Tengo algunos.
- Centrándose en el don que tiene el niño e ignorando otros aspectos del desarrollo, por ejemplo, todos los niños deben poder nadar y lanzar / atrapar una pelota. El hecho de que un niño pueda hacer cosas asombrosas en matemáticas no significa que estas otras cosas no sean importantes. No quieres que tu prodigio de las matemáticas se ahogue en sus primeras vacaciones, ¿verdad?
- Pensando que el niño dotado siempre estará por delante de la curva. Algunos niños simplemente se desarrollan antes que otros: ser un niño brillante y brillante que puede leer con fluidez a los 2 años no garantiza nada en la vida. Todos los demás finalmente aprenden a leer, y esa promesa temprana puede desaparecer fácilmente. Culpar a los maestros en este punto tampoco es útil. Algunos niños aprenden a caminar mucho antes que otros; no significa que se convertirán en el próximo Usain Bolt.
- Priorizar las necesidades del niño superdotado e ignorar a otros niños, o, peor aún, comparar a los hermanos con el niño superdotado. Esto puede causar una brecha entre hermanos que puede que nunca sane.
- Pensar que un niño dotado disfrutará del éxito garantizado, independientemente de otras cualidades personales. Si su hijo superdotado carece de estas áreas: perseverancia, resistencia, ambición, enfoque, concentración, autocontrol o (crucialmente) autoestima, es muy probable que su hijo no alcance todo su potencial.
Escribo como ex maestra y ex niña superdotada; ahora decididamente promedio.