Gracias por el A2A!
La mejor parte de ser maestro es cuando realmente sorprendo a mis alumnos.
A los niños les gusta fingir que lo han visto todo cuando se trata de la escuela. Los niños de secundaria (de 11 a 14 años) son muy difíciles de impresionar, por lo que mis lecciones favoritas son las que los dejan completamente ciegos.
Por ejemplo:
- ¿Cuáles son algunos consejos para tener una disciplina efectiva en un aula como maestro sustituto?
- ¿Los profesores acechan (estoy usando este término a la ligera) a sus alumnos en las redes sociales?
- Cómo decirle a tu maestro que son malos en su trabajo
- En Wisconsin, ¿puedo grabar legalmente una conversación pública en la escuela entre dos maestros?
- Mi maestra quiere que la impresione frente a toda la clase, ¿qué debo hacer?
Cuando enseño observaciones e inferencias a mis alumnos de sexto grado, me gusta salir silenciosamente del aula en medio de la instrucción, cerrar la puerta y esperar unos momentos …
Luego entro, gritando a los estudiantes y haciendo demandas escandalosas.
“¡Limpia tu escritorio! ¿Quién te dijo que sacaras un lápiz? ¡¿Por qué sonríes?! ¿Es algo gracioso? ¡Qué tal si te acompaño directamente a la oficina del director y veremos lo gracioso que soy entonces!
Pisoteo, delirio, grito y agito los brazos como un lunático.
Luego me detengo abruptamente, me calmo de inmediato y pregunto: “¿Puedes inferir cuál era el estado emocional del Sr. Franco en este momento?”
Los estudiantes siempre necesitan un momento para recuperarse y salir de debajo de sus escritorios, pero inmediatamente comprenden la conexión entre observar comportamientos e inferir estados de ánimo.
O cuando les digo a mis alumnos de séptimo grado que les prometo que no lo voy a inventar cuando les digo que, en Gainesville, Georgia, es ilegal comer pollo frito con cuchillo y tenedor. ¡Y lo sé, lo sé! Les digo muchas cosas cuestionables en el curso de mis lecciones porque es divertido hacerles pensar , pero no, en serio … esto es real. Lo juro.
Y ninguno de ellos me cree. Se ríen y piensan que finalmente han evitado caer en uno de mis trucos .
Hasta que lo demuestre.
Luego todos se señalan el uno al otro, diciendo: “Sabía que era verdad. ¡No, pensaste que estaba mintiendo! Nu-uh! ¡Fui el primero en decir que era verdad!
Luego nos sumergimos en nuestros ensayos informativos sobre las políticas del condado.
Pero una de mis lecciones favoritas está reservada para mis alumnos de octavo grado. Cuando comenzamos nuestra unidad sobre retórica, empiezo con un escenario “inventado” sobre Estados Unidos en el año 2037. Las Naciones Unidas y la comunidad internacional se han burlado de él y se han aprovechado de él. Hemos tenido que retirar nuestras tropas de países extranjeros, y nos hemos visto obligados a devolver territorios en Florida y Texas a España. Los ciudadanos estadounidenses en estos estados han sufrido la humillación y la opresión a manos de estos “invasores” españoles.
Solo nuestro nuevo presidente puede ayudarnos.
Después de escuchar al Presidente pronunciar un poderoso discurso ante el Congreso el 1 de septiembre de 2039, les pregunto a mis alumnos: ¿quién apoyaría al Presidente en su campaña para recuperar el estatus de superpotencia de Estados Unidos, incluso si eso significara invadir y recuperar tierras de los españoles?
Casi todos ellos apoyan la iniciativa.
Luego revelo que he tomado casi todas las palabras del discurso de Hitler antes del Reichstag el 1 de septiembre de 1939, justo antes de que las fuerzas alemanas invadieran Polonia y comenzaran efectivamente la Segunda Guerra Mundial.
Sus mandíbulas caen, y de repente mis lecciones sobre el poder de la retórica tienen un significado real.
Algunas personas podrían leer estas lecciones y pensar que soy una persona terrible y debería renunciar a la enseñanza de inmediato. Para mí, la sorpresa ciega conduce a un nivel de compromiso que pocos maestros pueden ver de sus hijos.
Cuando los ojos de mis alumnos se abren y sus labios involuntariamente pronuncian las palabras: “De ninguna manera …”
Ahí es cuando sé que tengo una buena lección. Esa es la mejor parte de ser maestro.