Hice una buena cantidad de aprendizaje en línea, pero no he hecho mucho que implique retroalimentación o evaluación directa. Por lo general, esto se llamaría “e-learning rápido”, pero incluso eso a menudo implica una evaluación de estilo cuestionario.
Sugiero elegir y elegir qué preguntas son más relevantes para sus objetivos, necesidades y contexto. Por ejemplo, es posible que solo 5 a 6 de estas preguntas sean relevantes para usted y su situación.
He dividido las preguntas en 2 secciones según el tipo de pregunta que se hace (aunque la distinción es un poco arbitraria):
- ¿Cuál es el retorno estimado de la inversión?
- ¿Qué resultados puedo esperar? ¿Hay ejemplos, historias o estudios de casos disponibles?
- ¿Está involucrada una certificación? (esta es principalmente una pregunta para ayudar a estimar el valor o el ROI de un curso en particular)
- ¿Qué tan calificado es el maestro? (es decir, experiencia, grados)
- ¿Cuán exigente es el programa de estudios (en relación con el ROI y mi horario)?
- ¿Cuál es el costo del curso?
- ¿Cuáles son mis alternativas (en línea, fuera de línea, etc.)?
- ¿Es esta la mejor manera de aprender el material dadas mis limitaciones?
- ¿Cuál es el compromiso de tiempo estimado que se requerirá para completar y / o tener éxito en la clase?
- ¿Cuál es la proporción alumno / maestro? (posiblemente menos importante en el contexto en línea)
- ¿Cuánta atención personalizada recibiré con el maestro? (por correo electrónico o Skype)
- ¿Qué tan flexible es el aprendizaje? ¿Es un aprendizaje sincrónico o asincrónico?
- ¿Qué porcentaje de los participantes completan el curso? La tasa de abandono es mayor con los cursos fuera de línea que con los cursos en línea, porque carecen de responsabilidad cara a cara. Como tal, requieren un estudiante más dedicado.
- ¿Qué tipo de evaluación se utilizará?
- ¿Qué tipo de retroalimentación se usará?
- ¿Es una experiencia de aprendizaje combinada? Esto solo significa que tendré contacto cara a cara con mi maestro y compañeros de clase que no esté mediado por una computadora, además de mi experiencia de aprendizaje en línea. Este problema no se aplicará a la mayoría de los cursos en línea. Sin embargo, algunos programas de posgrado te hacen reunirte periódicamente en la universidad para tener experiencias cara a cara; creo que la mayoría de estos probablemente se encuentren en el área de MBA y Doctorado / Maestría en Educación, donde hay más de un tiempo de cara a cara óptimo) . Sé que Phoenix y quizás otros hacen de esta una opción potencial. Según la literatura, el aprendizaje combinado es más efectivo.
Mi Online MBA Rant:
Y después de mirar los precios de los MBA en línea que no pertenecen a las 50 universidades más o menos, parecían ser aproximadamente el mismo precio que sus contrapartes fuera de línea. Especialmente si considera que no puede obtener el efecto de construcción de confianza cara a cara de eventos, proyectos y actividades sociales fuera del aula que se dice que son tan valiosos del MBA.
Además, como alguien que obtuvo su maestría en una universidad tradicional, gran parte del valor personal de la experiencia lo obtuve de la experiencia fuera de línea. Me gustan las experiencias, las amistades y las historias. No obstante el valor de Skype … y otras plataformas de videoconferencia … pero no es cara a cara. Esto significa que grandes secciones del aula y la experiencia de aprendizaje fuera del aula no son replicables en el entorno en línea.
Inevitablemente, el compromiso de tiempo será prácticamente el mismo, a menos que tenga un gran viaje diario (es decir, su escuela está en una ciudad diferente). Dada la inversión educativa que ha realizado en más de 17 años de escolaridad (jardín de infantes + 12 grados + 4 años de universidad) y el tiempo, la dedicación y la inversión necesarios para obtener un título como este, también podría obtener un título respetado en una institución respetada que tiene más de 50 años impartiendo educación empresarial de clase alta (y tienen una sólida red de graduados en varios campos relacionados con los negocios para demostrarlo). Ciertamente, este no es el momento de comprar el equivalente al “menú de valor McD” de los títulos educativos cuando podría hacerlo mucho, mucho mejor.
Podría hacer pequeñas excepciones para que su compañía pague por ello, pero incluso eso parece miope, tanto su carrera como sus aspiraciones educativas trascienden lo que uno puede obtener incluso de las mejores universidades en línea.
Si toma la decisión de obtener un título en línea, miraría la Universidad de Carolina del Norte, la Universidad del Sur de California, la Universidad de Florida, la Universidad de Indiana, Pepperdine, Penn State, Cornell, la Universidad de Stanford e incluso Harvard Universidad (creo que el umbral para la entrada en línea es diferente a su fuera de línea). Puede haber otros que encajen en esta categoría y soy negligente si los dejé. Que yo sepa, todas estas universidades tienen los 50 mejores programas en varias disciplinas, lo que significa que tienen una sólida experiencia en la creación y entrega de experiencias educativas de calidad (y tienen una reputación en la línea). Eso no significa que sean perfectos, pero preferiría eso sobre el énfasis de marketing / ventas del sector con fines de lucro de las universidades en línea que ha surgido en la última década (Strayer, Ashford, Westwood, Capella, Argosy, etc.). .) Puede aprender por qué evitar estas universidades si tiene alternativas aquí o buscando “universidad con fines de lucro” y buscando noticias: http://www.pbs.org/wgbh/pages/fr …