La pregunta parece suponer que el propósito principal de las instituciones educativas es enseñar a los estudiantes. (Por lo tanto, si All Souls College no tiene estudiantes, no tiene un propósito obvio). Esta suposición ampliamente compartida, a su vez, forma la base del escepticismo e incluso la hostilidad desde la perspectiva del “consumidor” hacia los profesores e instituciones que enfatizan la investigación sobre la enseñanza.
Pregúntese esto: ¿qué pasaría si las instituciones educativas solo enseñaran lo que ya saben? Respuesta: no habría nuevos conocimientos, nuevas ideas, nuevas formas de pensar. Las instituciones educativas y académicas se estarían repitiendo generación tras generación de estudiantes. Algunos profesores son criticados por usar las mismas notas de clase año tras año. Bueno, eso es exactamente lo que sucederá a gran escala si todos los profesores se ven obligados a priorizar la enseñanza sobre la investigación (lo cual parece ser el caso de gran parte del público y de muchos políticos): nunca tendremos nada nuevo que decir. La producción de conocimiento, ideas, teorías, etc. simplemente se detiene.
Los compañeros de All Souls están en la posición excepcionalmente influyente (y por lo tanto privilegiada) de poder concentrarse en la producción de becas. No tienen que pasar tiempo explicando cosas realmente básicas para completar a los principiantes. En cambio, pueden centrarse en comunicarse con otros académicos avanzados en sus propios campos, la mayoría de los cuales * tienen * deberes de enseñanza además de responsabilidades de investigación. Los compañeros de All Souls están, por lo tanto, en la parte superior absoluta de la pirámide, los estudiantes están en la parte inferior de la pirámide y la mayoría de los profesores forman una capa intermedia que implica una combinación de producción, transmisión y absorción de conocimiento. Cuanto más abajo descienda la pirámide, más su papel es absorber y transmitir el conocimiento en lugar de producirlo. (Los estudiantes universitarios son la base de la pirámide porque, a diferencia de los estudiantes de posgrado, solo consumen y no producen conocimiento. Con tal vez la excepción parcial de los estudiantes universitarios de Princeton).
Para repetir: los compañeros de All Souls no tienen privilegios porque no tienen que enseñar a los estudiantes. Son privilegiados, en cambio, porque pueden concentrarse en influir en otros académicos * que a su vez * impartirán sus ideas y conocimientos a un público más amplio, en lugar de dedicar su tiempo a enseñar a los jóvenes de 20 años que solo quieren ser banqueros de inversión o gerentes consultores o lo que sea y probablemente no harán mucho con la mayoría de lo que han aprendido.
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