¿Qué es la burbuja educativa de los Estados Unidos?

La invasión de los ladrones de cuerpos

Las cosas no van tan bien para los Gen Z, o para el caso, los Millennials:

  • La mitad de todos los graduados universitarios recientes están subempleados o desempleados.
  • A partir de 2016, la deuda promedio de préstamos estudiantiles es de $ 37,000.
  • Los graduados universitarios ocupan un récord del 25% de los empleos con salario mínimo.
  • Casi el 40% de los jóvenes de entre 18 y 34 años viven con sus padres o parientes, más que con sus cónyuges o parejas.
  • La matrícula ha aumentado un 200% en los últimos veinte años, y los salarios, si puede encontrar un trabajo, son fijos.

La película, “Invasion of the Body Snatchers”, salió en 1956 cuando tenía quince años. Sin emociones, los clones alienígenas se apoderaron de los cerebros de los ciudadanos de un pequeño pueblo, lo que no es sorprendente, fue en California. Me asustó muchísimo.

Tengo algunas malas noticias. Si hubiera visto la versión original del final de la película, como lo hice yo, sabría que los “secuestradores del cuerpo” todavía están aquí, simplemente han mutado.

Colin McGinn escribiendo para “The Stone”, explica los memes de “robo de cerebro”:

“Un meme se propaga como un virus de una mente a otra, duplicándose, colonizando nuevas mentes. Los memes son como virus informáticos: operan con la arquitectura del sistema para insertarse en el software. En algunos aspectos, funcionan como una droga: provocan reacciones en nuestros cerebros que se apoderan de nuestras mentes “.

Su cerebro ha sido invadido con el meme “College-Mania”. Entiendo que es difícil “entender” esta idea. Los peces no saben que están mojados, o incluso que viven en el agua, hasta que están “fuera de ella”.

Describiré otra manía para ayudar a explicar. Si toma un curso universitario de Economía, probablemente leerá la historia de la primera burbuja financiera: Tulip-Mania:

En Holanda, a principios de 1600, la especulación llevó el valor de los bulbos de tulipán a alturas extravagantes. En la cima del mercado, los bulbos de tulipán más raros se negociaban por hasta seis veces el salario anual de una persona promedio.

Para 1636, los bulbos de tulipán se comercializaban en las bolsas de valores de los pueblos y ciudades holandesas, alentando a todos los miembros de la sociedad a especular en los mercados. Muchas personas intercambiaron o vendieron posesiones para participar en la manía del mercado de tulipanes. La gente hipotecó todo lo que pudo para recaudar efectivo para intercambiar bulbos de tulipán. En 1633, una granja cambió las manos por tres bulbos de tulipán. La cima del mercado llegó en el invierno de 1636-37 cuando un solo bulbo de tulipán, dejado junto con otros setenta bulbos de tulipán como la única herencia de siete huérfanos, se vendió por 5,200 florines. Como cualquier burbuja, todo llegó a su fin. La venta de pánico comenzó con los precios cayendo precipitadamente. En dos semanas, los bulbos de tulipán cambiaron por el 1% de lo que tenían en la parte superior, dejando a muchas personas en la ruina financiera.

¿Puedes ver los paralelos? Préstamo excesivo. Demanda frenética. Especulación. Ruina financiera.

En su libro, ” Otra forma de ganar “, el Dr. Kenneth Gray acuñó el término “una forma de ganar”. Describió la estrategia OWTW como ampliamente aplicada en los Estados Unidos:

• Graduado de la escuela secundaria.

• Matricularse en una universidad de cuatro años.

• Graduarse con un título en cualquier cosa.

• Trabajar en un trabajo profesional.

“One Way To Win” se convirtió en un modelo tan ampliamente aceptado para lograr la prosperidad de la clase media o mejor porque funcionó de manera confiable en el pasado.

Me funcionó hace cincuenta años. Me gradué con un título de “nada” y trabajé para una conocida compañía Fortune 100 que todavía es una compañía Fortune 100 en la actualidad. Mi carrera estaba “en marcha”.

El problema es que OWTW ya no funciona. Utilizando estadísticas nacionales, el Dr. Gray explicó las matemáticas de “una forma de ganar”. Las pocas personas, en su mayoría académicos, que leyeron su libro quedaron estupefactos al saber que solo el 10% se graduó de la universidad y consiguió un trabajo bien remunerado. (Esto corresponde con los datos del Departamento de Trabajo que muestran que solo uno de cada cuatro se matricula en un graduado universitario de cuatro años y obtiene un trabajo bien remunerado).

Hay muchas razones:

• Cuando me gradué, podrías haber descrito la situación ya que los graduados universitarios son “tan escasos como los dientes de gallina”. Hoy en día los graduados universitarios son “una moneda de diez centavos por docena”.

• En los Estados Unidos posteriores a la Segunda Guerra Mundial, nuestra economía estaba en auge mientras que las economías de muchos países europeos y asiáticos estaban siendo reconstruidas, solo lentamente. Hoy, después de la Gran Recesión de 2008, estamos atravesando la recuperación más larga y lenta desde la Gran Depresión. En los últimos nueve años no hemos visto un año de crecimiento del 3% del PIB.

• La universidad solía ser barata. Mi matrícula fue de $ 360: tres semanas de trabajo a $ 3 por hora versus veinticinco semanas de trabajo a $ 10 por hora hoy. Hoy en día hay poco o ningún retorno de la inversión en muchos grados.

• La deuda de préstamos estudiantiles es epidémica. Muchos estudiantes se graduaron y obtuvieron buenos empleos, pero están financieramente paralizados por la deuda de préstamos estudiantiles.

• La calidad de la educación se ha deteriorado. Solo el quince por ciento de los posibles graduados universitarios está preparado para la fuerza laboral.

• El mundo se está moviendo demasiado rápido: los currículos universitarios no pueden seguir el ritmo. Ray Kurzweil de Google se asocia más comúnmente con el término “Singularidad”. Soy de la vieja escuela. John von Neumann (1903-1957) fue un genio raro que realizó importantes contribuciones a una amplia gama de campos como la teoría de conjuntos, el análisis funcional, la mecánica cuántica, la teoría ergódica, la geometría continua, la economía y la teoría de juegos, la informática, el análisis numérico, hidrodinámica y estadística, así como muchos otros campos matemáticos. Su definición de “Singularidad” fue “el momento más allá del cual el progreso tecnológico se volverá incomprensiblemente rápido y complicado”.

Ahora trata de salir “de eso”, el meme de “College-Mania”. A las universidades se les paga independientemente de si aprendes o no, te gradúas, obtienes un trabajo o te arruinas en el proceso. A pesar de todos los “mensajes” a los que ha sido sometido, “ir a la universidad” es una especulación, con pocas probabilidades.

La burbuja de educación superior de los Estados Unidos se refiere al aumento dramático en el costo, la participación y el optimismo irracional de asistir a la universidad que comenzó en la década de 1970. [1] [2]

Como todas las burbujas, la burbuja de la educación superior se basa en un optimismo casi mítico (por ejemplo, ir a la universidad es parte del “sueño americano” y lleva a una buena vida) que, por una variedad de razones psicológicas y estructurales, también se tomó lejos.

La burbuja educativa es particularmente importante porque es extremadamente generalizada, está fuertemente financiada y es ampliamente rechazada. Hemos sido condicionados para identificar burbujas como adultos de mediana edad que canjean sus 401K para invertir en activos especulativos (por ejemplo, casas, acciones tecnológicas, etc.), pero como eso no es lo que está sucediendo aquí, miramos para otro lado.

Aunque es ilegal que los niños fumen cigarrillos, se unan a las fuerzas armadas o funden compañías, a nuestros jóvenes inconscientes se les permite, incluso se les alienta, pedir prestados más de $ 200,000 para la universidad con solo presionar un botón. No es que la abuela compre Bitcoin, pero seguramente suena sospechoso.

Peor aún, ni siquiera sabemos por qué la universidad debería valer todo ese dinero. Si le preguntas a diez personas diferentes por qué la universidad es importante, obtendrás diez respuestas diferentes. Todos dicen que la educación vale la pena, pero nadie puede ponerse de acuerdo sobre por qué.

Para mí, la dificultad de explicar por qué vale la pena la universidad sugiere que la universidad es obviamente menos buena de lo que nos gusta pensar, y que sus supuestos beneficios están más cerca de justificaciones débiles que explicaciones racionales.

Las universidades están tan seguras de que su valor agregado no es educación que publican sus conferencias y materiales del curso en línea de forma gratuita.

– Joseph Philleo (@PhilleoJ) 25 de julio de 2017

Notas al pie

[1] ¿Por qué menos personas van a la universidad?

[2] – ¿Rendimientos decrecientes a la educación superior?

La burbuja de la educación superior es una hipótesis de que hay un fenómeno especulativo de auge y caída en el campo de la educación superior, particularmente en los Estados Unidos, y que existe el riesgo de una burbuja económica en la educación superior que podría tener repercusiones en la economía en general. . La inscripción en más del 40% de los colegios y universidades privadas disminuyó durante 2012, lo que obligó a las instituciones a ofrecer grandes descuentos en matrículas para llenar los asientos.

Para muchos de los estudiantes universitarios de hoy y recién graduados, obtener un título significa asumir niveles de deuda hipotecarios sin tener la casa para demostrarlo. Al igual que la vivienda en 2005, la institución de educación universitaria está firmemente inmersa en una burbuja de buena fe que terminará de manera desastrosa.

La “burbuja universitaria” es el concepto de que el precio de la universidad es muy alto en relación con el valor que la universidad brinda a los estudiantes, y que esta relación entre precio y valor es insostenible a largo plazo. Algunas personas argumentan que existe una “burbuja universitaria”, mientras que otras argumentan que no existe.

La burbuja de la educación superior es una hipótesis de que hay un fenómeno especulativo de auge y caída en el campo de la educación superior, particularmente en los Estados Unidos, y que existe el riesgo de una burbuja económica en la educación superior que podría tener repercusiones en la economía en general. . La inscripción en más del 40% de los colegios y universidades privadas disminuyó durante 2012, lo que obligó a las instituciones a ofrecer grandes descuentos en matrículas para llenar los asientos.
Según la teoría, mientras los pagos de la matrícula universitaria están aumentando, la oferta de graduados universitarios en muchos campos de estudio está excediendo la demanda de sus habilidades, lo que agrava el desempleo y el subempleo de los graduados, lo que a su vez aumenta la tasa de impagos de préstamos estudiantiles.

¿Es la educación superior un activo sobrevaluado debido a un fervor económico irracional?

Una burbuja económica o burbuja de activos (a veces también conocida como burbuja especulativa , burbuja de mercado , burbuja de precios , burbuja financiera , manía especulativa o globo ) es el comercio de un activo a un precio o rango de precios que excede fuertemente El valor intrínseco del activo. [1] [2] [3] También podría describirse como una situación en la que los precios de los activos parecen estar basados ​​en puntos de vista inverosímiles o inconsistentes sobre el futuro. [4] Las burbujas de activos se remontan hasta el siglo XVII y ahora son ampliamente consideradas como una característica recurrente de la historia económica moderna. [5] Históricamente, Tulipmania de la Edad de Oro holandesa (a mediados de la década de 1630) a menudo se considera la primera burbuja económica registrada.

Recomiendo hacer una búsqueda de burbuja de educación universitaria.

¿Es la educación superior la próxima burbuja?

Fuente: Burbuja económica – Wikipedia