Futuro de la educación: ¿Cómo serán las universidades dentro de 100 años?

Answer 1

Aquí hay 6 predicciones sobre las universidades del futuro:

• Aula invertida (también conocido como aprendizaje combinado)
• Más personalizado a las necesidades del estudiante (particularmente en el tipo de contenido, así como el progreso)
• Más aprendizaje experiencial
• Más aprendizaje basado en proyectos (también conocido como multimedia y proyectos creativos)
• Más educación justo a tiempo
• Destroza la torre de siloificación y marfil de la universidad (es decir, más relaciones con organizaciones fuera del campus)

Más estudiantes tendrán títulos de 3 años, o el título de 4 años tendrá mucho más contenido.

Idealmente, menos personas caerán entre las grietas. Idealmente, será más fácil y menos costoso resolver este tipo de desafíos.

Más colaboración entre universidades de todas las geografías.

Quizás más trabajo interdisciplinario. (es decir, la larga cola de la educación).

Más sobre voltear: http://educationnext.org/the-fli…

Answer 2

Supongo que es un modelo híbrido del pasado y el futuro.

El viejo:

Es probable que aún tengamos que viajar para asistir a una universidad.

Seguiremos utilizando el inglés como el método de comunicación más preferido, ya que la fortaleza del sistema educativo en los Estados Unidos y el Reino Unido sigue siendo fuerte.

Es probable que todavía tengamos que pagar dinero para asistir, ya que la matrícula gratuita aún no se ha implementado en partes del mundo.

Es probable que todavía nos preocupemos por las clasificaciones.

Seguiremos investigando nuevas tecnologías.

Todavía es probable que peleemos por la financiación a medida que los nuevos campos se calientan en un ciclo de auge y caída.

Todavía conservamos los edificios originales como monumentos conmemorativos.

La ingeniería continuará siendo enseñada.

El futuro:

El inglés se volverá más universal de lo que era hace 100 años.

Usaremos computadoras para enseñarnos los cursos comunes, ya que el desarrollo de IA ya ha progresado mucho.

Internet aún se expandirá y mejorará de tal manera que los cursos en línea prevalecerán para que los estudiantes de secundaria estudien e incluso se salten los cursos introductorios de matemáticas y ciencias.

Los nuevos edificios de hoy se convertirán en los monumentos conmemorativos o museos del futuro.

Esto es todo para mi lista de predicciones. Puedo agregar más si tengo más ideas geniales.

Answer 3

En los próximos años, cambiaremos la forma en que vemos la educación, como un rito de iniciación de cuatro años, y tendremos que adoptar el aprendizaje permanente. En el pasado, las universidades eran verdaderas catedrales para mí, donde se podía aprender sobre cualquier tema y ampliar sus ideas. Internet cambió eso, ya que ahora puede tener eso al alcance de la mano, por lo que las escuelas tendrán que repensar su modelo de negocio, ya que ya no son la única fuente de conocimiento.
Este es un claro ejemplo de lo que veo como el futuro de la educación:
https://www.minerva.kgi.edu/

Answer 4

Lamentablemente, soy muy pesimista sobre el futuro de la Academia. He estado involucrado en la vida universitaria desde 1970 de una forma u otra (soy profesor asociado titular en una universidad en el noreste), y lo que veo que sucede es esto:

Las clasificaciones de las universidades comunitarias aumentarán incluso cuando los subsidios públicos disminuyan porque atienden a todos los niveles de preparación estudiantil, enseñan un amplio plan de estudios de artes liberales y capacitan mejor que nadie. Los colegios comunitarios, ya que tienen un enfoque local, tendrán mejores resultados que las universidades integrales.

La educación de pregrado en las universidades se realizará principalmente en línea, impartida por instructores adjuntos mal pagados que no sabrán de semestre a semestre si tendrán un trabajo, cuántas secciones enseñarán o cuántos estudiantes estarán en cada sección. El tiempo necesario de estudio o laboratorio se realizará localmente en los centros operados para ese propósito, tal vez por los colegios comunitarios. Serán genéricamente capaces de realizar laboratorios o estudios para casi cualquier curso de pregrado, por lo que no estarán vinculados a ninguna universidad en particular. Entonces, los estudiantes que viven en, digamos, Cincinnati asistirán a sesiones de laboratorio en el mismo centro a pesar de que uno está inscrito en la Universidad del Suroeste de Arizona, otro en el Instituto Técnico de Mumbai y otro en el NorthEast College of the Arts.

Las universidades de ladrillo y mortero serán en su mayoría centros de investigación para los pocos profesores que permanecen, que serán superestrellas en sus campos. Los mejores y más brillantes estudiantes de posgrado estudiarán e investigarán bajo estos grandes nombres. Las universidades proporcionarán a los investigadores instalaciones de investigación, pero tendrán que traer dinero para amueblar sus laboratorios y pagarse a sí mismos y a sus asistentes a través de subvenciones. Menos de estas subvenciones provendrán del gobierno, y más vendrán de intereses corporativos, y eso necesariamente contaminará el panorama de la investigación.

La instrucción estará mucho más orientada al consumidor y estará más centrada en el trabajo, al tiempo que se volverá más uniforme en todas las instituciones.

Me alegra que mis hijos hayan terminado la universidad y temo por mis nietos.

Answer 5

Me gustaría compartir con ustedes conferencias informativas de TED que lo ayudarán a hacer que su proyecto de aprendizaje electrónico satisfaga las necesidades de los estudiantes modernos y sea atractivo para la sociedad y los cambios del mercado.
10 charlas de Ted que lo ayudarán a hacer que ELearning satisfaga las necesidades de los estudiantes modernos