Comenzaste a solicitar la universidad y tus padres comenzaron a prepararte cuando tenías entre dos y cinco años. ¿Preguntaste por qué? ¿Respondieron ellos? ¿Eras tú el niño de seis años que pasaba media hora abriendo y cerrando lentamente la puerta del refrigerador hasta que encontré el interruptor que encendía y apagaba la luz? ¿Eras el niño de nueve años que se perdió en el diccionario porque eras lo suficientemente tonto como para buscar “alcohol isopropílico” y cada palabra te llevó a una siguiente palabra igualmente ininteligible, hasta que te diste por vencido después de una hora, sabiendo vagamente que hay muchos tipos diferentes de alcohol por ahí, y solo bebes el que se llama etanol?
Luego estaba el sistema educativo. ¿Eras uno de los niños a los que doy clases cada semana o dos, que puede recitar “siete más siete es igual a catorce”, pero si les preguntas cuánto son siete y siete, no tienen idea de lo que significan las palabras? (¡Deberías haber visto la apariencia de un sacrilegio total cuando rompí un billete de un dólar para explicar qué era un trimestre! Afortunadamente, mi afirmación de que el banco me daría uno nuevo era correcta, por lo que me perdonaron).
Avance rápido a la secundaria. ¿Buscas las palabras que no sabes? ¿Lees biografías, historias, textos de ciencia, incluso si te rindes a mitad de camino porque “el ascenso y la caída del Tercer Reich” es demasiado para un niño de doce años, y renunciaste a “los hermanos Karamazov” cuando ¿No sabías cuántos hermanos había? ¿Te preguntas qué pasaría si …? ¿Preguntas? ¿Obtiene una respuesta satisfactoria?
Si aprendiste a pensar, leer y hacer preguntas antes de la secundaria, estás listo para prepararte para la universidad. Si estudiaste matemáticas de las tarjetas, aprendiste exactamente una definición para cada palabra y esa es la definición de Microsoft Word, y solo leíste los libros asignados para cada grado, tal vez estés listo para la universidad comunitaria.
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Y no necesitas haber sido un nerd total para aprender a pensar. De hecho, como un niño lisiado, tenía que ser mucho mejor en los deportes. Tuve que pegar un jonrón por encima del muro, porque no había forma de que estuviese corriendo bases. Tenía que saber todas las letras de todas las canciones exitosas, para compensar mi voz desafinada. Creo que mis habilidades de negociación fueron aprendidas en la junta de Monopoly. Los juegos enseñan habilidades. (No sé qué habilidades enseñan los juegos de aplicaciones actuales, debo admitirlo).
Ahora que está listo para la escuela secundaria y tiene habilidades básicas de aprendizaje y escritura, y esperamos que algunas habilidades de estudio también, esté listo para comenzar a solicitar la universidad.
- A las universidades les gustan los niños que se desafían a sí mismos, no solo en la profundidad de los cursos, sino también en la amplitud. Así que aprende la diferencia entre Running Start (una mala idea), Honores y AP (depende de tu escuela y el programa). A menos que sea necesario para la graduación (¡Historia de los Estados Unidos, qué asco! ¡Más generales y fechas para recordar!) una variedad de cursos que puedes disfrutar. No teníamos asignaturas optativas cuando fui a la escuela secundaria, nuestra mayor opción era el español o el francés, pero el arte, la poesía y alguna forma de sociología eran obligatorias, por lo que terminamos con un desempeño “amplio”.
- A las universidades les gustan los niños que se desafían a sí mismos. Esto se puede hacer de formas más definidas ahora que cuando estaba en la escuela, pero cuando quería quedarme después de la escuela durante el período de “detención y club” y hacer estudios independientes en química, mi maestra estaba feliz de hacerlo. Cuando le dije a mi maestra de inglés que yo simplemente no leería a Hardy, sino que cambiaría sus tres Mark Twains, ella aceptó. Como mencioné en otra parte, tenía muchas tareas en casa, así que las “actividades” no estaban en mi agenda, pero podía estudiar para el concurso estatal de español, construir un proyecto de ciencias, ganar el concurso de matemáticas, mostrar mi habilidad e interés. de cualquier manera que pudiera. No teníamos español AP, pero cuando terminé el programa hasta el duodécimo grado en décimo, obtuve permiso para pasar el período de español en la biblioteca traduciendo Don Quijote.
- El punto de todo esto es que no te preparas tomando cursos X, Y y Z. Usted se prepara aprendiendo X, Y y Z, sin embargo, puede aprenderlos, y cuanto más los aprenda usted mismo, más impresionante le parecerá a las escuelas.
- Alguien me preguntó sobre la preparación para el SAT a partir del noveno grado, y escribí: lea cualquier cosa de la lista de publicaciones periódicas que recomiendo, revistas de alto vocabulario como The Atlantic Monthly, National Geographic o The New Yorker; Harper’s Magazine, The Economist, The New Republicand The Nation. No importa cuáles sean sus inclinaciones intelectuales o políticas, una de ellas debería ser adecuada para usted.
- También es posible que desee aumentar su conocimiento de los temas “generalmente conocidos” de los occidentales cultivados: Amplio conocimiento general.
Además, a medida que realice los exámenes de práctica, tome nota de cada palabra de la que no esté seguro y búsquelas en el siguiente día o dos, antes de que haya olvidado el contexto.
Esa lista de libros, revistas, temas extraviados, no pretende reemplazar las tarjetas de memoria flash; está destinado a despertar intereses. Algunos de ustedes se preocuparán lo suficiente como para descubrir quién era Georgia O’Keefe; algunos se involucrarán tanto como para notar que su nombre se deletrea O’Keeffe. Algunos limitarán su conocimiento de Miguel Ángel a la Capilla Sixtina, y otros aprenderán que fue su trabajo más odiado. Pensaba que toda la pintura era inferior a la escultura, y que el ejército del Papa tenía que capturarla repetidamente y volver a pintarla cuando realmente quería tocar un buen mármol de Carrara. [Wiki]
Puede pensar que no he comenzado a hablar de postularse a la universidad, pero se equivoca. Tienes el amplio conocimiento necesario para obtener una buena puntuación en los SAT. Tienes algunas recomendaciones totalmente as. Y tiene al menos tres o cuatro temas de ensayo increíbles.
En su tercer año de secundaria, debe inscribirse en los SAT y comenzar a buscar universidades, al menos en sus sitios web, y cada oportunidad que tenga en persona. Si vives en Heber Springs Arkansas, o en Nueva Delhi, India, es posible que no tengas muchas oportunidades. Pero hay 22 universidades en un radio de 50 millas de Filadelfia, y al menos esa cantidad en Boston. Puede hacer una excursión escolar a DC para ver el Monumento a Washington, pero apuesto a que puede poner a Georgetown en la lista de lugares de interés.
El consejero escolar de su escuela debería ser realmente bueno en esta parte, y si no, los sitios web de Princeton Review y College Board le darán todas las fechas y fechas límite que necesita. Si no puede resolverlos por su cuenta, realmente no está listo para una buena universidad.
A continuación, recuerde la primera advertencia: no todos pueden ir a Harvard, o los Ivies más el resto de los Top 20. Para ingresar a cualquiera de esas escuelas y una docena más, debe estar en el 2% superior del MUNDO
Entre 2002 y 2012, la matrícula de pregrado aumentó un 24 por ciento en general, de 14.3 millones a 17.7 millones; Página en ed.gov
Entonces, estimando conservadoramente 4,000,000 de estudiantes que ingresan, el 1% superior es
40,000 personas. Escuelas como Yale, Penn, Harvard, tienen una clase inicial de 2,000, más o menos. Entonces, las 20 mejores escuelas pueden, si así lo eligen, llenarse con el 1% de los mejores estudiantes de los Estados Unidos. Si observa las cincuenta mejores escuelas, es posible que tenga espacio para el 2% superior de todo el mundo que presente la solicitud.
Luego, todos esos otros buenos pasos además de tomar los SAT. Todas las mejores escuelas, y muchas no tan buenas, buscan las mismas cosas: habilidad, energía, interés, inteligencia. Pero tantos libros de preparación y consultores dan las mismas respuestas a todos que trato de ayudarlo con el “mismo” rechazo de todos los demás.
Primero, trate de evitar ser un estereotipo, lo mismo que cualquier otro estudiante destacado, ya sea internacional o residente: el estereotipo Overachiever en su archivo de evidencia académica
En segundo lugar, asegúrese de elegir las escuelas correctas: ¡No quiere la Ivy League! en su archivo de evidencia académica
Tercero, entienda cómo las escuelas de los Estados Unidos toman decisiones: Evaluaciones de archivos “holísticas”
y una nota para los estudiantes del sur de Asia
y planifique sus actividades en consecuencia: ¿Qué hace que una actividad sea importante? en su archivo de evidencia académica
Cuarto, dedique una enorme cantidad de tiempo a escribir ensayos inteligentes e interesantes que sean divertidos de leer y que le hagan parecer un buen estudiante para hablar en la cena:
¡Por favor, no ese ensayo otra vez! por Loretta B DeLoggio en su archivo de evidencia académica
Y quinto, descubra cómo va a pagar por esto:
¿Puedo pagar las universidades de EE. UU.?
Finalmente, ¿cuáles son los detalles de la escuela que le interesa? A menudo, la escuela es bastante específica al decirle lo que quiere; simplemente no estás entrenado para leer lo que dice, pero comienza por intentarlo.
Y así es como pasas de ser un niño de seis años jugando con la bombilla del refrigerador a ser un estudiante en una escuela real de Ivy League (Penn) con una beca completa.