La educación no puede ser sobrevalorada; su valor personal no se puede medir y su correlación con la mejora de la salud, la riqueza y la calidad de vida en todo el mundo ha sido bien documentada.
Lo que está sobrevalorado, al menos en los Estados Unidos, es la idea de que todos deberían aspirar al mismo nivel de educación conocido como la licenciatura.
La política educativa se centra en la “preparación universitaria” desde el primer grado. Hasta cierto punto, esto es comprensible en las escuelas donde los niños pueden ser los primeros de su familia en asistir a la universidad. No hay nada de malo en ir a la universidad, pero el mensaje de que un título universitario de artes liberales es el mejor camino para todos es erróneo.
Hay un montón de trabajo valioso e importante que no requiere un título universitario. Los trabajos técnicos como soldador, electricista, carpintero y fontanero no requieren una licenciatura.
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Las escuelas secundarias solían hacer un mejor trabajo al proporcionar parte de esta educación técnica en clase de taller. Con el tiempo, esas clases han sido eliminadas de los programas escolares y los estudiantes han sido empujados hacia un título de cuatro años.
Ha habido un aumento en la educación técnica en el nivel secundario, pero se ha centrado principalmente en la capacitación relacionada con la informática. Esto es valioso y muchos estudiantes obtienen mucho de esa capacitación, pero sería genial si reconociéramos que la educación no se trata solo de escribir artículos y leer novelas; aprender a construir y crear es una educación valiosa en sí misma y puede proporcionar mucho trabajo significativo para las personas si solo hacemos más para alentar eso.