¿Debo decirle a mi maestro que es un mal maestro?

Ya tienes las soluciones.

No digo que tus maestros sean geniales. Estoy diciendo que esto es completamente solucionable por su parte sin un solo consejo de nosotros porque;

  1. Parece que estás en la universidad. Eso significa que eres un adulto.
  2. Dijiste los problemas. Si puede identificar los problemas, con la discusión se aclara una solución.
  3. Aparentemente, no eres el único estudiante insatisfecho y confundido. Por lo tanto, puede reunirse con otros estudiantes para discutir esto e intentar encontrar una solución.

En primer lugar, deje de pensar en esto como una cosa de “nosotros contra el maestro “. El objetivo aquí es mejorar, no vengarse. Estás en el mismo equipo. Luego, deja de pensar en ti mismo como un niño que recibe ayuda de adultos. Esos días pasaron. Es hora de ser autosuficiente y encontrar soluciones creativas por su cuenta.

Reúnase con sus compañeros de clase, no para tener una sesión “quejumbrosa” (cuidado o se convertirá fácilmente en eso) sino para decidir cuáles son los asuntos más apremiantes. ¿Es que necesitas explicaciones más detalladas? ¿Es que los profesores suenan “aburridos”? (Nota: no se les paga por sonar emocionados. Algunos maestros son simplemente aburridos.) ¿Es el ritmo del material? Decide qué tema es el más apremiante como grupo.

Luego, invente estrategias. Primero probaría la estrategia en clase, donde todos hacen preguntas. Haga la misma pregunta una y otra vez si no la comprende. Pídale al profesor que disminuya la velocidad y explíquele eso nuevamente. Diga cosas como “Entonces, lo que está diciendo es …” y haga que el profesor lo confirme o lo niegue.

Ve a ver a tu profesor durante el horario de oficina. Haga planes para que todos vayan, uno por uno. Si él / ella ve que la lección no se está entendiendo, rápidamente se dará cuenta de que necesitan presentar el material de manera diferente.

Haz toda la lectura y tarea asignada. El profesor puede basar sus conferencias en el supuesto de que todos ustedes estén preparados. Si no lo eres, no hay forma de que entiendas la lección.

Si todo lo demás falla, recurra al decano. El decano agradece los comentarios de los estudiantes si es constructivo. No entre con una lista de cosas negativas, diga “Nos gustaría ver más de …” y enumere las cualidades de un buen maestro.

Voy a ir en contra de muchos consejos sobre cómo mejorar el problema y sugerirle que lo acepte, aprenda el material por su cuenta y siga adelante.

Había varios maestros en mi departamento que eran muy, muy malos. Eran tan malos que se los consideraba un “rito de iniciación” para el mayor. Cuando llegué a la escuela por primera vez, docenas de otros estudiantes me dijeron “sí, tendrás que tomar una clase X con el profesor Y, e Y es el único maestro que lo enseña”. Estos son maestros que han estado enseñando el curso durante años , donde cientos de estudiantes han expresado su frustración a sus asesores y en cartas al Decano. Nuestra escuela también tiene una encuesta al final de cada semestre que presentamos sobre la clase / maestro, y el maestro lee estas encuestas como comentarios (a menudo enviaban a alguien a la clase para dar la encuesta y nos permitían expresar cualquier queja a alguien en persona). Entonces, si tanto el maestro como la administración son conscientes de cuán insatisfechos están los estudiantes, ¿por qué continúa? El maestro tiene evidencia empírica de que está haciendo un trabajo por debajo del par, y la administración no está tomando las medidas adecuadas para asegurarse de que eso suceda.

La respuesta es que las universidades de investigación están al revés. Desafortunadamente, muchos profesores no están allí porque quieren enseñar sino porque quieren investigar su tema. Y aunque la mayoría de estos profesores son lo suficientemente altruistas como para que quieran ver a sus estudiantes tener éxito, hay varios que simplemente no les importa en absoluto. Enseñarles es solo una tarea para ellos.

Aquí es donde creo que la administración de la escuela no hace su parte. Si son plenamente conscientes de la mala educación que está dando un profesor, deben hacer esfuerzos para sacarlos de esa clase o contratar a un maestro alternativo. Entiendo que la escuela también tiene prioridades en competencia, pero si los estudiantes pagan dinero para obtener una educación y no están tomando medidas para garantizar que eso suceda, entonces eso es simplemente inaceptable.

A partir de la descripción de su pregunta, creo que sus profesores son exactamente como los describí: plenamente conscientes de sus deficiencias y posiblemente ocupados. Puede enviar todas las cartas o quejarse todo lo que quiera, pero cientos de estudiantes antes de que ya lo hayan intentado y hayan fallado. Entonces, esto es lo que debes hacer: después de cada clase, escribe los temas que mencionó el profesor, luego ve a YouTube y compara los videos con las preguntas de práctica en tu libro de texto. Enjuague, Espuma, Repita. La curva en la clase será tan grande que probablemente obtendrás una A.

“Eres un mal maestro”. Es un comentario inútil. Los hará sentir peor, te hará sentir un poco mejor, al menos hasta que intencionalmente o no te hagan la vida imposible.

En su lugar, ofrezca consejos específicos. “¿Hay alguna forma de dar más ejemplos?” O “el ritmo es un poco rápido, tengo problemas para seguir el ritmo”. Esto le da una oportunidad de mejorar su vida, a menos que el maestro no agradezca los comentarios. . Si sabe que su maestro no recibirá comentarios, guarde el aliento y hable con los padres y administradores si cree que serán receptivos.

Habla con tus padres. Se específico. “Es un mal maestro” puede significar muchas cosas, incluyendo “no me dio la calificación que quería”. Si no se presenta bien, dilo. Si no cubre el material, dilo. Sé específico y maduro. Es probable que tengan más influencia con la administración que usted.

Todo esto puede llegar a nada pero es mucho mejor que menospreciar a un maestro.

Hubo un día en que bostezaba en la clase. Mi profesor me pidió que me pusiera de pie.

Mi profesor: “Entonces, señor, ¿está disfrutando la clase?”
Yo: “Sí, señor!”
Mi profesor: “¿Qué hay para disfrutar en esto?”
Yo: “¡Disculpe, señor!”
Mi profesor: “Creo que no estás disfrutando de mi clase”
Yo: “: | ”
Mi profesor: “ Sabes cuando no disfrutas de una clase. Nunca es culpa del profesor. Siempre se debe a la falta de tu propio conocimiento. Asegúrate de leer la próxima vez y luego ven ”.

Ciertamente me identifico con el dolor de tener un mal maestro. Tuve muchos malos maestros en la escuela y la peor parte fue que ni siquiera podía decir nada porque era (todavía soy) introvertido. Antes de gritar fanáticamente en clase que eres un mal maestro, trata de hablar con él / ella en persona y explica los problemas que acabas de escribir aquí. Si te sientes incómodo diciéndole que son malos para enseñar, trata de sacar a un amigo o dos de tu clase y pídeles que expresen el mismo problema en sus propias palabras para que no te responsabilicen por el mal comportamiento (sé que no No tiene sentido, pero para algunos maestros cae en la categoría de mal comportamiento). La mejor opción sería convencer al menos a 10–20 personas de su clase para que lo apoyen cuando lo diga en la clase y asegúrese de elegir a las personas adecuadas mientras lo hace, ya que muchas personas lo dejan en el último momento. Me pasó a mí y me hizo la vida más miserable. Espero eso ayude ! ¡Este fue mi primer intento de escribir una respuesta en Quora!

Bueno, no puedes ir directamente a un maestro y decir: “Eres una mierda. No puedes enseñar a salvar tu vida ”. Eso será francamente insultante para el maestro. Si fuera yo, habría molestado al maestro, le habría hecho repetir lo mismo una y otra vez, ir a él / ella después de las clases. El maestro habría entendido que él / ella necesita mejorar en la enseñanza si la mitad de los estudiantes no lo entienden.

Le sugiero que haga una sugerencia muy diplomática en este sentido: ‘Profesor, me resulta muy difícil retener información si se mueve demasiado rápido y creo que varios otros estudiantes están experimentando las mismas dificultades. ¿Podría en ocasiones ampliar nuestras preguntas?

No, debe decirle a la junta escolar, pero esté preparado con hechos, datos y validación para su opinión.