Es poco probable, ya que la Universidad de Phoenix es una universidad en línea y los programas de ingeniería acreditados por ABET requieren un componente de laboratorio significativo. Tendrían que emparejarse con una instalación que en realidad tenía los laboratorios necesarios y hacer arreglos para que todos sus estudiantes se presentaran en ellos. Esto probablemente eliminaría los bajos gastos generales en los que confían para ganar dinero.
Para el caso, el modelo de negocio no encaja. El público central de la Universidad de Phoenix está formado por adultos que trabajan y que necesitan un “pedazo de papel” particular para avanzar en una organización con trayectorias profesionales bien definidas. Eso significa que la mayor parte de su atención se centrará en áreas como administración, educación, enfermería, etc., donde los empleados reciben una promoción automática o casi automática al completar un título más avanzado. La ingeniería generalmente no funciona en este modelo, por lo que agregar tales programas representaría un cambio bastante drástico en la estrategia corporativa.