¿Cómo debería ser una universidad del siglo XXI?

Answer 1

Grupos de aprendizaje y equipos de proyecto. Debería buscar en algún lugar entre un aula Montessori, la escuela d, y tal vez IDEO o Tech Stars.

Aprendizaje combinado, con aproximadamente 15 a 25% de conferencias digitales (probablemente fuera del aula, como la Academia Khan versus el enfoque actual de 65 a 75% en el aula) y el resto basado en la reflexión, el debate, la investigación y el aprendizaje basado en proyectos. Tal vez más viajes de estudio, Skyping con expertos y profesionales, laboratorios de creación de prototipos para estudiantes, y tal vez incluso más aprendizajes (o aprendizaje como oportunidades de aprendizaje).

En algunas áreas, probablemente una mayor integración de ex alumnos o expertos regionales de la industria que realizan conferencias. Quizás como la serie E-corner en Stanford. Como mínimo, quizás esto sea virtual. La cantidad de conocimiento y experiencia que no se utiliza en las redes universitarias es simplemente obscena.

Para más información sobre estos conceptos:

• aprendizaje combinado: http://en.wikipedia.org/wiki/Ble…
• comunidades de práctica: http://en.wikipedia.org/wiki/Com…
• aprendizaje experimental: http://en.wikipedia.org/wiki/Exp…
• aprendizaje social: http://en.wikipedia.org/wiki/Soc…

Answer 2

Quora, con dormitorios, laboratorios, instrumentos musicales y un santuario de aves.

Answer 3

Absolutamente, positivamente NO se permite papel.
Muy pocas conferencias.
La mayoría del aprendizaje se logra haciendo en lugar de mirar o escuchar.
Alta dependencia en la investigación digital y el uso de herramientas de Internet.
Énfasis en el trabajo en equipo, especialmente en equipos internacionalmente diversos; colaboración con estudiantes en Asia y Europa