No sé cómo pasé el cálculo AP en la escuela secundaria.
Me salté casi todos los días. Perdí más días de los que fui.
Pero no tuve ausencias injustificadas. ¿Mi secreto? Aproveché la falta de conocimiento de mi maestro sobre cómo funcionaban las escuelas secundarias estadounidenses (era un inmigrante filipino).
Me presentaba a su puerta temprano, justo antes de la clase, todos los días.
- ¿Por qué tenemos bloqueos en la escuela?
- ¿Por qué algunos ensayos requieren un cierto número de palabras? ¿No debería el profesor estar más preocupado por la comprensión del alumno del tema?
- ¿Cuáles son las características de una buena discusión en la escuela?
- ¿Cuáles son las cosas que no se enseñan en la escuela?
- ¿La escuela ha reemplazado la función de familia?
“¡Hola señor Dy! Lo siento, no puedo venir a clase hoy, tengo una práctica de banda muy importante para atender “.
“¿Eso está permitido?”
“Oh, definitivamente, es para una función escolar, el concierto en cuatro meses. Muy importante, no me lo puedo perder. ¡Recibiré las notas de un compañero de clase, gracias, adiós!
“Wai-”
Y salí por la puerta antes de que él terminara de pedirme que esperara. Algunos días, parecía haberse dado cuenta, y sacudió la cabeza, insistiendo en que me quedara, pero simplemente insistía a su vez en que si me perdía una práctica de la banda, seguramente no sería elegible para graduarme, por haber fallado la banda.
Poco ético? Oh señor, si. Pero funcionó.
Nuestra clase también casi lo convenció de que no teníamos que tomar un examen de mitad de período, porque “las clases AP están exentas de pruebas estandarizadas, todo el mundo lo sabe. “No quería parecer ignorante de lo que suponía que era de conocimiento común, por lo que lo aceptó, pero al día siguiente, lo verificó para asegurarse, y asumió que todos estábamos equivocados, cuando en realidad no tuvimos mucho éxito en engañándolo
Solo va a mostrarte, son los niños de AP los que harán todo lo posible para engañarte. Éramos un grupo horrible.