No le doy a mis hijos roles de género. Sus privilegios están influenciados por la edad y la madurez. La maestra de mi hija se queja de que deberíamos ser más protectores con ella que con su hermano. ¿Cómo debemos reaccionar ante las constantes quejas?

Answer 1

“No le doy a mis hijos roles de género. Sus privilegios están influenciados por la edad y la madurez. La maestra de mi hija se queja de que deberíamos ser más protectores con ella que con su hermano. ¿Cómo debemos reaccionar ante las constantes quejas?

Conociendo la situación solo por cómo la ha presentado en su pregunta, ofreceré algunos comentarios:

Estoy totalmente de acuerdo con su postura de que los privilegios de los niños están mejor determinados por la edad y la madurez que por el género.

Si el maestro de su hijo insiste en que su hija necesita más protección simplemente porque es una niña, entonces el maestro está equivocado. En este caso, decir “No estoy de acuerdo contigo y te agradeceré que te guardes tu opinión” es el primer paso. Si eso se ignora, “Voy a escalar esto a su director y al consejo escolar” es un buen seguimiento.

Sin embargo, aléjese de la situación, relájese e intente ver si lo que la maestra realmente está diciendo es “Aunque su hija es mayor y, a primera vista, más madura que su hijo, creo que ha leído mal la situación y necesita cambiar su forma de hacer XYZ … “Podría ser que el maestro vea algo que usted no ve, podría ser que su hija está luchando con algo, o vulnerable, de una manera que usted no conoce. Los maestros pasan por una amplia educación y capacitación; Entienden a los niños y se preocupan por su bienestar.

Answer 2

En lugar de ignorar o aceptar la posición, escuche y analice.

¿Está diciendo más protectora de las niñas o simplemente más protectora? ¿Quizás ella no está de acuerdo contigo de una manera que no has considerado? Si realmente está siendo sesgada por el género, será cada vez más evidente a medida que escuche. Si ella tiene una posición diferente, eso puede salir a la luz.

Una reunión es probablemente la mejor manera de comunicarse. Si está bastante seguro de que no podrá trabajar con el maestro a largo plazo, puede invitar al director a la reunión.

Una vez que haya escuchado , explique su filosofía. Si los puntos de vista se pueden conciliar, este es el momento de ofrecer un compromiso. Si la posición del maestro y la suya son incompatibles, diga que defiende sus puntos de vista. Tu decisión es tuya.

Si esa reunión transcurre sin problemas, debería poder llevarse bien con el maestro durante un año. De lo contrario, debe discutir un cambio de clase con el director.

Recuerda, escucha primero. Eso ayuda a la comunicación.

Answer 3

Si tiene un problema con un maestro, el primer paso que tomaría es programar una reunión para hablar sobre el tema con el maestro. Traiga documentación de las quejas, para que pueda ofrecer ejemplos si el maestro parece tener problemas para entender a qué se refiere.

También prepárate para escuchar. Puede haber algún mérito en las preocupaciones del maestro.

Discuta su filosofía de crianza con el maestro. Si todavía siente que el maestro está equivocado, hágale saber que espera que las quejas se detengan. No seas cruel, pero prepárate para dirigir la reunión con firmeza.

Si el maestro continúa quejándose, programaría una reunión con el Director / Director / Administrador Principal de su escuela y tendría la misma reunión con esa persona. Asegúrese de tener su documentación y hágale saber que se ha reunido con el maestro directamente, sin éxito. Pregúntele cómo lo manejarán.

Si eso no funciona, tiene varias opciones:

1. Pida que su hijo sea trasladado a otro maestro
2. Ignora las quejas
3. Lleva a tu hijo a una escuela diferente
4. Hable con un abogado y vea si su queja se eleva al nivel de una queja legal.
5. Hable con el consejo escolar o el Superintendente que esté en el siguiente nivel por encima del director sobre el problema.

Buena suerte.