Por supuesto.
Y es la única forma de deuda que no puede cancelar por incumplimiento o declararse en bancarrota.
La facilidad para obtener esa carga de deuda y la dificultad que tiene una generación entera para descargarla cambiará la cara de la cultura estadounidense en el futuro. Hubo un momento hace solo una generación cuando se alentó a los graduados universitarios a comenzar a ahorrar para la jubilación cuando tenían entre 20 y 30 años. Lo que muchos Baby Boomers han descubierto es que el 10% que ahorraron en esas décadas de trabajo se expande debido a que el milagro del interés compuesto es mucho más de lo que se había soñado.
Una generación de deudas nunca verá esa ganancia inesperada, particularmente si lleva varias décadas pagar los préstamos, lo que evita las compras de viviendas y los ahorros, y crea familias.
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Endeudarse solo tiene sentido si se hace de manera muy intencional: eso significa que uno equilibra los beneficios con los costos. Un título en finanzas o ingeniería puede compensar costos más altos, por ejemplo, que uno en la historia. Y ahí radica la gran tragedia. Toda una generación de estudiantes ahora está tomando decisiones educativas basadas en su eventual capacidad para pagar préstamos, no en base a habilidades o capacidades o, más significativamente, a sus pasiones.
Lo que estamos viendo en los Estados Unidos es una distorsión de los objetivos educativos basada en la deuda. Siempre he sentido que aprendes más sobre los intereses de un estudiante al preguntarle qué está eligiendo como menor. En muchos casos, lo menor (filosofía, literatura, alemán) es lo que habrían estudiado si no hubiera sido por la distorsión introducida por la deuda.
Por esa razón, veo naciones donde la deuda educativa no es un factor asumiendo el liderazgo intelectual del mundo durante los próximos 50 años.