¿Deberían las redes sociales tener un papel en la educación secundaria?

Gran parte de la erosión que le ha sucedido a los sistemas escolares en todo el mundo puede atribuirse directamente a la disminución de la participación de los padres en la educación de un niño.

Imagine una red social similar a LMS que puede permitir a los padres y estudiantes acceder a recursos de aprendizaje, tareas de clase, tareas programadas e indicadores de rendimiento. Una red social dirigida por el maestro y respaldada por padres expertos que actúan como expertos en las materias más relacionadas con su profesión.

Los padres pueden rastrear a sus hijos y estar equipados para ayudarlos en su progreso, todo en línea o mediante una aplicación de teléfono inteligente.

Las herramientas son objetos utilizados para lograr resultados muy específicos. Las redes sociales han sido diseñadas para compartir. Aplíquelo correctamente y obtendrá excelentes resultados.

Todo se reduce a cómo el educador lo usa. Por ejemplo: he escuchado historias de un profesor de inglés de secundaria que usa artículos de Wikipedia en lugar de informes. Los estudiantes eligen el artículo y tienen que agregar fuentes al artículo y corregir tanto las imprecisiones objetivas como los errores gramaticales. En mi humilde opinión, el genio de este enfoque está más allá de las palabras. Creo firmemente que existen métodos igualmente innovadores para la enseñanza de las matemáticas, las ciencias y todas las asignaturas que utilizan las redes sociales, pero no todas han sido pensadas o popularizadas todavía. Esto me deja muy emocionado de ver lo que el futuro trae en esta área. Este es solo otro recordatorio de que no toda la tecnología / innovación es tangible.

Enseño un curso en redes sociales a nivel de secundaria con una concentración en cómo los profesionales usan las redes sociales (marketing, política, crowdsourcing, etc.). No importa qué profesión persiga un estudiante en el futuro, él o ella tendrá que ser inteligente con las redes sociales. También te sorprendería lo poco que piensan los estudiantes sobre el papel de las redes sociales en sus propias vidas. Una vez que aprenden sobre ejemplos de cómo las grandes empresas usan las redes sociales para adaptar su mensaje (o incluso más, cómo los políticos y los activistas usan las redes sociales), lo notan en todas partes. Con este conocimiento, pueden acceder mejor al valor de un mensaje, campaña, iniciativa de marketing, etc. KONY2012 fue un excelente ejemplo (salió en una de mis clases). Hubo muchas opiniones diferentes con respecto a ese mensaje, pero todos reconocieron el poder de las redes sociales para motivar a las personas (para bien o para mal) después de que fue liberado en la “naturaleza”.

En este punto, no hay forma de que las redes sociales no puedan desempeñar un papel en la educación. Cada escuela en mi distrito tiene un feed de Twitter para diseminar información, y muchos clubes usan páginas de Facebook para comunicarse con miembros, profesores y padres. Estamos avanzando hacia el uso de Google Apps el próximo año, por lo que Google Drive y otras herramientas de colaboración solo amplían la necesidad de comprender y sobresalir en el uso de las redes sociales.

He escrito bastante sobre esto en mi sitio web en http://www.voxpopnj.com .