¿Por qué, a pesar de ser una sociedad educada, las personas en India tienden a olvidar sus deberes nacionales como promover la educación, difundir buenas ideas, etc.?

Answer 1

Primero exploremos la premisa de la pregunta. La India es una sociedad educada.

Se dice que la tasa de alfabetización en India es del 74.04%. Kerala es el estado más alfabetizado de la India, con un 93,91% de alfabetización. Bihar es el estado menos alfabetizado de la India, con una alfabetización del 63.82% . Esto no es malo a pesar de que está por debajo del promedio mundial de alrededor del 80%. Sin embargo, también hay que mirarlo desde otro ángulo.

El porcentaje de personas por debajo del umbral de pobreza en la India oscila entre el 17 y el 23%, según el método que se use para calcular (según las cifras oficiales). El informe del Comité de Saxena, utilizando datos de 1972 a 2000, separó la ingesta de calorías aparte del ingreso nominal en su análisis económico de la pobreza en la India, y luego declaró que el 50% de los indios vivían por debajo del umbral de pobreza. También declararon que menos del 48% de los indios tienen un ingreso familiar superior a Rs. 90,000 al año. [1]

Otras medidas, como el Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) semieconómico, que otorga un 33% de peso a la educación y el número de años de escolaridad en su definición de pobreza, y otorga un 6,25% de peso a los ingresos y activos poseídos, sugiere que hubo 650 millones de personas (53.7% de la población) que viven en la pobreza de MPI en India. [2]

La pobreza es una de las principales razones por las que muchas familias indias hasta la fecha no envían a sus hijos a la escuela para la educación formal. Se están promoviendo buenas ideas, se están produciendo cambios, varios fideicomisos caritativos están alentando a los pobres a enviar a sus hijos a la escuela, se han introducido comidas a medio día. Sin embargo, lo que la sociedad y los indios necesitan darse cuenta es que los trabajos que no requieren educación formal, como ayuda doméstica, conductores, vigilantes, etc., pagan mejor que los que requieren educación formal. El trabajo infantil todavía prevalece en la mayor parte de la India, a pesar de que está abierto, a menudo se pasa por alto. Un adolescente que trabaja puede llegar a casa en cualquier lugar entre Rs.5000–10,000 por mes. Si este niño va a la escuela, la familia no podrá sobrevivir.

Ahora viene la cuestión de la empleabilidad, India produce más de 10 millones de estudiantes desempleados en la última década y agregará un número similar en la próxima década a menos que se realicen algunas reformas masivas. Para la mayoría, si no toda la educación está directamente relacionada con un buen trabajo y un mejor estilo de vida, este no es el caso en India. Es problema de números.

Razón filosófica para que una familia sea verdaderamente educada y cultivada, se necesitan 3 generaciones de personas educadas. La tercera generación es quien puede agregar culturalmente a la sociedad debido a su educación (generalización). Considerar a India, que ha visto una pobreza masiva no hace mucho tiempo y mantuvo sus límites y su mente cerrada a los cambios que tuvieron lugar durante siglos, es una sociedad educada. Un poco exagerado.

Todavía tenemos maestros como estos

Con estudiantes como este

Recientemente tuve la oportunidad de trabajar para una próxima universidad en Chhura, Chhattisgarh. (ISBM Univeristy) Esta es la primera universidad en el cinturón tribal de Chhattisgarh que ofrece cursos como plomería, costura, micro riego junto con cursos de MBA, Artes y Humanidad. Tenemos universidades cerrando debido a la falta de estudiantes en ciudades como Bengaluru, donde hay varias áreas en toda la India donde los estudiantes no tienen acceso a una educación de calidad a nivel escolar o universitario. Para un estudiante tribal mudarse de su ciudad natal y examinar detenidamente la educación superior en la ciudad es un gasto que nunca puede soportar.

Las escuelas de la ciudad se están abriendo al modelo de educación finlandés y están ayudando a los estudiantes a analizar problemas en lugar de memorizar soluciones. Entonces los cambios están sucediendo. Otro proyecto en el que trabajé fue con este caballero de Bhiwandi que ahora abrió una escuela en asociación con EL Education llamada The Polymath School. Viajó por Europa y los Estados Unidos antes de decidir qué tipo de modelo educativo quiere ofrecer a sus estudiantes para que puedan Ser las mejores versiones de sí mismos. Sin embargo, tales escuelas y proyectos están fuera del alcance de un plebeyo.

Por lo tanto, se están llevando a cabo reformas, pero todavía estamos a unas décadas, si no a un siglo, de ser una sociedad educada que promueve pensamientos libres y grandes ideas. La prioridad de los países sigue siendo llenar su estómago, ya que lo primero que mata la pobreza y el hambre son los sueños.

Notas al pie

[1] El criterio de ingesta calórica coloca al 50% de los indios por debajo del umbral de pobreza

[2] http://www.ophi.org.uk/wp-conten…