¿Cuáles son más buenos consejos para los padres en las conferencias de padres y maestros?

Answer 1

• Trate a los maestros como los profesionales que son. Los maestros tienen los mejores intereses de su hijo en el corazón. Ellos quieren ayudar Los maestros conocen bien a su hijo. Confíe en que el maestro lo escuchará, tratará de resolver cualquier problema que plantee y hará lo mejor para su hijo.
• Espere que su hijo asuma la responsabilidad de su propio comportamiento. Si el maestro menciona el mal comportamiento de su hijo, confíe en que el maestro está informando lo que ve.   Los niños a veces se comportan de manera diferente en el hogar que en la escuela. Por favor no le diga al maestro que es su culpa si su hijo se porta mal, no lo es. Pregunte qué podría hacer para ayudar.
• Ven preparado con preguntas. El tiempo de conferencia de un maestro con cada grupo de padres generalmente es definido por la escuela para que cada grupo de padres tenga tiempo de tener una conferencia con el maestro. Es difícil para el maestro si un grupo de padres quiere hablar y hablar y hablar mientras otros padres esperan su cita.
• Espere que su hijo asuma la responsabilidad de su propio trabajo. No discuta con el maestro sobre una calificación en un ensayo, por ejemplo. No te quejes de las tareas escolares. Y no hagas el trabajo de tu hijo. Si hay un problema, anime a su hijo a hablar con el maestro.
• Busque soluciones a preocupaciones y problemas. El maestro quiere ayudar a su hijo a aprender lo mejor que pueda. Puede preguntar cómo puede ayudar a su hijo a escribir mejor, mejorar su lectura, aprender conceptos matemáticos con mayor claridad, etc. Si su hijo aprende rápidamente, pregunte sobre las posibles actividades de enriquecimiento que la escuela podría proporcionar. Pregunte qué libros puede sugerirle la maestra que su hijo lea en casa.
• No te quejes Indique cualquier problema de forma clara y sucinta, y no discuta. Asegúrese de haber hecho su tarea revisando las expectativas o reglas escritas de la maestra, así como un programa de estudios. Exprese sus inquietudes en el contexto de estos; es decir, no se queje de cómo se calculó la calificación de su hijo (tal vez demasiado o muy poco énfasis en una presentación) si el maestro ha escrito cuánto contará como parte de la calificación. Lo mismo es válido para el comportamiento; un maestro generalmente declara al escribir reglas de comportamiento para su clase.

Answer 2

De mi tablero.

Cinco consejos para padres sobre cómo hablar con los maestros

1. CONFÍE en que los maestros son profesionales . Hiciste tu tarea: inscribiste a tu hijo en la mejor escuela que pudiste. Ahora confíe en que los maestros allí saben lo que están haciendo. No asuma que hacemos cosas poco profesionales como jugar favoritos o guardar rencor. No cuestionaría cómo hace su trabajo su dentista o abogado, a menos que realmente lo arruinen. Ten un poco de fe en nosotros. Puede encontrarse ocasionalmente con una manzana podrida, pero la mayoría de nosotros tenemos algunos conocimientos y un método razonable para impartirla.

2. SIGA las reglas . Si el maestro entregó un programa de estudios o una lista de reglas de clase, por favor, vuelva a leerlo antes de contactarlo. Es posible que esté impugnando una regla que se ha establecido claramente, como cuándo se debe entregar la tarea o cuál es la sanción por no poner un nombre en el papel. ¿Qué tipo de ejemplo le está dando a su hijo cuando solicita una excepción a una regla que se espera que todos sigan desde el primer día?

3. Elige tus batallas . Por favor no llame tratando de dividir puntos para una prueba de 10 puntos o tarea. Guarde sus líneas de vida para grandes proyectos, ensayos, etc. Por favor, nunca discuta con un maestro sobre el crédito extra. Para un maestro, crédito extra = trabajo extra. Si su hijo no siguió las instrucciones ni lo entregó a tiempo, no merece el crédito extra.

4. Muestre preocupación cuando sea apropiado : cuando su hijo recibe una calificación baja en una tarea o prueba importante, o parece que está obteniendo calificaciones bajas de manera constante en las más pequeñas. Mientras que los padres que llaman sobre cada punto por su estudiante A me frustran, los padres que nunca llaman una vez sobre su estudiante C son aún más frustrantes. La adolescencia es una época de cambio y crecimiento. No asuma que, debido a que su hijo tuvo una C a mitad de período o el año pasado, no puede obtener una B a fines de este año. Pregúntale qué puede hacer.

5. DEJE que su hijo falle . Una de las cosas más importantes que podemos hacer por los niños es dejarlos fracasar en los entornos seguros del hogar y la escuela. Si su hijo olvida su tarea, por favor NO la lleve a la escuela por él. Déjelo aceptar las consecuencias y luego ayúdelo a diseñar una estrategia para recordar su tarea en el futuro. Permita que los niños experimenten pequeños fracasos, para que puedan aprender de ellos, y mejore su capacidad para enfrentar los obstáculos más grandes que enfrentarán en el futuro. Para eso es la educación.