Voy a suponer que no eres un estudiante de secundaria …
Si está tratando de llegar y motivar a los adolescentes, necesita hablar a su nivel … con eso no me refiero a subir y usar la palabra F cada 3 minutos, o decir “Hola, hermano” …
Quiero decir, investigue … sepa lo que YA les interesa … usted está allí para motivarlos a hacer ALGO … ya sea para votar, para obtener mejores calificaciones, o para hacer trabajo voluntario en la comunidad … y luego descubra cómo expresarse en un lenguaje y términos con los que puedan conectarse.
No ‘pontifique’: reciben suficientes conferencias de padres, padres de amigos, maestros, pastores y todos los demás con cierta autoridad.
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Inyecte humor … la gente recuerda declaraciones que los hicieron reír mucho más tiempo que los que les hicieron pensar. Desea que los estudiantes estén charlando sobre lo que tenía que decir cuando regresen al autobús escolar o cuando lleguen a casa.
Use ejemplos con los que se puedan relacionar, sin inferir que son “niños” y que no entienden la vida.
Involúcralos … uno de los mejores ‘momentos asesinos’ es cuando concluyes tu presentación y dices “¿Alguien tiene alguna pregunta?” Y hay un silencio que haría que un depósito de cadáveres parezca una tienda Walmart … evítalo terminando con , “Ahora, me gustaría hacerle algunas preguntas … ¿Cómo lidiarías con esta situación o esa situación, o “¿Hay algo que he dicho que haya despertado tu interés?” y luego iniciar una discusión …
y finalmente, GRACIAS … hágales saber que se da cuenta de que podrían haber estado haciendo otras cosas, que aprecia su atención …
Desafíelos a que asuman proyectos basados en su tema … pídales que salgan y ayuden con lo que sea que estén defendiendo, ya sea ayudando a las personas sin hogar, limpiando el parque, organizando una feria de trabajo con empresas locales, lo que sea es … involucrarlos.