Creo que, en general, los padres de niños en edad preescolar disfrutan de las fechas de juego. Obviamente, hay excepciones a esto, pero en su mayor parte las fechas de juego parecen ser una parte común de la vida preescolar.
A menudo, los niños en edad preescolar solicitan citas para jugar y se entusiasman mucho con ellos. Por lo general, a los 3-4 años, los niños se vuelven más sociables y disfrutan del juego interactivo con sus compañeros; así que las fechas de juego son generalmente divertidas y estimulantes para ellos. Es divertido para los padres ver este entusiasmo y alegría.
Las fechas de juego también brindan un tiempo valioso para la socialización de los preescolares. Las fechas de juego uno a uno son diferentes del entorno escolar y brindan muchas oportunidades para aprender y desarrollar habilidades sociales.
A los padres a menudo les gustan estas fechas de juego porque su hijo está comprometido y feliz. ¡Puede ser menos trabajo para los padres tener otro hijo en la casa jugando en ese sentido! En lugar de pedirle a los padres que los entretengan, el niño tiene un amigo con quien jugar y los mantiene felizmente ocupados.
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En nuestro preescolar, descubrí que en algún lugar alrededor de los 3-4 años, los niños estaban solicitando fechas de juego, incluso fechas de juego “de entrega” a las que sus padres no se unieron, y eran una parte regular de la vida social escolar. Hice muchos amigos cercanos durante estos años (trabajo a tiempo parcial, así que pude programar citas para jugar los días que no trabajaba y pasar tiempo con las otras madres en la escuela, muchas de las cuales siguen siendo muy amigas).