¿Qué ofrece el MIT que ninguna otra universidad ofrece?

Answer 1

¿Además de ser el mejor centro tecnológico del mundo? 🙂

Para principiantes:

• Galardonados con el Premio Nobel y profesores comparables que se enorgullecen de enseñar a estudiantes universitarios (incluidas las clases introductorias).
• Un fuerte compromiso de involucrar a estudiantes universitarios en la investigación.

Esos dos se destacan particularmente, en que la mayoría de las otras universidades comparables son lo contrario. La facultad superior y la investigación son solo para estudiantes de posgrado. Al menos eso es lo que me han dicho cada vez que menciono mis experiencias con el MIT a graduados de otras escuelas.

Más allá de eso:

• Una increíble cantidad de grupos de vida diferentes (las Fraternidades del MIT no son las casas de jock de tu abuelo).
• La oportunidad de vivir y estudiar con un grupo de personas increíblemente talentoso.
• Una increíble red de antiguos alumnos y conexiones con todas las empresas y organizaciones del universo tecnológico (bueno, negocios, finanzas y gobierno también).
• La ubicación: Cambridge, proximidad a (y una relación con) Harvard, Boston, Nueva Inglaterra.

Podría seguir.

Answer 2

Eso es como preguntar “¿qué cualidades tiene tu familia que ninguna otra familia tiene?”. En primer lugar, no tiene una amplia experiencia con muchas familias además de la suya, por lo que no sabe todas las cosas que no tienen. En segundo lugar, para cualquier cualidad en particular, probablemente pueda encontrar alguna otra familia que tenga algo que la mayoría de las personas consideraría básicamente igual pero no exactamente, por lo que en cierto sentido la respuesta es que ninguna de las cualidades de su familia es única, pero en algunos intuye que la respuesta es que todos lo son.

Pregúntele a cualquier alumno / alumno del MIT cuáles son algunas cosas que definieron su experiencia en el MIT, y probablemente dirá cosas como los amigos que hizo, un dormitorio en el que vivió, un proyecto de investigación en el que trabajó, una clase que le encantó. No podrías haber obtenido exactamente los mismos en ningún otro lado. Tal vez podrías haber conseguido algo comparable, tal vez no.

Answer 3

“Hay cientos de universidades de artes liberales con diferentes atmósferas, pero solo hay un MIT”. Ese es el consejo que recibí en 1993 al tratar de decidir a qué universidad asistir y me alegro de haberlo tomado.

Las respuestas que otros han dado son buenas, pero les falta algo: el MIT no está tratando de alcanzar a nadie más. Cuando el MIT toma una decisión, no miran lo que hacen otros colegios o universidades. MIT hace lo que cree que es correcto, y eso hace la diferencia. Eso fue lo que permitió al MIT admitir mujeres un siglo antes de la Ivy League, entre muchas otras cosas. Muchas otras universidades recurren a su grupo de pares o agencias de acreditación cuando toman una decisión.

Un título de MIT también es una hoja de papel que dice que eres inteligente. Esto no es tan útil como podría parecer; Las personas que están convencidas por un pedazo de papel en lugar de por otra evidencia (patentes, publicaciones, premios, etc.) a menudo no valen la pena.

Answer 4

Estoy de acuerdo con el señor Kenney; Estoy en serio desacuerdo con el Sr. Wang. Cuando estuve en el MIT hace unos 60 años, lo que encontré fue:

• La facultad era accesible, incluso los ganadores del Premio Nobel y notables similares.
• Los cursos eran más intensos y cubrían el material a un nivel más profundo que en otros lugares.
• Los otros estudiantes: un espíritu de competencia y colaboración al mismo tiempo, más una disposición a cuestionar. Vi asados ​​docentes superiores; También los vi asados ​​de vuelta. Y nadie temía que nada de esto afectara las calificaciones. Fue como aprendiste.

Fui “Coop”, lo que significaba una pasantía de seis meses fuera del campus, en mi caso California. Mientras estaba en Coop, tomé cursos en otras universidades. Eran peatones y enseñaban el tema superficialmente. El acceso a la facultad era inexistente. Otros estudiantes, bastante inútiles.

Más tarde, en la escuela de posgrado a menudo el mismo patrón. Pasé tres años enseñando misiles y sistemas espaciales en la Fuerza Aérea. Las mismas deficiencias. Aún más tarde fui profesor en varias universidades. Mis alumnos siempre podían contactarme. Lo mismo para mi colega, Tony. No es así para los demás. Hasta que mi nueva novia y yo nos mudáramos 4 años después, me acosarían constantemente mientras estaba en el supermercado o en la línea de boletos para una película o … por antiguos alumnos agradeciéndome por esto.

Por lo tanto, como EC, estas tres características son áreas sobre las que les pregunto a los estudiantes actuales para que pueda ser sincero con los solicitantes. Los estudiantes actuales tienen las mismas respuestas que di aquí.

Lamento que la experiencia del Sr. Wang haya sido diferente.

Un último artículo. Tres de mis hijos y dos de sus cónyuges (el tercero es soltero) se han quejado de lo difícil que es pasar un TA y ver al profesor. Cuando cuento mi propia experiencia, me sorprende. Mi nuera es actualmente profesora en una respetada universidad estatal. Ella dirige su oficina con el personal de AT obligado a mantener las líneas abiertas para ella, muy parecido a lo que tenía en el MIT. Estoy muy orgulloso de ella.

Answer 5

Realmente nada.

No me malinterpreten, MIT es una excelente universidad, y realmente debería ir si es admitido, pero descubrí que puede recrear las partes importantes de la experiencia MIT si no va a MIT.