En primer lugar, es el segundo año del programa de ingreso lateral. Pero para solicitarlo, debe haber completado el programa B.Tech de 2 años, es decir, un año atrás.
Se realiza en 2 etapas:
1. Examen escrito
2. Entrevista
Para un examen escrito, personalmente te sugiero que estudies todos los temas de tus 4 semestres correctamente .
Aquí está el enlace oficial para el programa de estudios, revíselo y preste especial atención a esos cursos cuando puedan estar cubiertos en su universidad. (o si estudias por separado):
Entrada lateral después del segundo año BE (o) B.Tecnología en CSE / IT / ECE / EE
Papel de preguntas
(Nunca pidas un cuestionario del año pasado, ya que nunca lo conseguirías … 😛
es decir, se retiran tan pronto como termina el examen).
- ¿Cómo ingreso a la universidad?
- ¿Cómo puede alguien obtener dinero para una universidad de la Ivy League además de préstamos si los ingresos de sus padres los descalifican para recibir ayuda pero los padres no pueden pagar?
- ¿Quién es el mejor mejor profesor de la historia?
- ¿Cuál es su opinión de la Universidad Islámica Internacional, Islamabad?
- ¿Qué universidades de EE. UU. Tienen los mejores equipos de tripulación?
Puede esperar que el cuestionario sea completamente lógico sin derivación, etc. El motivo principal del examen escrito es verificar la comprensión de sus conceptos en primer lugar.
El desglose y otros detalles se dan en el enlace oficial compartido anteriormente.
Bonificación: en preguntas subjetivas, puede esperar preguntas como (al menos en mi momento):
- Algoritmos – 2
- Matemáticas – 1
- Sistema operativo – 1
- Descansa a otros …
EDITAR: Se ha modificado el patrón del documento de preguntas. El examen de 2017 solo tenía MCQ. Había 60 preguntas que resolver en 180 minutos.
Si hiciste lo escrito correctamente, sería seguido por una ENTREVISTA.
Aquí hay algunas historias de entrevistas que puede usar para obtener una idea general de lo que sucederá dentro del panel de 5 maestros expertos. 😛
Continúe leyendo a continuación si está solicitando CSD.
La historia de la entrevista relacionada con ECD se puede encontrar aquí . Pocas transcripciones de entrevistas se comparten también en el grupo de Facebook. El enlace está al final de esta respuesta.
ENTREVISTA HISTORIA 1
Hola a todos,
Esto se trata de preguntas en mi experiencia de entrevista:
1. ¿Dónde estudias ahora?
2. ¿Cuál es su interés de investigación? (que conducen a mi pasantía actual)
Resp. Señor, actualmente estoy trabajando en “Algoritmos para minimizar las funciones submodulares en tiempo fuertemente polinomial”.
3. Hicieron algunas preguntas sobre mi tema de pasantías y relataron ese tema a otros para verificar cuánto conocimiento básico tengo sobre el tema.
Ques a. ¿Qué es la función modular y submodular?
Ques b. Si la probabilidad es modular o submodular?
(Así fue como trataron de verificar el Concepto Básico que se encuentra en la Definición de una función modular en sí misma)
4. ¿Cuál es el dominio y el rango de funciones de probabilidad?
Resp. Dominio: conjunto de casos posibles.
Rango: 0 a 1.
5. ¿Qué cursos básicos ha cubierto en el último semestre?
Resp. Sistemas operativos, sistemas de gestión de bases de datos, matemática discreta
6. ¿Cómo se define un árbol? (Curso: Matemática discreta, Tema: Teoría de grafos)
Resp. Un gráfico sin circuito o borde propio. Alternativamente, un gráfico que se desconecta si eliminamos cualquier vértice.
7. ¿Qué es la dependencia funcional? (Curso: Sistemas de gestión de bases de datos, Tema: Dependencias y formularios de normalización)
Resp. La dependencia funcional es una relación que existe cuando un atributo determina de manera única a otro atributo
8. ¿Cuál es tu curso favorito?
Resp. Estructuras de datos
9. ¿Qué es una pila y en qué se diferencia de una matriz?
Resp. Como Stack también se puede implementar usando una matriz, por lo tanto, Stack se puede definir como una matriz con pocas condiciones.
10. Dé un ejemplo donde la Complejidad del tiempo es buena y la Complejidad del espacio no lo es y otro donde la Complejidad del espacio es buena y la Complejidad del tiempo no lo es.
Resp. Puede haber muchos ejemplos de esto. Lo expliqué usando un ejemplo de Sudoku con 2 implementaciones diferentes que cubren ambos casos.
11. Una pregunta práctica relacionada con los conceptos básicos de las listas enlazadas (tiene una lista enlazada A-> B-> C-> D y tiene la dirección de C. Quite C. No tiene la dirección de Head y es una lista vinculada individualmente)
Resp. Copie los datos de D en C y elimine D después. Entonces la lista vinculada se parece a A-> B-> D.
12. Cualquier otra cosa que quisiera contarnos (les conté sobre mi posición en la Región de Amritapuri ACPC ICPC 2013 y mi interés en la programación competitiva)
ENTREVISTA HISTORIA 2
Mi memoria es un poco borrosa cuando intento recordar lo que sucedió en la entrevista. Cuando lo pienso ahora, creo que fue bastante decepcionante. La entrevista no duró más de 15 minutos si no recuerdo mal.
Tan pronto como entré, me preguntaron sobre los cursos que tomé en el último semestre. Mencioné Engg. Matemáticas y números complejos, y fue respondido con una pregunta: ¿Cómo diría que una función es analítica? Creo que solo respondí a medias diciendo que la función tiene que seguir las ecuaciones de Cauchy Reimann y explicó qué son las ecuaciones y qué significan.
Posteriormente me pidieron que explicara la búsqueda binaria y derivara un algoritmo para la búsqueda ternaria. Me pidieron que escribiera la relación de recurrencia para el mismo y explicara cómo llegué al tiempo de ejecución logarítmico.
Esas dos fueron las únicas preguntas técnicas que me hicieron. Finalmente me preguntaron por qué quería ir a investigar y eso fue todo.
ENTREVISTA HISTORIA 3
–¿En qué universidad estudias ahora?
–¿Qué cursos hiciste el semestre pasado?
(Luego escogieron Matemática discreta (a la que tenía menos afinidad) de las 3 materias que mencioné)
–¿Qué has estudiado en este curso?
(La teoría de conjuntos fue parte de los temas que dije)
–¿Sabes qué es la cardinalidad?
Ahora si tengo un conjunto de números reales y un conjunto de números reales entre 0 y 1.
¿Entonces tendrán la misma caridnidad?
(Dije que no puedo comparar dos valores infinitos)
–Luego preguntaron: “¿Hay números reales infinitos entre 0 y 1?”
(Dije si)
–¿Me preguntaron cómo?
(Di una pequeña explicación de que si dices que solo hay N números, siempre puedo encontrar un número real como promedio de dos)
–Entonces preguntaron cuál tendría más cardinalidad.
(Nuevamente dije que no puedo dos equivalentes a 2 valores infinitos)
–Entonces dijo que el conjunto que contiene números reales entre 0 y 1 es un subconjunto de todos los números reales, por lo que tendría una menor cardinalidad ……
–Ahora, si tengo un conjunto de números naturales y un conjunto de números pares, ¿tendrán la misma cardinalidad?
(Dije que no puedo comparar)
–¿Cuál tendrá menor?
(Dije que el conjunto de números pares es un subconjunto de números naturales, por lo que debería tener menos)
–Ok, ¿qué más estudiaste en la última sem?
(Dije Op. Sys y DBMS)
–¿Qué estudiaste en OS?
(Les conté temas y también les dije que también estudié seguridad cibernética / sistema)
–Entonces cuando mencioné un exploit de Windows XP, me preguntaron qué tipo de vulnerabilidad, qué es una vulnerabilidad, cómo se realizó el exploit, cómo fue amenazante y no recuerdo 1 o 2 conceptos básicos más.
(Les expliqué mejor a mi conocimiento)
–Luego me preguntaron desde mi POE que tengo interés en la PNL, ¿lo has estudiado?
(Dije que sí, solo lo básico y el proyecto en el que voy a trabajar)
–Luego volvieron a cambiar al sistema operativo y preguntaron qué es una condición de carrera.
–¿Qué son los semáforos, mutex?
ENTREVISTA HISTORIA 4
Cuando entré, me dieron esta pregunta en un papel que tenía una rutina transversal en una matriz. Me dijeron que inventara un código recursivo para hacer esto. Les conté la lógica de cómo funcionaría el código, pero no pude escribir el código en el acto. Me pidieron que dijera la restricción de n. Primero dije que debía ser un no igual. definitivamente, luego le dije que era un cuadrado perfecto, finalmente le dijeron que era una potencia de 2.
Entonces un prof. señaló que mi universidad estaba investigando en seguridad. Entonces, ¿por qué vine aquí? Llegó a la conclusión de que no estaba interesado en la seguridad como área de investigación, aunque lo había mencionado en mi POE como interesado. Le dije francamente cómo no se nos permitía a los estudiantes de Btech, ya que era principalmente para estudiantes de Mtech y doctorado.
Luego me clavaron en mi baño de cgpa. Les dije francamente que era debido a mis intereses fluctuantes y que quería sumergirme en todo de una vez, lo que causó estragos en mi GPA.
Respondí que mi tema favorito eran las estructuras de datos. Me pidieron que creara un código recursivo para factorial, y su complejidad, diferencia entre llamadas recursivas e iterativas y cuál sería mejor.
Luego expliqué sobre mi interés por la investigación en estructuras de datos del mundo real en la web, ya que esto era lo que estaba investigando / leyendo durante la mayor parte del tiempo en los últimos 1 año y medio y quería la oportunidad de un proyecto de investigación. Mencioné cómo la representación de memoria estándar con utf y unicode y los últimos desafíos para que los datos no estructurados se manejen en la actualidad, etc. También quería contarles el lado de la seguridad de la implementación de estructuras de datos en el mundo real, pero
me preguntaron qué datos eran desestructurados y me pidieron que me fuera.
ENTREVISTA HISTORIA 5
Había cuatro profesores en la sala y todos me seguían lanzando preguntas incluso cuando intentaba responder. Ya estaba muy nervioso y trataron de confundirme mucho durante la entrevista.
Las preguntas que hicieron fueron.
¿Qué asignaturas se impartieron en el semestre pasado?
¿Cuál es el significado de la distribución de probabilidad?
¿Cuál es la diferencia entre un pdf y las distribuciones estándar?
¿Qué es un montón?
¿Cómo buscas en un montón?
Luego me dieron una declaración de movimiento en 8086 y me preguntaron si era válida o no.
Luego preguntaron en qué campo de investigación estaba interesado.
ENTREVISTA HISTORIA 6
bueno, mi entrevista fue un poco más corta y directa al grano. Al entrar en la cabina, había un panel compuesto por 5 profesores. Los manejé con el archivo que había preparado, que incluía todos los certificados, hojas de calificaciones, currículum junto con las insignias / icard que tenía en la parte superior de los diferentes centros técnicos de mi universidad. al principio les mostré esas insignias de manera algo intencional también .. 😛
Hizo preguntas sobre todas las insignias, sobre lo que hice en ese centro, etc. Justo después de eso hubo un currículum escrito correctamente (dos páginas) que contenía detalles de todos los proyectos académicos y personales pasados que hice, y todos los demás detalles. Después de que un maestro lo estaba leyendo y revisando los certificados, otros comenzaron la entrevista. Tengo la primera pregunta, ¿cuál es tu favorito? tema. La respuesta fue como se decidió la programación, oops y algoritmos. La siguiente pregunta era la tarea favorita en ella, a lo que respondí “algoritmos de compresión”, pregunté más sobre cuál en ella. Luego le expliqué sobre “Huffman Coding”. Después de lo cual expliqué completamente en papel durante aproximadamente 3 minutos con un ejemplo. (Tenga en cuenta que las respuestas se dieron, es largo si escribo las respuestas también .. 😛)
Preguntaron sobre dónde sé qué es el código Morse, él dijo que se usa ampliamente por qué no huffman si es mejor. Más tarde les expliqué por qué la frecuencia importa, por qué es útil y sobre su complejidad temporal. Pero dijeron que no estoy correcto repetidamente, y simplemente le expliqué que no, estoy en lo cierto, y literalmente comencé a pelear por eso (porque al estar tranquilo y tratando de explicarlo, olvidando que estoy dando una entrevista). finalmente no estaban listos para aceptar, así que dije que tal vez estaría equivocado y detuve esta pregunta. (Todo esto duró aproximadamente 10 minutos en total) Después de eso, dijeron que le dijo a las compresiones, pero que ha escrito CÓDIGO OPTIMIZACIÓN en su formulario. Luego dije que sí, estoy trabajando en ello, y conté sobre 2-3 cosas como que for loop es más rápido que mientras, también que el acceso a variables globales toma más tiempo que local, etc. (Para estas todas las cosas también se comportaron como si no fueran no acepto, y estoy hablando mal) Poco después de que vieron mi último proyecto, que era un robot de dos ruedas, hicieron preguntas relacionadas con él. Pronto comenzó a profundizar en la robótica manual, a lo que respondo humildemente que estoy en la robótica solo desde los últimos 6 meses y básicamente autónoma. Todo esto fue lo que sucedió en mi entrevista. Estaba completamente en blanco hasta el final lo que hice, si realmente hablé mal o bien .. 😛
Pero sí, soy seleccionado, así que supongo que lo hice bien al no dejar que influyan en mis respuestas … ..
Sí, me olvidé de la conferencia que ofrecí como voluntario, también contó sobre esa experiencia y es la principal motivación en la investigación para ellos …
ENTREVISTA HISTORIA 7
Duración de la entrevista: ~ 20 minutos
– ¿En qué universidad estás estudiando ahora?
– Luego me preguntaron qué significaba la investigación en general, y me pidieron que explicara por qué las personas realizan la investigación y cómo beneficia a la sociedad en su conjunto.
– Me dieron una ecuación y me pidieron que averiguara cuál era la cifra. Era una parábola y se le pidió que encontrara su vértice. Cambiaron la ecuación y me pidieron que la identificara. Esta vez fue un círculo 😛
– Luego pidieron un rompecabezas. ‘Suponga que tiene un recipiente perfectamente cilíndrico completamente lleno de agua. Sin usar ninguna herramienta / instrumento, reduzca el volumen del agua a la mitad de su valor ‘La solución se ha explicado aquí .
– Preguntaron sobre los cursos que había completado en mi universidad anterior. Hicieron algunas preguntas sobre el curso de idiomas formales, que tuve en mi cuarto semestre.
“Diseñar un DFA para la tabla dada” (la tabla se dibujó en una hoja de papel)
—’Convertir este epsilon NFA a DFA ‘(el diagrama se dibujó en una hoja de papel)
– Luego se hicieron algunas preguntas sobre las estructuras de datos.
– ‘Se le da una lista individualmente enlazada que contiene números en el rango de 1 a n. Los números pueden repetirse. Le falta un número. Encuentre el número de comparaciones requeridas en el peor de los casos para encontrar el número faltante. ‘¿Cuál es su complejidad de tiempo y espacio?’ ‘¿Qué pasaría si los elementos de la lista vinculada estuvieran ordenados? ¿Cuál es el número de comparaciones necesarias para encontrar la solución ahora?
– ‘¿Qué es un montón? ¿Cuáles son sus aplicaciones? ¿Cuáles son las complejidades del tiempo para diferentes operaciones?
– ‘¿Cuáles son las estructuras de datos que usa todos los días en su vida?’
– Me preguntaron sobre mis intereses de investigación y me hicieron algunas preguntas básicas sobre ellos.
No pensé que mi entrevista fuera buena. Los resultados dicen lo contrario 🙂
Asegúrese de entender claramente la pregunta. Aclara cualquier duda que tengas.
Espero que haya ayudado … 🙂
Actualizar:
Solicitaré a todos los seleccionados para la entrevista de Entrada Lateral que se unan a este grupo de Facebook. Compromete a todos los estudiantes seleccionados de Entrada Lateral, y sería de gran ayuda para usted, en lugar de acercarse a cada persona uno por uno. 😀 Se han compartido algunas transcripciones de entrevistas más allí.