Cómo explicar el marxismo a un niño de 10 años

Hace mucho tiempo había un hombre llamado Karl Marx. Parecía un poco aterrador, pero era realmente agradable e inteligente, un poco como Hagrid de Harry Potter.

En el tiempo donde vivía, había algunas personas muy ricas que poseían casi todo y muchas personas que eran muy pobres y tenían que trabajar para las personas ricas y no poseían nada.

Karl pensó que esto era injusto. Escribió un libro llamado das Kapital (el GRAN dinero en alemán) en el que explicó todo esto. Así que dijo que los pobres deberían reunirse y exigir que fueran dueños de las fábricas en las que trabajaban, que los ricos les pagaran mejor y que también tuvieran derechos y una vida normal.

Se convirtió en un éxito de ventas y muchas personas se inspiraron en su libro y sus pensamientos. Tanto que salieron a las calles y protestaron. Mucho.

Al final, en muchos países, esto ayudó a las personas a ganar cantidades de dinero más justas y también tuvieron que votar y crear sus propios partidos.

Debido a que Karl escribió este importante libro, llamaron a este conjunto de ideas marxismo.

A los ricos no les gustó en absoluto, por lo que se enojaron mucho. Lo mismo hicieron los pobres, por lo que a veces incluso fueron a la guerra unos con otros durante algunos años. En algunos países, como Rusia hace unos 100 años, tuvieron una revolución y expulsaron al rey y sus compañeros y se apoderaron del país.

Aquí fueron demasiado lejos, porque durante muchos años, no trataron a las personas mejor de lo que las personas ricas los trataron anteriormente.

Eso probablemente habría entristecido a Karl.


Para un intento de Ayn Rand en un lenguaje de 10 años: la respuesta de Martijn Sjoorda a ¿Cómo explicarías “objetivismo”, el término acuñado por Ayn Rand, a un niño de diez años?


Había una vez una hormiga y un saltamontes.

Durante todo el verano, la hormiga trabajó duro para prepararse para el invierno, almacenando comida y construyendo una casa sólida. El saltamontes jugueteó y jugó todo el verano.

Cuando llegó el invierno, la hormiga estaba tibia y seca y tenía mucha comida. El saltamontes declaró: “La propiedad es explotación” y se llevó la comida y la casa de la hormiga.

Al verano siguiente, la hormiga tampoco funcionó. La hormiga y el saltamontes murieron de hambre en el invierno.

El fin.

Tengo un hijo que tiene casi 10 años, así que así es como lo expliqué.

No abordé la biografía de Marx: demasiados detalles y un niño de esa edad se desconecta. Lo mismo ocurre con la revolución rusa: de todos modos, se trataba más de poder que de ideología. Entonces aquí va:

En nuestra sociedad [contemporánea, occidental], la idea básica de una economía es que las personas tomen la mayoría de sus propias decisiones: qué trabajo tener, qué hacer con su dinero, si gastarlo o ahorrarlo, y cómo. Algunas personas, a través del trabajo duro, la brillantez o la pura suerte, pueden volverse muy ricas, y algunas pueden ser muy pobres.

Karl Marx describió un sistema en el que el trabajo del gobierno era decidir por las personas qué trabajos tenían que hacer, quién los haría, cuánto les pagaría y qué podrían hacer con su dinero después de ganarlo. Como controlaba todo, Marx pensó que el gobierno podría hacer un mejor trabajo para hacer las cosas que las personas necesitaban y asegurarse de que no hubiera personas pobres (y de manera similar, no personas ricas).

Parecía muy justo y atraía a mucha gente. Hubo muchos países que intentaron usar estos principios para administrar la economía. Algunos países usaron la mayoría de los principios, y muchos usaron algunos de los principios. Las ideas se conocieron como socialismo o comunismo. Las ideas incluso afectaron a países occidentales, como el nuestro (asistencia social, seguro de desempleo, medicina socializada, etc.). Pero casi ningún país se volvió completamente marxista, así como ningún país es completamente capitalista [esa es otra discusión].

Esos países descubrieron que el sistema no funcionaba muy bien. El sistema fue excelente para producir cosas grandes que eran fáciles de controlar, como el acero. Fue terrible producir cosas que la gente quería, como comida y ropa.

En lugar de personas ricas, de clase media y pobres (como las que tenemos aquí), solo había personas pobres, y muy pocos líderes políticos y militares que, aunque no ganaban mucho dinero, aún vivían como super -gente rica. Los líderes simplemente les entregaron los bienes sin pagar. Podrían hacer esto porque tenían el control de todo.

Durante bastante tiempo, los líderes pudieron salirse con la suya, porque sus poblaciones no sabían lo que estaba sucediendo en los países occidentales capitalistas. Además, el siglo XX estuvo lleno de guerras, grandes y pequeñas. Esto hizo que la gente se concentrara en asuntos militares, por lo que estaban preparados para hacer sacrificios financieros.

Pero eventualmente, especialmente a medida que más personas viajaban y la tecnología se extendía, algunas personas en los países comunistas descubrieron cómo era la vida en el exterior.

Se dieron cuenta de que su sistema no funcionaba, y los beneficios del marxismo se compartieron aún más injustamente que en los países occidentales.

La otra cosa que descubrieron (bastante rápido, en realidad) fue que algunas personas en esos países querían MÁS. No se contentaban con tener lo MISMO que los demás. Resulta que esta es una verdad universal. Estas personas siempre descubrirán, en cualquier sistema, cómo obtener MÁS. En un sistema capitalista, trabajan más duro, piensan en nuevas formas de hacer las cosas y ganan más dinero. En un sistema comunista, se unen al partido comunista y obtienen privilegios especiales a través del gobierno.

En resumen, en todas partes el socialismo ha sido probado, ha fallado.

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En contraste, en todas partes el capitalismo ha sido probado, ha sido un éxito rotundo. Un gran ejemplo reciente es China. Hasta no hace mucho, China era comunista (todavía se llama así, pero todos saben que es una farsa).

En 1970, el Producto Interno Bruto (cuánto se producía en el país) era de $ 111 por persona. Para 2013 era de hasta $ 6,800. Los detalles del PIB no son tan importantes; Lo importante es que las personas eran mucho más ricas. Eso significaba que vivían mejor.

Y cuando estás saliendo de la pobreza, más rico no significa que obtengas más iphones, es mucho más importante que eso. En 1969, 13 de cada 100 niños murieron antes de cumplir los 5 años. En 2013, ese número se redujo a alrededor de 1. Literalmente es la diferencia entre la vida y la muerte.

Finalmente, la mayoría de los países socialistas dejaron de ser socialistas y se volvieron más capitalistas. Eso es lo que sucedió en Rusia y China, los grandes países comunistas. No fue necesaria la guerra.

¿Hay algún país que todavía funcione de esta manera?

Sí, Corea del Norte y Cuba. Venezuela pretende serlo. Hay algunos otros que son bastante socialistas. Todos son fracasos económicos. Su gente es abrumadoramente pobre y sus líderes mantienen el poder por la fuerza. Con los dos primeros, las personas ni siquiera pueden salir del país, excepto políticos y atletas. En Corea del Norte, si un atleta no regresa, puede esperar que su familia sea encarcelada, torturada o asesinada.

Esta es la única forma de evitar que las personas en países seriamente comunistas escapen a los países capitalistas.

Esto no significa que el capitalismo sea perfecto, ni mucho menos. Pero es mucho mejor para que las personas obtengan lo que necesitan y desean que un sistema administrado por una persona o grupo.

Pregunta original: “¿Cómo explicarías el marxismo a un niño de 10 años?”

No sé si lo intentaría. La política y los estilos / formas del gobierno son un poco más avanzados que la mayoría de los niños de 10 años.

Con eso dicho. Comenzaría explicando cómo a lo largo de la historia la mayoría de las sociedades humanas estaban muy estratificadas. Reyes y faraones en la parte superior, sumos sacerdotes y generales un paso más abajo, masas de campesinos y siervos pobres en la parte inferior. Usualmente comprenden a los reyes, príncipes, caballeros y siervos / trabajadores.

Luego, explique cómo las vidas de los campesinos eran a menudo horribles. La pobreza engendra enfermedad, muerte, reclutamiento forzoso, violación, palizas, etc. Mientras tanto, la realeza adinerada vivió la vida alta. El campesinado se enojó con esto y quiso nivelar la riqueza, el campo de juego. Querían que la sociedad cambiara para que los reyes ya no los golpearan o mataran. El comunismo fue un intento de nivelar el campo, en teoría. No funcionó.

Ese es probablemente el límite que pueden absorber, pero aún así entenderlo.

La implicación de su aprensión es que la respuesta debe ser fácil. No lo hace. De hecho, transmitir sus propias aprensiones serviría para educar o modelar para el niño la noción de aprendizaje “lento” o gradual. No gránulos de hechos separados y aislados, sino la construcción jerárquica del conocimiento no transmitido adecuadamente por nuestro sistema educativo, que modela el socialismo, el escepticismo, el misticismo. Por lo tanto, esta no debería ser su única educación sobre el socialismo, y si está involucrado como custodio de menores, entonces comienza con una autoeducación y modelado de toda la vida. Haga eso y no tendrá que preocuparse de que el niño obtenga un título o no porque le enseñó a amar el aprendizaje.

Lección temprana en marxismo:

  1. Marx era un niño que nunca se hizo adulto. Es decir, dependía de los padres, luego de Engels. Sin responsabilidad.
  2. Marx desarrolló la idea de “tomar de los demás” justificada porque las personas profesaban necesitar, pero sobre todo el imperativo provenía de personas con bajos estándares (de justicia basada en la envidia) que querían. Por lo tanto, tomar el paradigma contra la producción.

Hoy tenemos una economía mixta y la esperanza de que las personas ‘prácticas’ sin principios no roben más allá de la capacidad sostenible de las economías, con una sanción de una estafa de extorsión legalizada que ve la estabilidad en aplacar a las masas inexplicables. La ausencia de principios o deferencia por la practicidad significará que fallamos. No le diría a un niño esa parte. Demasiado trágico. Desmotivaría y desempoderaría. Te lo digo porque pareces reconocer la importancia de la eficacia mental para el desarrollo y el bienestar de tu hijo.

Cuando su hijo sea mayor, recomendaría libros de Ayn Rand. The Fountainhead y Atlas se encogieron de hombros. Libros sobre inversiones para cultivar la aspiración. Pero es importante modelar el éxito, o explicar su ausencia, para usted y para el niño. Estamos tratando de crear herramientas que sirvan a la eficacia y la aspiración.

¿Puedo sugerirle que lea estos libros? Demasiado intelectual para un niño. Mi padre me compró $ 500 en acciones cuando tenía 11 años. Lo mejor que hizo por mí. Comenzaría aprendiendo y enseñando algunos análisis técnicos, y tratando de entender por qué es útil. Encontrará que conduce a otro contenido aparentemente menos práctico. También conocido como aprendizaje permanente.

Por lo tanto, su enfoque es la eficacia mental o la confianza, no comprender conceptos mal utilizados de todos modos. Desea que su hijo tenga tracción mental. El mercado de valores y los pequeños negocios del vecindario son buenas maneras. Es decir, compra y venta en línea. Comience con sus propios productos de segunda mano. Luego compre a los vecinos. Luego extraños.

Mi esposa votó comunista en las últimas elecciones rusas (2012) y mi hijo tiene 3 años, así que en 7 años bien podría tener este problema, y ​​lo he pensado. Esto es lo que diría. Mi hijo está lo suficientemente parlanchín ahora, creo que lo entenderá.

Marx era principalmente político, y utilizó la terminología de problemas económicos legítimos, como el desplazamiento de trabajo por máquinas, que era tan frecuente en el siglo XIX como ahora, para inflamar a los trabajadores contra los capitalistas (vagamente llamados burgueses), y abogó específicamente por su muerte. y sus activos confiscados como una “cura para todos”. No existe una base económica sólida para pensar esto. Sin embargo, es una forma efectiva de tomar el poder. Entonces Lenin lo intentó y funcionó. Quiero decir, tomar el poder funcionó.

Stalin fue capaz de hacer que la economía rusa funcionara, principalmente mediante el uso de técnicas industriales clásicas del siglo XIX que eran bien entendidas para entonces, y desarrollando los abundantes recursos energéticos de Rusia. Fred Koch (padre de los actuales hermanos Koch) fue a Rusia y construyó refinerías para ellos, donde se volvió rabiosamente anticomunista. Uno de los trucos de Stalin era simplemente matar a cualquiera que no estuviera de acuerdo con él. Al parecer, mató a algunos amigos de Fred.

Pero en la economía disruptiva de la era de la información, y particularmente después de una era de petróleo barato durante la cual sufrieron las exportaciones, los líderes de Rusia tuvieron que admitir a sí mismos que no estaba funcionando. También estaban molestos porque no podían dejar su poder a sus hijos. Esto se relacionó conmigo de segunda mano, pero de una fuente original en la estructura de poder de Rusia. Sin embargo, cuando intentaron cambiar los sistemas, no sabían lo que estaban haciendo y se desató el caos, por lo que muchos de ellos tuvieron que irse. La vida de los rusos comunes era terrible durante la perestroika, y por eso los echaron.

Cuando mi hijo tenga 4 o 5 años, lo explicaré de esta manera:

Un hombre malo llamado Lenin les dijo a los campesinos rusos que todos sus problemas se debían a la gente rica. Entonces mataron al zar y a un grupo de personas ricas, pero descubrieron que cuando cortaban el ganso dorado, no había huevos. Entonces un hombre llamado Stalin saltó y mató a la mayoría de los campesinos. 80 años después, todos lo lamentaron mucho, pero el ganso no volvió a la vida según lo prometido.

Probablemente haya una cantidad limitada de bien que podría provenir de tal ejercicio, y sería menos divertido que tratar de dar una conferencia a un bebé sobre la teoría marxista: Cómo hablarle a los bebés sobre la teoría marxista

Si realmente quisieras reducir las cosas para que un alumno de quinto grado pudiera retener algo, podrías decir que Karl Marx era un chico nacido en una familia acomodada en 1818 en una parte del mundo que hoy está dentro de Alemania. Tenía una barba espesa y un cabello duro que lo hacía parecer un hippy. Estudió derecho pero estuvo con los tipos políticos radicales que debatieron el significado de la vida (un campo de estudio conocido como “filosofía”) y valoró la poesía heroica. Promovió una visión del mundo que caracterizaba la historia humana en términos de una lucha entre la “burguesía” que poseía negocios y suministraba dinero para expandir su control y el “proletariado” que hacía el verdadero trabajo de agregar valor a los bienes a través del trabajo físico.
Al escribir para “periódicos”, que son como blogs diarios que fueron impresos por decenas de miles {se dan cuenta de que ningún niño de diez años realmente entiende cuán influyentes podrían ser las palabras impresas …} y se venden por una suma muy pequeña en las calles ocupadas ciudades, Marx alentó a los trabajadores a rebelarse contra las fuerzas políticas existentes. Estas ideas han sido fundamentales para el desarrollo de sistemas políticos que intentan reemplazar al capitalismo, así como a las personas que organizan sindicatos.

Probablemente parafrasearía este breve resumen ofrecido por Engels en su prefacio de 1883 a la edición alemana del Manifiesto Comunista:

El pensamiento básico que atraviesa el Manifiesto: que la producción económica, y la estructura de la sociedad de cada época histórica que necesariamente surge de ella, constituyen la base de la historia política e intelectual de esa época; que, en consecuencia (desde la disolución de la propiedad comunal primigenia de la tierra) toda la historia ha sido una historia de luchas de clases, de luchas entre explotados y explotadores, entre clases dominadas y dominantes en diversas etapas de la evolución social; sin embargo, esta lucha ha llegado a una etapa en la que la clase explotada y oprimida (el proletariado) ya no puede emanciparse de la clase que la explota y la oprime (la burguesía), sin al mismo tiempo liberar para siempre a toda la sociedad. de la explotación, la opresión, las luchas de clases: este pensamiento básico pertenece única y exclusivamente a Marx.

Parte del lenguaje aquí es un poco complejo para un niño de diez años, pero las ideas en sí son bastante simples. Aquí hay una versión aproximada de lo que podría decir:

La forma en que las personas obtienen las necesidades básicas que necesitan para sobrevivir, como alimentos, agua y refugio, es una de las partes más importantes de sus vidas, ya que sin estas necesidades, no podrían vivir en absoluto. Pero la gente no puede conseguir estas cosas sola. Tienen que trabajar juntos con otros para cultivar alimentos, construir casas y más. De hecho, toda la sociedad humana está construida alrededor de esta necesidad básica. Las otras cosas, como la religión, la política y la cultura, también son importantes, pero solo comienzan a importar una vez que las personas tienen suficiente para comer.

Sin embargo, no todos tienen la misma oportunidad de obtener estas necesidades básicas. Algunas personas nacen ricas, mientras que otras no tienen nada en absoluto. La mayoría de las personas caen en algún punto entre estos dos extremos, pero durante la mayor parte de la historia humana, hasta el día de hoy, ha habido una fuerte división entre aquellos que tienen fácil acceso a estas necesidades y los que no. Debido a esta división, la mayoría de los eventos importantes en la historia han sido impulsados ​​por la lucha entre los que están en el poder y los oprimidos. (Puedo dar ejemplos aquí según sea necesario).

En el pasado, este tipo de luchas eran inevitables, porque simplemente no había suficiente comida o refugio para todos. Hoy las cosas son diferentes. Debido a los avances tecnológicos, producimos suficientes alimentos para alimentar al mundo dos veces. Podemos construir refugios seguros y económicos en cuestión de días. Todavía hay muchos desafíos que enfrentamos, pero un mundo mejor es posible. El problema es que aquellos que tienen riqueza y poder no quieren renunciar. El noventa por ciento de la riqueza mundial es propiedad de menos del 10 por ciento de la población mundial. Este hecho permite que una pequeña minoría tenga una cantidad desproporcionada de control sobre el curso del mundo, incluso en las llamadas democracias como los Estados Unidos. Mientras continúen manteniendo este poder, las cosas seguirán igual. Para hacer un mundo mejor, tenemos que quitarles este poder y ponerlo en manos de todo el mundo. Comunismo es el nombre que le damos a este objetivo final: un mundo donde todos tengan suficiente comida para comer y un hogar para descansar. El marxismo es el nombre que le damos a las ideas y el conocimiento que nos ayudarán a llegar allí, nombrado en honor al hombre que primero demostró que un mundo mejor no solo era posible, sino necesario.

Esta explicación es obviamente simplista y pasa por alto algunas cosas, pero se supone que se la debo explicar a un niño de diez años, así que dame un respiro.

En palabras inmortales de Marx y Engels, “La historia de toda la sociedad existente hasta ahora

es la historia de las luchas de clases “.

Al reflexionar sobre las luchas de los oprimidos, la naturaleza cada vez más polarizada de nuestra sociedad y la naturaleza con la que opera nuestra sociedad, las palabras suenan tan ciertas hoy, 2016, como cuando se escribieron: un puntaje y tres años antes del Gettysburg Dirección, en 1848.

Marx fue sin duda un precursor de su tiempo, capaz de captar un atributo fundamental de la humanidad en función de la sociedad (o viceversa), que era esencialmente la brecha cada vez mayor entre aquellos con poder y los que no. Los efectos, como se describe en “El Manifiesto Comunista”, fueron precisos en la opinión de la mayoría, con hombres y mujeres alejados del consuelo inherente del trabajo, y quedando cada vez más relegados a servir simplemente como engranajes de las máquinas, siendo las máquinas controlado por las manos de unos pocos, los orgullosos, la burguesía.

A pesar de su genio y su increíble influencia en las décadas posteriores, su concepto teórico del comunismo, que condujo a los experimentos sociales más grandes y masivos que el mundo haya presenciado, fracasó enormemente en la práctica. Desde los ojos vigilantes y las eventuales ejecuciones masivas de intelectuales dirigidos por Stalin hasta las tontas fundiciones de acero y la quema de libros durante el Gran salto hacia adelante de Mao Zhe Dong, el comunismo fracasó inequívocamente donde se intentó.

Las razones presentadas para los fracasos del comunismo son muchas, y todavía son debatidas por los intelectuales hoy, como lo serán mañana, y por días y días, porque las ideas persisten mientras los medios de producción decaen, independientemente de qué o quiénes sean.

Sin embargo, un factor singular que se puede extraer e inferir de la historia de toda la sociedad existente hasta ahora es que los hombres anhelan el poder. Y una vez obtenido, es prácticamente imposible renunciar, porque lo que quieren los hombres poderosos, a menudo es más poder.

Anhelamos poder sobre nuestros cuerpos, nuestras mentes, nosotros mismos. Anhelamos el poder de mantener nuestras vidas y medios de vida, para preservar la vida que se nos otorga a través del aire, el agua y los alimentos. Y así, buscamos aprovechar el poder de la naturaleza al dar forma a las herramientas que necesitábamos para sobrevivir.

Fueron contundentes. Afilados se volvieron. Hasta que rodamos una rueda capaz de llevarnos a donde necesitábamos ir, porque la mente del hombre está limitada solo por sí misma.

Esa mente permitió que el agua fluyera en corrientes a nuestro favor, y nuestras plantas favoritas. Los animales fueron domesticados. Y el hombre surgió de la naturaleza bestial de la caza y la reunión para formar las primeras comunidades, que eventualmente se convertirían en las primeras civilizaciones y sociedades.

Entre estas grandes épocas del inicio de la civilización y nuestra civilización actual, claramente ha ocurrido mucho, desde las alzas y caídas de reyes y dioses, imperios y dominios, vidas y sin vida. Los humanos han sufrido más o menos lo mismo, independientemente del gobernante, los medios de subsistencia o lo que más adoramos. Compartimos, y siempre compartiremos, la comunidad del sufrimiento: la diferencia es solo de magnitud y medios.

Este sufrimiento, si se observa dentro, es causado por el deseo. Este sufrimiento, si se observa en todas partes, es causado por la estratificación de los seres humanos.

En un sentido biológico, la evolución, tal como la concibió y pretendió Darwin, nos considera hacia un destino de tal estratificación, ya que los términos y condiciones de la evolución son sobrevivir y reproducirse. Y para sobrevivir y reproducirnos, debemos estar en forma, ya que la ley de la evolución es la supervivencia del más apto.

Sin embargo, como una civilización, una sociedad, un gran colectivo de comunidades que ha poblado enormemente la tierra y ha dominado lo que necesitamos, solo que cada vez más rápido, nos gusta idealizar sobre el potencial de una sociedad utópica donde los hombres son creados iguales a ciertos derechos inalienables que son evidentes. Vida. Libertad. La búsqueda de la felicidad.

Por lo tanto, una gran paradoja surge de las realidades de la vida desde la biología y los ideales de la vida desde el deseo de igualdad. Mientras nos decimos a nosotros mismos que podemos ser iguales, la vida nos dice que nosotros no somos inherentemente.

Como tal, una gran pregunta, hecha por muchos de edades y edades desde entonces, aún no se ha respondido completamente. Toma muchas formas, pero las preguntas son esencialmente:

1)

¿Son los humanos innatamente desiguales?

2)

¿Es absolutamente seguro que fracasará el ideal del comunismo?

3)

¿Es el desequilibrio, dentro y en todo, todo lo que hay en la vida?

A estas preguntas, muchos grandes pensadores ya han propuesto soluciones, pero aún no se ha creado una solución unida a la condición humana, ya que no es tan simple. La mente humana es tan ilimitada que puede ir más allá de sí misma, desconectarse y volverse incapaz de volver a unirse a su fuente.

Claramente, la vida ha evolucionado hasta el punto en que han surgido muchos dominios más allá de la mera supervivencia.

Familia, comunidad, espiritualidad, educación, economía, política, tecnología, arte, diplomacia, guerra. Trabajo, juego, amor. Y muchos más.

Finalmente, en relación con la razón por la cual el comunismo ha fallado repetidamente y que la naturaleza de los poderosos es ser incapaz de renunciar al poder obtenido, nosotros, como especie, más allá de los medios de producción, dentro de los medios de nosotros mismos, tenemos la libertad elegir renunciar a lo que es innecesario para nuestra subsistencia.

En esencia, no necesita moverse más rápido. No necesitamos mas. Sin embargo, creemos que sí, porque todos lo hacen.

Por lo tanto, una pregunta final, formulada a todos, incluidos el hombre libre y el esclavo, el patricio y el plebeyo, el opresor y el oprimido, es esta: ¿Puede usted, por elección, por su propia voluntad, su voluntad, renunciar a lo que no necesita, pero ¿simplemente deseo, para el bien mayor de la comunidad, la comuna, y para crear lo que nacimos para crear?

Si es así, ya sabes las respuestas a tus preguntas.

Creo que es útil explicar primero qué es una ideología para que el niño pueda ponerla en contexto. Yo iría en la línea de:

“Muchas personas piensan que la forma en que se maneja el mundo es injusta para diferentes grupos de personas y tienen diferentes formas de ver las cosas y respuestas sobre cómo hacerlo más justo o mejor”. Algunas personas miran la forma en que otros tratan a su país y piensan que la respuesta está ahí (nacionalismo), algunas personas piensan que el verdadero problema es la forma en que se trata a las mujeres y ven las respuestas (feminismo). Algunos piensan que la mejor manera de administrar un país es no decirle a la gente qué hacer con su dinero (capitalismo). Algunas personas piensan que cada persona tiene el derecho humano de ser feliz y hacer lo que quieran y eso es lo que deberíamos mejorar (humanismo liberal). Algunos incluso creen que podríamos hacer las cosas mejor si no hubiera gobiernos (anarquismo).

Entonces puedes conducir al marxismo …

‘Marx creía que el mayor problema a resolver era que las personas con mucho dinero que poseían cosas lo hacían por el arduo trabajo de los demás y esto no era justo. Pensó que podría resolver esto si los trabajadores recuperaran la riqueza de los ricos … etc.

Bueno, Billy, imagina que tienes una bicicleta para Navidad. Y te gusta montarlo. Pero ahora Obama dice que tienes que compartirlo con todos los niños de la cuadra. Entonces, como el gobierno lo dice, debes dejar que Eddy, Jake y ese cabrón Bluto lo monten cuando quieran. Y tal vez una vez Bluto destroza la bicicleta y dobla la rueda. Pero no puedes hacer nada al respecto. Porque la idea es que todos piden prestados de acuerdo con sus necesidades, y cada uno contribuye si tiene un trabajo. Bluto no tiene trabajo pero consigue tu bicicleta cuando lo necesita.
Entonces, si Eddy consigue una bicicleta, tiene que compartirla. Bueno, Eddy no es estúpido, por lo que piensa por qué debería obtener una ruta en papel para ganar dinero para comprar una bicicleta, cuando siempre puede exigir la suya.
¿Qué es eso, Billy? Oh, sí: Marx era un gilipollas.
¿Por qué dije Obama, Billy? Oh, algún día tendrá sentido.

Agregado: mi respuesta se marcó como necesitada de mejora,
Aquí está mi mejora: el abanderado es un imbécil.

Últimamente he estado explicando bastante la historia y el concepto del marxismo a un niño de 10 años, así que hablaré sobre cómo explicaría una ideología y cómo se lo expliqué a mi hermana pequeña.

Hubo un momento en que nuestra sociedad estaba muy infectada por el amiguismo, el clasicismo y la afluencia, lo que significa que a la persona más rica en ese momento no le importan aquellos que están por debajo de ellos y solo quieren acumular más dinero en su bolsillo, luego, naturalmente, vino un hombre, su nombre es Marx, él ve la explotación del trabajo como indignada y exige más derechos y salarios para los trabajadores, él y su amigo, Engels, una persona rica y amable que luchó por el derecho laboral y escribió mucho sobre el tema, eventualmente los pueblos reúnen sus libros, aprenden su ideología y lo denominan marxismo, a través del marxismo, se manifestaron muchos conceptos importantes, como la socialdemocracia, la dictadura del proletariado, las naciones que valoran la ideología de Marx y el desarrollo de la misma con moderación y la democracia se hizo próspera con más crecimiento económico de lo que tenían anteriormente, pero hay un lado malo, hay varias figuras políticas que pervirtieron la enseñanza de Marx (Stalin, Mao, …) para adaptarse a su ambición política y sin necesidad de poder, logrando un crecimiento económico a expensas del mismo trabajador que han jurado proteger y actuar en interés de ellos.

Deberias hacer eso.

El marxismo es fundamentalmente un análisis de cómo funciona el mundo y cómo los humanos se han desarrollado a lo largo de la historia. Se trata de cómo nos comportamos, nos relacionamos unos con otros, producimos nuestros medios de realización (como cómo se hizo ese Fanta) y el sistema político, económico y social que lo respalda.

Un niño de 10 años ya podría estar viviendo sin darse cuenta o preocuparse por el nombre de la filosofía. Da lo que puedas, toma lo que necesitas para explicar el marxismo al niño. O decir que Karl Marx popularizó esta idea debería explicar el marxismo.

Luego, a medida que el niño crezca, tomará la decisión de estar de acuerdo o en desacuerdo. Y, para el resto de los días de vida, construirá un edificio de argumentos para apoyar el lado tomado.

No lo explicaría en absoluto, ni explicaría otras teorías políticas a alguien tan joven. Francamente, no pueden entender a menos que sean un genio literal y sea demasiado fácil darles ideas falsas o adoctrinarlas hacia su propio sesgo.

“¿Te gusta tener comida?”
“Si.”
“Bueno, al marxismo no le gusta que tengas comida. Entonces entran matones, te golpean una noche, roban toda tu comida y luego se la dan a Johnny y Jill calle abajo. Luego te pusieron en prisión por muchos años porque piensan que tienes demasiada comida ”

No lo siento en absoluto.

Toma de los ricos y da a los pobres o cada uno según su talento, y si es flojo, obtiene la misma cantidad que el talentoso, a menos que sea un miembro del partido, entonces obtienen más, mucho más. Así que conviértete en un miembro del grupo y obtendrás todos los juguetes geniales.

Hay personas perezosas que piensan que es mejor usar armas y mobs para quitarles todo a los que trabajan y entregarlos a todos, independientemente de cuánto puedan contribuir a la sociedad. Si no está de acuerdo con ellos, lo ponen en prisiones o lugares llamados “Gulags”, que son campos de trabajo forzado.