el té. ¿Por qué? “Después de una pequeña pausa, bromeó:” ¡Para disolver el azúcar! ”

Respaldo todas las demás sugerencias del Profesor Subhasis Banerjee (también conocido como Suban) de CSE y el Profesor V. Sanil del departamento de HU, y me gustaría agregar al Profesor Sanjiva Prasad (Página de inicio de Sanjiva Prasad) por su poco convencional y a menudo adelantado. tiempos de acercamiento.

Prof. Balaji Srinivasan

  • Su conferencia es tan clara y perspicaz, que incluso los estudiantes que no están interesados ​​en el tema en cuestión están muy inclinados a escuchar y tomar notas en su clase.
  • Él es muy atento a cualquier duda / problema que los estudiantes puedan tener con respecto al curso / exámenes / calificación, etc.
  • Sus conferencias no son monótonamente teóricas y aburridas, sino que provocan reflexión y con ideas sobre aplicaciones prácticas y ejemplos.
  • Su metodología de calificación también es muy justa y se hizo teniendo en cuenta el beneficio de los estudiantes. (Básicamente, casi siempre obtendrás una mejor calificación de lo esperado en su curso)
  • A pesar de que no mantiene ningún criterio de asistencia necesario y sube sus diapositivas de conferencias en su página web, sus clases de conferencias aún están llenas de estudiantes.
  • Teniendo en cuenta los puntos anteriores, obviamente ha sido galardonado con el Premio a la Excelencia Docente, IIT Delhi, muy temprano en su carrera docente (segundo semestre, 2010-11)

El profesor Vijayraghavan M. Chariar es sin duda uno de los mejores profesores de IIT Delhi, desafiando las normas y metodologías de enseñanza día a día. Cada clase con él a través de RDL 730: Tecnologías alternativas para el desarrollo rural ha sido una aventura. Mientras habla sobre la co-creación en el curso, desde la primera clase, hace que los estudiantes se abran y expresen sus puntos de vista y siempre es de una manera muy interesante. p.ej. Nos pidió que escribiéramos sobre lo que significa el desarrollo para nosotros, pero el truco era que cada oración solo podía terminar con un signo de interrogación o de exclamación.

Su aula nunca es una configuración de clase regular. Es un espacio libre para fomentar el aprendizaje y los pensamientos felices y la comunicación. La flexibilidad en nuestros asientos permite flexibilidad en nuestros pensamientos, imaginación y ayuda a nuestra creatividad a correr mientras aprendemos unos de otros. No es un profesor ordinario con innumerables diapositivas y conferencias aburridas destinadas a hacerte dormir. Él no es un profesor ordinario que agrega estrés a su vida con exámenes temidos. Pero en realidad, cada uno de sus Exámenes Menores y Mayores fueron presentaciones sin formato destinadas a dejar salir una imaginación enjaulada con pensamientos y creatividad que fluyen libremente. Ni una sola clase con el profesor Chariar es un día habitual en la universidad. Él crea un ambiente divertido, conoce a cada estudiante suyo por su nombre y nos habla sin el aire de un maestro a otro, involucrándonos en discusiones.

El profesor Chariar cree en el aprendizaje experiencial inmersivo . Para resolver los problemas, debe conocer los problemas y comprenderlos desde sus raíces, por lo que organizó una excursión de un día a las aldeas rurales de UP para toda la clase. También llevó el RDL 730 de 2016–2017 a TARA para conocer las alternativas de desarrollo de la experiencia en tiempo real de primera mano y SPA Delhi para exponernos al arte del diseño industrial, desafiando los límites de nuestra imaginación. Él habla sobre la abundancia y los diferentes sistemas de conocimiento tradicional de la India, enfatizando en una vida llena de ALEGRÍA! 🙂

El profesor Chariar no solo te hace aprender el curso, sino que su forma única de enseñar te hace aprender mucho más que eso, te hace crecer como persona y ampliar tu perspectiva . Aprendí mucho en este curso y esperaba con ansias cada clase tanto que, curiosamente, olvidé por completo preocuparme por la calificación, al igual que todos los demás estudiantes. Hace eso al curso, elimina la preocupación, el miedo, el estrés y la tensión . Incluso sus exámenes son presentaciones tan reflexivas que es algo que esperamos y disfrutamos haciendo. No hay “maayoosiyat” en sus clases.

También hay un curso lleno de ALEGRÍA en algún lugar de las aulas de IITD, y esa es mi gente, el Profesor Chariar RDL 730.

Ya hay algunas respuestas geniales aquí. Estoy tratando de presentarte a alguien relativamente nuevo en IIT Delhi.

Dr. Kedar B Khare, Profesor Asistente, Departamento de Física, IIT Delhi

Actualmente es mi supervisor de tesis. Y la forma en que habla de investigación es algo que nunca había escuchado antes.

Él mismo fue un erudito en todo momento. Graduado de IIT Kgp con los más altos honores y obteniendo su doctorado en el No. 1 del mundo en Óptica, la Universidad de Rochester, tiene el mayor número de patentes en IIT Delhi.

Aunque fue un erudito durante todo el tiempo, pero mientras discutía un problema, tiene paciencia para contarte incluso las cosas más triviales como 1 + 1 = 2.

Y nunca enfatiza en buscar problemas en revistas o trabajar en problemas específicos de dominio. Puede detectar su problema de investigación incluso mientras lee un periódico, y una vez que le interese, usará cualquier rama de la Ciencia para resolverlo.

1. El primer día de discusión sobre la tesis de maestría con él, me dijo: “No soy el tipo de persona que solo recopila los datos, los traza y los presenta como tesis. Creo en la construcción de un sistema de trabajo. Como nosotros intentará crear un paquete de software que tome ciertas entradas y dé cierta salida, para que siempre pueda mostrarle a alguien que tiene algo trabajando en su mano “.

2. Cuando estoy en su habitación, literalmente me enseña todo en la pizarra. Ninguno de mis compañeros tuvo tal experiencia. A menudo se les ha pedido que lean el periódico por su cuenta y luego regresen.

3. Recibió el premio IIT Delhi – Young Faculty Teaching Excellence Award (2013), entre 1,5 y 2 años después de su ingreso.

4. Y sí, extremadamente humilde. Siempre te pasará una sonrisa si pasas por él.

PD: ¡Intentaré agregar más a medida que pase el tiempo!

Personalmente haría una injusticia nombrar a un mejor profesor. En mi mandato de 4 años en IIT Delhi, me he encontrado con una amplia gama de profesores. Los parámetros basados ​​en los cuales afirmo decir que los profesores mencionados a continuación son los mejores incluyen:

  1. Capacidad intelectual
  2. Estilo de enseñanza
  3. Estructura del curso, rigor, utilidad y entrega.
  4. Dedicación al aprendizaje de los alumnos.
  5. Compasión

La mayoría de estos profesores tendrían al menos 4 de 5 cualidades mencionadas anteriormente. Además, mi conjunto de datos se limita a los cursos que he realizado y aquí está mi mejor lista de profesores:

Prof. PV M Rao : He realizado más de 4 de sus cursos y puedo decir con certeza que fueron uno de los cursos más singulares en IIT. Desde dispositivos médicos, innovación social hasta diseño de ingeniería mecánica, ha introducido en el plan de estudios una comprensión muy nueva de que los proyectos del curso pueden convertirse en proyectos en vivo, proyectos en vivo en ideas de inicio y, posteriormente, en productos comercializados. Ha dado una nueva esperanza a los estudiantes de que la ingeniería estudiada ya no es inútil si encontramos los canales correctos para invertir nuestros conocimientos y energías. Los proyectos de su curso requieren mucho trabajo de base e incluso conecta a los estudiantes con mentores para sus proyectos. Es una oportunidad muy agradable para los estudiantes que están motivados para hacer algo en el sector social (atención médica o innovación frugal). En el lado negativo, está muy ocupado y puede que no tenga tiempo para guiar a los estudiantes en su propio curso. Pero debo decir que Rao Sir ha introducido algo en nuestro sistema académico que nos ha faltado durante bastante tiempo.

Profesor Paresh Choksi : Una de las mentes más brillantes del departamento de Ingeniería Química. Su curso de mecánica de fluidos es uno de los mejores cursos básicos impartidos en IIT Delhi. Ha diseñado cada una de sus conferencias, cuestionarios, exámenes y tutoriales de tal manera que ningún estudiante pueda quejarse de que no tuvo suficientes recursos para aprender mecánica de fluidos. Es meticulosamente disciplinado, sincero y dedicado a su trabajo, ya sea como profesor o supervisor. Uno podía entrar a su oficina y discutir dudas, temas y planes de carrera. Desde afuera parece una persona tímida, pero es uno de los profesores más compasivos y fundados que he conocido hasta ahora. Una vez más, ser generoso con las calificaciones no es lo suyo, es muy particular con respecto a la calidad del esfuerzo que hacen los estudiantes.

Prof Divesh Bhatia : Él es ese profesor que haría una broma de la nada en medio de la clase solo para despertar al sueño. Además del hecho de que su curso, por supuesto, es simplemente alucinante, ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar decisiones sobre el curso, como cómo se debe estudiar a continuación, en caso de que los cuestionarios sean sorpresa o anunciados. Él recibe comentarios una vez en algunas conferencias e incluso dentro de la conferencia si está enseñando algo difícil, se detendrá y preguntará si cada uno de nosotros ha entendido. Si nadie plantea una duda, seguirá adelante y explicará el concepto nuevamente. Desde la enseñanza hasta la calificación, es muy amable a menos que, por supuesto, comiences a aprovechar su flexibilidad.

Prof Anupam Shukla : Por alguna razón, su primera conferencia de cualquiera de sus cursos te hace sentir que te has inscrito en un curso de física teórica y matemática abstracta. Sin embargo, algunos pueden diferir. Su curso es muy estructurado, el diseño de la conferencia y la entrega se centran en maximizar el aprendizaje de los estudiantes. Discípulo y flexibilidad van de la mano en su clase, así como en la investigación. Él crea un espacio seguro para aquellos que quieren aprender y cuestionar. Solo obsérvelo por un tiempo y sabrá cómo funciona el equilibrio entre la vida y el trabajo.

Prof Balaji Srinivasan : La gente ya ha descrito lo bien que enseña. Me gustaría agregar algunas entradas más para lo mismo. Recientemente se cambió a IIT Madras y pocos días antes de irse, convocó a algunos de sus estudiantes que tenían algunas dudas sobre ‘vida y carrera’. Por casualidad soy amigo de uno de ellos. Sabía que era experto en las escrituras sánscritas e hindúes (solía tomar clases voluntarias de Geeta para aquellos que querían entender Bhagvad Geeta), pero mi amigo estaba tan sorprendido de saber que su conocimiento en asuntos de espiritualidad y liderazgo era tan brillante como en académica.

Profesor MR Ravi : No he visto a una persona tan desinteresadamente invertida en ayudar a los estudiantes. Su curso sobre valores humanos y tecnología se basó completamente en la discusión, y para algunos de los estudiantes el curso se convierte en un viaje de autodescubrimiento. Hay contenido diseñado por los estudiantes con debates y, al mismo tiempo, Ravi Sir también lo modera para darle una dirección. Además, las conferencias de invitados, las películas cortas, la lectura de libros, las entrevistas y un examen muy largo (reflexivo) hacen que el curso sea una experiencia muy intensa para quienes lo toman en serio. Además de su curso, es uno de los profesores más accesibles.

En otros comentarios

El Dr. R. Balasubramaniam tomó recientemente un módulo de dos semanas sobre liderazgo. El Dr. Balu no necesita presentación. Su trabajo en políticas públicas y activismo es fenomenal y también lo es su curso. Yo diría que experimentarlo, es transformador. El Dr. Balu es un ejemplo de lo que enseña, ¡nada puede ser tan inspirador como aprender sobre la vida de una personalidad extraordinaria como él! (Recientemente se convirtió en profesor visitante en IIT Delhi)

Descargo de responsabilidad:

Me gustaría mencionar que ninguno de los profesores anteriores me solicitó que escribiera esta respuesta para cualquier propósito. Esto es tan humilde que sus acciones hablan por sí mismas. La única intención detrás de escribir esta respuesta es la transferencia de experiencia. Espero que si tienes la oportunidad de que alguien te enseñe, no te lo pierdas y lo aproveches al máximo.

Es muy difícil para una persona responder a esta pregunta, ya que simplemente no es posible que alguien haya interactuado con tantos profesionales interdepartamentales al mismo tiempo.
Entonces, mientras respondo esta pregunta, también debo decir que hay bastantes personas increíbles en cada departamento (avíseme si la suya es una excepción 😛), y la respuesta definitivamente no es exhaustiva.
Además, si bien hay muchos otros que tienen opiniones sobre muchos temas y son divertidos para conversar, sería accesible acercarse a alguien que pueda ser un buen oyente a su lado de la historia y empatizar con usted.
De acuerdo con eso, los profesores más accesibles según mí han sido:
Prof Ambuj Sagar
Prof MR Ravi

Divya Dwivedi Señora

Tienes que mirarla aquí Humanidades y Ciencias Sociales

Puede enseñar a estudiantes estadounidenses o en cualquier otro lugar del mundo. Yo solía pensar que mamá era estudiante extranjera y escucharon que ella es profesora. Tomó 2 cursos con ella. Experiencias que alteran la vida. Ella es dura en clase. Ella se asegura de que trabajemos duro y cambiemos para siempre. Ella tiene conocimiento de muchas cosas. Ella hace conexiones con cursos de filosofía y cine y juegos. Siempre puedes hablar con ella fuera de clase, pero es intimidante. Ella escribe en libros académicos y lugares normales. Me gusta leer todo de sus ensayos de política, incluso. Creo que la profesora Dwivedi puede estar en cine, modelo o cualquier cosa que le guste. Pero es sorprendente ver que ella eligió enseñar en India en IIT. Esto me hace querer continuar en India para hacer mejores cosas aquí.

Mi voto es para Subhashish Banerjee (Suban), por el hecho de que apreciaba mi poesía; y también por el hecho de que nos hizo darnos cuenta de que la programación es tanto un arte como una ciencia y que no hay dos programas que se parezcan, dada la misma declaración del problema (solía comenzar CS102 con una declaración provocativa de que la programación es una ciencia y no hay dos programas que se vean diferentes, dado el mismo enunciado del problema, solo para finalizar el semestre con la afirmación de que la programación es realmente un arte, y que no hay dos programas que se vean iguales, dado el mismo enunciado del problema)

También tengo un profundo respeto por muchos otros profesores como Rukmini Bhaya Nair (RBN), Alok Rai (que ahora está en DU), una profesora (cuyo nombre me estoy perdiendo) en el departamento de filosofía y Amitabh Bagchi, quien era estudiante de último año en ese tiempo y no un profesor en ese momento.