Mirando hacia atrás en mi tiempo de escuela secundaria, aquí hay dos razones por las que se enseñan ese tipo de temas:
1 – Prueba de las aguas / Introducción de campos de estudio y conceptos específicos a los estudiantes. Por lo general, habrá un porcentaje de un alumnado que disfrutará de tales lecciones y querrá continuar aprendiendo sobre el tema tomando cursos AP o incluso enfocándose en él en el estudio universitario.
2 – Parte de la enseñanza a los estudiantes sobre cómo aprender. Tenemos que memorizar hechos técnicos, aburridos, específicos o cosas con nombres extraños; Esta es definitivamente una parte de la vida laboral de muchas personas, ya sea que tenga o no algo que ver con las ciencias. Sin embargo, lo más importante es que estos generalmente se aprenden junto con el aprendizaje de algún tipo de sistema. Entonces, el punto real es ser capaz de pensar en una escala más grande de sistemas y comprender cómo las diferentes cosas trabajan juntas e interactúan; No tiene nada que ver con términos científicos y curiosidades.
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