Los primeros sindicatos surgieron en un esfuerzo por obtener condiciones de trabajo más seguras. Los sindicatos ampliaron sus objetivos para incluir mejores horas de trabajo y mejores salarios. Antes de los sindicatos, había poca o ninguna regulación con respecto a los problemas de salud y seguridad para los trabajadores.
Los sindicatos de docentes no eran diferentes y trabajaban para obtener beneficios razonables y salarios razonables para los docentes.
Los sindicatos de docentes trabajan para proteger el interés de los docentes. Podrían ampliar sus intereses para incluir, entre otras cosas, la reforma curricular y los problemas de salud y seguridad de los niños en la escuela. En general, sin embargo, los sindicatos de docentes se limitan a aquellos problemas que impactan directamente a los docentes, como una circunscripción separada en las escuelas.
La desventaja es que los sindicatos de docentes en algunos estados son poderosas fuerzas de cabildeo y la voz más grande en lo que respecta a la educación pública son los sindicatos de docentes. Hasta ahora no existe una organización de padres de tamaño similar o fuerza similar y sin eso no hay equilibrio. Tampoco hay ninguna organización que represente a cualquiera de los otros grupos de educación pública.
Los maestros están representados por su sindicato. Las organizaciones de padres como la PTA o Home and School no son políticas: los padres no tienen una voz organizada. La comunidad que encabeza el dinero de los impuestos para las escuelas rara vez tiene una voz organizada en torno a temas de educación. Los niños no tienen edad suficiente para organizarse y tienen una organización que los representa.
Por ejemplo, las escuelas charter. Obtener legislación para permitir la formación de escuelas charter ha sido una batalla muy reñida. Los sindicatos de docentes están organizados y tienen experiencia en derrotar la legislación: los funcionarios electos desconfían de enredarse con los sindicatos de docentes. Si las escuelas autónomas funcionan o no es una pregunta, pero no hay duda de que los sindicatos de docentes se opusieron en gran medida a la formación de escuelas alternativas.
Las personas merecen un salario justo y beneficios razonables y condiciones de trabajo seguras, antes de la formación de los sindicatos, un salario justo y beneficios razonables y condiciones de trabajo seguras. Que los sindicatos, incluidos los sindicatos de docentes, hayan abordado esos problemas apremiantes es algo bueno para todos. Los niños no reciben una mejor enseñanza por parte de maestros con exceso de trabajo y mal remunerados. Los niños no aprenden más cuando a sus maestros se les paga menos.
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Pero debería haber otra voz organizada que represente los intereses de las familias: los niños necesitan y merecen cosas que simplemente no están en la lista de los sindicatos de maestros.