¿Cómo podría interrumpirse la educación superior?

Answer 1

Bill Gates ya respondió la pregunta de alguna manera:

Los principales beneficios de un título universitario entran en juego cuando trabajas para una gran organización como el gobierno, una gran empresa, una universidad, etc. ¿Por qué son tan útiles los grados? Principalmente porque cuando hay muchas personas calificadas y usted es una organización grande, entonces si tiene o no el grado correcto es un filtro económico y relativamente objetivo. Honestamente, creo que estas grandes organizaciones no están tan interesadas en cuán confiable es este filtro: es simple, funciona “lo suficientemente bien” y es * económico * (para la organización). Por supuesto, esto puede ser interrumpido por títulos universitarios económicos pero reconocidos (piense en la educación en línea barata).

Grados económicos pero reconocidos es lo que predice Bill Gates. Él dice que deberías poder obtener un título universitario por $ 2,000. Una vez que Microsoft comience a contratar personas con títulos universitarios de $ 2,000 con la misma reputación que las personas con títulos universitarios de $ 50,000, habilitará la interrupción. Y vendrá. Creo que Bill Gates tiene razón con su predicción.

Una pregunta interesante es por qué no parece que nos estemos moviendo hacia una educación superior considerablemente más barata (como predice Bill Gates) en este momento. Y creo que la respuesta tiene que ver con el hecho de que el sistema está fuertemente subsidiado. De hecho, en muchos países europeos, todo es gratis (pagado por el gobierno), por lo que el costo real es invisible. Otra razón es que las personas son irracionales sobre la educación. Realmente no entendemos cómo aprende la gente … creemos que si hay buenos árboles en el campus, las personas que estudian allí son más inteligentes … Creemos que si hay un ganador del premio Nobel en el campus, los estudiantes aprenderán mejor … hay un montón de pensamiento mágico involucrado. (Sugerencia: los ganadores del Premio Nobel no están enseñando … los profesores mal pagados están …)

¿Cuánto tiempo durará esto? Siempre y cuando (colectivamente) estemos dispuestos a soportar la carga de un sistema costoso cuando sea posible uno mucho más barato. El problema es que es tanto una elección colectiva como individual. Incluso si sabe que sus hijos pueden obtener una educación barata que es tan buena como la costosa … ¿será usted el que rompa las reglas y les diga a sus hijos que renuncien a la universidad convencional? Se necesita coraje. Las personas son reacias al riesgo cuando sus hijos están preocupados. Y si usted es político, ¿será el primero en reducir la educación superior? Se necesita mucho coraje nuevamente porque tendrás a los padres en tu contra …

Y luego, por supuesto, debe preguntar qué sucede con la investigación una vez que haya interrumpido el sistema universitario. La respuesta, por supuesto, es darse cuenta de que la investigación científica y la educación superior no están tan estrechamente ligadas como nos gustaría creer. Entonces quizás volvamos a invertir en organizaciones de investigación reales. (Sugerencia: la mayoría de las personas nunca necesitan codearse con los investigadores, y si sienten la necesidad, pueden verlos en línea, ver videolectures.net).

Answer 2

Honestamente, vencer al sistema existente al proporcionar un menor costo y una mayor calidad no parece muy difícil en este punto, si usa la Web con inteligencia.

La dificultad clave radica en alejar a los clientes de las universidades. Como David menciona, la gente todavía cree que el retorno de la inversión es bueno, y continuará haciéndolo hasta que se demuestre lo contrario, lo que puede llevar algunos años hasta que la realidad se asimile. (Me siento realmente triste por aquellos estudiantes estadounidenses profundamente endeudados que ganaron ni siquiera se les permita deshacerse de su deuda declarando bancarrota).

Mientras tanto, creo que un buen plan sería construir un sistema de trabajo, tratar de recoger personas que actualmente no tienen acceso a la educación superior (ofrecer aprendizaje en campos emergentes es una estrategia obvia), demostrar que obtienen un buen retorno de la inversión y depender del crecimiento orgánico.

Es importante destacar que el resultado visible del proceso de aprendizaje debe ser un conjunto de avales personales de personas creíbles , en lugar de una acreditación abstracta.

Actualización : Jon Bischke y Semil Shah han escrito recientemente un argumento más detallado que sigue líneas similares: http://techcrunch.com/2011/04/24 …

Answer 3

No tengo idea de cómo arreglar la educación superior. No hay un gran plan rebotando en las paredes internas de mi cráneo.

¡Pero sí sé cómo interrumpirlo!

La única forma de reparar el sistema de educación superior es estrangularlo primero destruyendo sus líneas de suministro.

Sallie Mae funciona como un vertedero de préstamos estudiantiles malos. Estos préstamos estudiantiles son activos tóxicos , al igual que los valores respaldados por hipotecas propiedad de Fannie Mae y Freddie Mac.

Según un artículo del Wall Street Journal de febrero de 2010, un 60% de todos los préstamos estudiantiles privados y públicos están en mora o aplazamiento. Sospecho que la proporción es aún mayor ahora. ( http://online.wsj.com/article/SB …)

Eso hace que la situación de los préstamos para estudiantes de alto riesgo sea aún peor que la del mercado hipotecario en porcentaje. Si los bancos que originaron estos préstamos realmente tuvieran que mantenerlos hasta su vencimiento en lugar de arrojarlos a Sallie Mae, muchos de ellos serían destruidos por la FDIC.

Mientras las universidades puedan engordar con el mentiroso, los préstamos estudiantiles sin documentos que rara vez requieren ingresos o calificación crediticia para ser aprobados, el sistema continuará siendo disfuncional.

El gobierno garantiza que se pueden cobrar los préstamos estudiantiles, lo que ha alentado a estos estándares de préstamos de alto riesgo a convertirse en el estándar para la industria. De hecho, algunas leyes en realidad fomentan este comportamiento subprime al desalentar la discriminación contra los solicitantes pobres.

No importa lo que hagan las universidades, la mayoría de ellas seguirán obteniendo ganancias, gracias al flujo continuo de malas inversiones garantizadas por el sistema bancario.
Todos los grandes planes fracasarán sin reconocer este hecho.

Elaborar un plan para interrumpir la educación superior a través de cambios en la política académica es como atacar directamente a Flandes en 1915 y luego actuar sorprendido cuando tus amigos se convierten en niebla rosa. Es una estrategia ignorante y derrochadora.

Para arreglar la educación superior, primero destruye a Sallie Mae. Luego, elimine las protecciones de bancarrota para préstamos estudiantiles. Finalmente, asen los pitos sobre las llamas y reconstruyan sobre los restos.

Pocos académicos abogarán por esto porque saben que significa despidos masivos, el fin de la mayoría de los contratos de tenencia y reducciones en el pago académico.