Aunque los niños pueden pasar sus días en la escuela, siguen siendo el producto de su sistema familiar. Por lo tanto, si bien el sistema educativo puede proporcionar un marco particular, son los padres los que tienen la responsabilidad final de cómo sus hijos aprenden en la sociedad.
Un niño puede aprender sobre la esclavitud y el movimiento de derechos civiles en su clase de historia estadounidense, pero si sus padres expresan abiertamente desdén y prejuicio hacia los afroamericanos, ¿quién cree que tendrá más probabilidades de influir en el pensamiento del niño?
Del mismo modo, un niño que crece en un hogar autoritario puede hacerse eco de las creencias con las que se crió. Tal modelo disciplinario enfatiza la obediencia sin cuestionamiento, y por lo tanto el niño quedaría condicionado para responder de una manera que generará la aprobación de los padres. Pero, de nuevo, ¿qué tan efectivo es un modelo de aprendizaje basado en el miedo?
Un hogar que fomenta el pensamiento crítico y una visión del mundo abierta a las diferencias de opinión (en oposición a la adherencia rígida), independientemente de las creencias, es más probable que fomente un niño cuya mentalidad sea lo suficientemente flexible como para considerar otros puntos de vista, manteniendo un sentido fuerte. de sí mismo. Independientemente del modelo educativo.
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