¿Cómo se sienten los maestros sobre los estudiantes problemáticos?

Answer 1

Los estudiantes con problemas son los más agradables para interactuar. Son reales y quieren conocerte como persona.

Los alumnos no problemáticos te ven como una máquina a la que hay que temer y un monstruo que exige mucho trabajo. Sin embargo, no hay nada malo en eso. Te hablan en niveles fríos y no te dan la hora del día. Es respeto, entiendo, pero a veces quieres conocer a los alumnos como individuos.

Cuando haya invertido tiempo en estudiantes problemáticos, aprenderá información desgarradora. No tienen padres, o ninguna madre, el divorcio ha separado a sus familias y provienen de orfanatos. Al menos eso es lo que aprendo de mi parte del mundo.

Algunos problemas que los niños comenzaron con el abuso de sustancias debido a amigos y una baja autoestima.

No me comprometo cuando se trata del trabajo en clase, las tareas y actividades que realizo, pero cuando un niño te dice que han estado caminando durante 45 minutos para ir a la escuela porque lo han trasladado a un orfanato aún más grande, es muy profundo.

Amo a todos mis alumnos. Podría gritarle a uno por rabia y al día siguiente les pido un pequeño favor y lo hacen con mucho gusto.

Hay que entender que la escuela, para algunos estudiantes, es un segundo hogar. Literalmente.

Los maestros necesitan diferenciarse. Hay niños que son problemáticos debido a la arrogancia y el orgullo y piensan que son mejores que otros niños. Hay quienes son niños problemáticos, pero lo hacen por placer y estos son los bromistas del grupo. Luego hay niños problemáticos que realmente no tienen nada que ofrecer y nada que perder.

Hay que tener cuidado de no sentir lástima por ellos en relación con el trabajo escolar. Nunca. Es posible que tengan dificultades para enviar o completar tareas debido a la difícil vida privada después de la escuela, pero hay quienes tampoco tienen padres y luchan en su vida diaria pero pueden estar en el Comité Académico.

Es una batalla. Pero a pesar de todas las dificultades y malentendidos, lo único que necesita sentir por los problemas de los niños es

Amor.

Answer 2

A veces me molestan mucho. Y luego otras veces simplemente estoy perplejo.

No me gustaba la escuela cuando era niño. Pensé que era aburrido, monótono, tedioso y más o menos distante de todo lo que veía en mi vida cotidiana fuera del aula. Pero prácticamente me lo guardé para mí. Oh, claro, mis maestros podían decir que estaba soñando despierto y medio asignando tareas. Pero esta es la cuestión: nunca traté de convertirme, y evitar mi trabajo, en el centro de atención de todos. Nunca intenté interrumpir o descarrilar lo que sea que el maestro estaba haciendo. Mi objetivo era evitar mi trabajo, no quedar atrapado evitando mi trabajo. Para empezar, eso habría parecido una estrategia terriblemente mala; pero también, lo habría visto como simplemente grosero. Y no era un niño grosero.

Esa es la parte con la que no puedo relacionarme en algunos estudiantes, el aparente deseo de hacer que las cosas vayan mal para los que te rodean. Me parece egocéntrico, irrespetuoso (a otros estudiantes, no solo al maestro) y totalmente improductivo. Nunca lleva a nada bueno. Sé que la gente dice “cualquier atención es buena atención”, y tal vez de ahí provengan. Pero, ¿se siente bien saber que prácticamente todos a su alrededor desean que se calle? Incluso cuando otros estudiantes DICEN lo mismo (“¡Amigo, cállate ya!”), Los disruptores persisten. No lo entiendo No es como si estuvieran recibiendo choques de manos de sus compañeros de clase después de que suena la campana. ¿Dónde está la recompensa?

Algunos estudiantes parecen tener un verdadero deseo / necesidad de verme como The Enemy. Lo cual es triste, porque en algunos casos soy una de las pocas personas que intenta ayudarlos a mejorar su suerte en la vida.

Answer 3

Me tomó un tiempo darme cuenta de que eran un desafío por sus propias razones individuales y que no había un hilo conductor que los uniera a todos en un solo paquete. Obtiene una gran conciencia cuando uno de esos tipos de extractores de cabello lo busca más tarde en la vida y le dice que fue su maestro favorito y que ha tenido un impacto en su vida, y comienza a darse cuenta de que generalmente no están actuando de ninguna manera debido a cómo les estás enseñando.

Por supuesto, todo esto depende de la premisa que al maestro le importa cómo el estudiante tiene éxito como individuo. Si un estudiante es solo un nombre en un libro de calificaciones para ellos, el estudiante puede asumir lógicamente que el maestro no se preocupa por ellos y ese sería el tema de un libro diferente al que se le pide aquí.

Un buen lugar para comenzar es averiguar primero si el estudiante es desafiante en todas sus clases o solo en su clase.

Te daré otro ejemplo: un estudiante que vive con mamá, los padres están divorciados y, por lo general, son confiables y confiables, pero en ocasiones serían extremadamente perjudiciales en el aula y también en todas las demás clases. Tenía este estudiante durante 3 años y nunca podría obtener una respuesta. Finalmente, en la última semana más o menos antes de la graduación, estábamos haciendo algo que requería un poco de pensamiento para resolver y bromeé acerca de que iba a ser mucho más fácil de resolver que averiguar si ese día iba a ser mi favorito. estudiante del siglo o mi peor pesadilla. En ese momento se puso reflexivo y dijo que no le gustaba meterse en problemas, pero la conferencia de maestros resultante fue el único momento en que pudo poner a sus padres en la misma habitación y hablar entre ellos.

En cualquier caso, creo que un maestro que se preocupa activamente por el bienestar de sus estudiantes dentro y fuera de clase tendrá menos de estos problemas que un maestro que no.

Answer 4

Desafiado y entristecido

Realmente no entiendo por qué un estudiante querría descarrilar la clase. Me siento desanimado cuando a los estudiantes no les gusta la clase, no les gusta aprender, no pueden guardar sus comentarios para sí mismos o generalmente piensan que están siendo divertidos o desafiantes.

Entonces, hace años decidí que haría algo al respecto.

Comencé a asegurarme de que los otros estudiantes siempre estuvieran ocupados. Mantenga la clase avanzando independientemente de lo que el estudiante estaba haciendo problemas.

A veces les hablo después de clase. Puedo llamarlos a la sala de maestros para una discusión, o llevarlos a un salón de clases. Les preguntaré qué pasa. ¿Hay algún problema conmigo? ¿Hay algún problema con la clase? ¿Qué clase te gusta? (Iría a visitar esa clase) Un niño estaba en el equipo de béisbol, así que fui a su práctica. Vi práctica y ¡fue fantástico! Totalmente enfocado Me acerqué al entrenador y le pregunté qué podía hacer con él en clase. Dijo que siempre era bienvenido para hablar con él y que lo trataría en la práctica. El estudiante me vio hablando, nos vio mirando, rara vez se portaba mal en clase otra vez. Simplemente no le gustaba quedarse quieto.

Una vez tomé un estudiante y le enseñé meditación. Se calmó en clase y luego me convertí en uno de sus maestros favoritos porque me tomé el tiempo para ayudarlo a lidiar consigo mismo. Estudió enfermería en la universidad.

Un estudiante con problemas, que no se comportaría en clase, a menudo hablaba diciendo que la clase era aburrida, o “¡Vuelve a América!” (Trabajo en Japón) terminó embarazada de uno de mis estudiantes favoritos poco después de la graduación. Se convirtió en padre a los 18 años. Nada como la responsabilidad de ponerlo en línea. Resultó que simplemente no le gustaba la escuela. Me decía “Hola” fuera de la escuela y era amable cuando visitaba a su nuevo bebé. Simplemente no le gustaba la escuela.

Este año, un estudiante jugaría videojuegos abiertamente en su teléfono durante la clase. Simplemente dije que lo marcaría como ausente si estaba jugando videojuegos. Depende de él. Cuando lo vi haciéndolo, no le di mucha importancia, solo mire mi libro de asistencia y márquelo como ausente. Después de algunas clases, le mostré sus ausencias. ¡Jugaba videojuegos incluso cuando estaba en discusiones grupales! Ni siquiera sus compañeros podían cambiar su comportamiento. Decidí dejarlo ir. Había otros 23 estudiantes en la clase.

Un niño constantemente descarriló la clase como un desafío personal. Él gritaba respuestas incorrectas y estúpidas, corría al azar arriba y abajo por la parte de atrás de la habitación. Muchas veces lo vi en la cafetería teniendo “sesiones” con sus juniors en el equipo de fútbol como si fuera el entrenador. Fue el peor estudiante que he tenido. No contestar. Ahora está en una escuela de formación de comediantes en Osaka, lo último que escuché. Espero que pueda aprovechar su energía.

(Editar: agregó esta historia más tarde) Hay una gran falla que sucedió en clase. Estaba trabajando en una escuela de chicas que había renunciado a todo el departamento de inglés un año antes. Yo era el nuevo maestro que tomó el trabajo de su maestro, posiblemente su maestro favorito. Estaba aprendiendo el trabajo, los niveles en la clase estaban por todas partes, se suponía que era una clase de lectura. Pero había un grupo sólido de chicas que simplemente no participaron. Nunca supe si leyeron las tareas, entendieron las tareas, ¿estaba dando demasiado o muy poco trabajo o simplemente me odiaban? Después de ese año escolar decidí que tenía otras opciones. Salí / salí de la escuela un mes antes y rápidamente encontré otro trabajo. Era deprimente ir a la escuela todos los días. Deprimente. Me culpo a mi mismo. Podría haber empujado y darme cuenta de que estaban en un lugar de sus vidas donde no querían darme una oportunidad. Estaba en un nuevo trabajo y sabía que mejoraría el próximo año. Pero se había vuelto deprimente incluso ir a la escuela. ¡Esa es una historia en la que los estudiantes con problemas realmente pueden descarrilar la carrera de alguien!

¿Cómo me siento? Tengo ganas de desafiarme a mí mismo para ver si puedo marginarlos, alentarlos, aumentar su interés. Lamentablemente, a veces es tan desalentador que empiezo a disgustarlos. Después de miles de estudiantes es inevitable.

En una nota más brillante, una vez que se gradúan, a menudo cambian. No guardo rencor, y tampoco otros maestros que conozco (en su mayoría). Solo queremos verlos tomar algo en serio en sus vidas. Cuando lo hacen, estamos verdaderamente animados.

Answer 5

Muy mal, pero teniendo en cuenta su inmadurez, evito enfrentarlos. Sin embargo, muchos de ellos son tan inflexibles con su comportamiento grosero que a veces es muy molesto y frustrante.

En ese instante, desearía, si pudieran entender mi sinceridad y comportarse adecuadamente por su propio bien.

Desde que he pasado por su edad, puedo entender fácilmente sus sentimientos, pero como todavía no han pasado por mi edad, no pueden entender mi situación.

De todos modos, solo puedo pedirles que aprendan a respetar a sus maestros, ya que son el faro de la luz en la oscuridad salvaje de la vida en la montaña rusa.