El principal problema radica en cómo estamos gestionando el sistema.
Los tribunales siempre se adhieren a la Constitución de la India. Son los protectores de nuestros derechos.
Las juntas en la India no funcionan de acuerdo con las disposiciones promulgadas para ellos. No hay disposiciones y normas estrictas para ellos. No se hace suficiente investigación antes de enmendar cualquier regla o libro. Las juntas, utilizando su autoridad autónoma, intentan controlar la educación, pero las cortes siempre están ahí para interferir.
El principal problema no radica en sus desacuerdos, sino en el sistema educativo en sí. El sistema ha sido diseñado pero no se ha realizado ningún análisis por sus consecuencias de su implementación en la humanidad y el tipo de niños que genera. Nuestro sistema de educación incluye conocimiento materialista con el menor conocimiento sobre etiqueta, moral, dios, religión, doctrinas, nuestros deberes morales, obligaciones con la nación, la meditación, el yoga, la verdad, etc. Finalmente, genera una humanidad que carece de todos estos aspectos, lo cual es devastador para la nación y para toda la humanidad.
- ¿Crees que el sistema educativo actual satisface nuestras necesidades actuales?
- ¿Cuál es el impacto del sistema educativo occidental en la cultura paquistaní?
- ¿Qué pasos se deben tomar para mejorar nuestro sistema educativo?
- ¿Cómo puede un estudiante como yo mejorar como parte del sistema educativo indio?
- ¿La educación secular colonial, occidental / occidentalizada ha llevado a la corrupción de las mentes de la clase y las élites educadas africanas como afirma Boko Haram?
Por último, me gustaría decir que los tribunales están haciendo bien su tarea. El problema radica en la junta, es la gestión, es el lema silencioso de ‘no innovación’, mantener una brecha con los niños y los padres que eventualmente lleva a que los niños y los padres se levanten ante los tribunales para obtener sus derechos