¿Estás tratando de eliminar todo lo que dice el maestro? Si es así, sea más selectivo sobre lo que escribe. Desarrolle su propio sistema de palabras usadas una y otra vez, por ejemplo, b / c para porque, bf para antes, af para después, y así sucesivamente.
Salta una línea entre cada cosa importante para que veas información en grupos que tengan sentido juntos.
Si aún no tiene uno, busque un compañero de estudio o dos juntos y compare las notas.
Repase sus notas lo antes posible después de la conferencia.
- ¿Los maestros son reemplazables?
- ¿Qué tan arriesgado es el sistema de “dinero clave” para los profesores de inglés en Corea?
- ¿Hay alguna desventaja en ser promovido dentro de una escuela de una ayuda a un maestro si estoy calificado?
- ¿Los maestros odian la semana final tanto como los estudiantes?
- ¿Cómo es vivir en Aruba?
Reescribe o escribe tus notas.
Código de color diferente para cada país o década o eventos asociados con una persona en particular.
Sangría o sangría colgante cuando comienza una nueva sección.
Una vez que haya escrito el nombre de una persona, use sus iniciales en ese tema.
Sepa algo antes de entrar y no tenga miedo de hacer preguntas si no está seguro de algo.
¡Buena suerte!