¿Las escuelas en Indonesia fomentan el patriotismo?

En su mayoría, se les enseña a conocer la ideología de la nación, que es el Pancasila y otros esfuerzos gloriosos de nuestros padres fundadores. La parte triste es que parte de la propaganda que queda del Nuevo Orden todavía se adhiere a algunos de los planes de estudio, como las lecciones de cívica e historia (esto es causado por los maestros que se enseñaron durante esa época). Por ejemplo, la persecución y las falsas acusaciones a los comunistas, socialistas, ideología de izquierda, liberalismo, y también “justifica” (para algunos maestros de línea dura) los asesinatos en masa de nuestra propia gente en los años 60. (que apenas se conocen en esta generación (juvenil))

Otra mala parte de los residuos de propaganda del nacionalismo indonesio del Nuevo Orden es que algunas personas malinterpretan los significados de nuestra ideología. El quinto artículo de Pancasila, que explica sobre la “justicia social para todos sus ciudadanos”, en mi opinión, es el artículo menos aplicado / practicado por los ciudadanos principalmente en organizaciones de masas como la “Juventud de Pancasila” y la gente religiosa extrema. . Mientras tanto, el primer artículo, que trata sobre la “creencia del único Dios”, es ampliamente malinterpretado para justificar la persecución de otras religiones, sistemas de creencias y la minoría.

El nacionalismo en la educación indonesia a menudo ciega a los estudiantes a la historia objetiva (de la verdad) y los inclina para ver la historia subjetiva SOLAMENTE en nuestras propias perspectivas sin ver el otro lado de la historia. Mis experiencias al estudiar historia en mi escuela secundaria y preparatoria (principios de la década de 2000) es que la mayor parte del contenido trata sobre la historia de los esfuerzos desde el colonialismo holandés hasta nuestra independencia (apenas 80 años de historia). Casi no hubo lecciones sobre la (Pre) Historia Mundial (probablemente solo la Segunda Guerra Mundial), incluso sobre la evolución de nuestra propia especie o la Tierra, lo cual es silencioso, triste e irónico para las personas que verían a su nación como uno de los países líderes en investigación y ciencia en los próximos 30 años.

Sí, lo hacen, se ha pensado que amo a este país con toda la historia, constituciones y leyes. De hecho, todos los estudiantes indonesios que estudiaron en Indonesia experimentan esto. Por eso, nuestro patriotismo es muy audaz y fuerte.

Sin embargo, considero que este tipo de educación es positiva para que el país se fortalezca ideológicamente y sea una fuente de ciudadanos devotos. Sin embargo, en mi propio punto de vista, este adoctrinamiento eventualmente hará que la generación viva en la era de la guerra fría y la posguerra fría. Además, supongo que habrá un fuerte crecimiento en el etnocentrismo que puede ralentizar la competitividad en la era de la globalización y puede crear más drenaje cerebral una vez que estén expuestos a influencias extranjeras.

En mi propia recomendación, si alguna vez tuve la oportunidad de sugerirle al gobierno, es mejor para nosotros tener una perspectiva equilibrada sobre el nacionalismo / patriotismo y el internacionalismo para crear nuevos patriotas competitivos globales para desarrollar Indonesia. Entonces, la idea de etnocentrismo o ultranacionalismo no será un problema para el desarrollo de Indonesia.

NB: todavía tengo que leer más

Ellos si.

Las escuelas en Indonesia fomentan el patriotismo debido a que es obligatorio. El propósito de la educación indonesia es incorporar la idea del patriotismo. La cita a continuación se basa en Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, que es la ley del Sistema Nacional de Educación según la Constitución.

“Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bekhak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, khak, qak, qak, qaq, qaq, qeqq uqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq uq uq uq uq u uq uq uiq uq uq uqqqqqqqqqqqqqqqq ni niq ni niq ni niq ni ni siquiera ni siquiera uyq con mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. ”(Pasal 3)

“La educación nacional tiene la función de desarrollar la capacidad y crear el carácter y la civilización de la nación con dignidad para educar la vida de la nación, tiene el propósito de desarrollar el potencial de los estudiantes para convertirse en religiosos y piadosos, virtuosos, saludables, conocedores, capaces, creativos, independientes y convertirse en ciudadano democrático y responsable “.

El gobierno ha creado muchas pautas para la idea del patriotismo como respuesta a una acción poco virtuosa en el gobierno (corupción, colusión y nepotismo). La educación para la ciudadanía (pendidikan kewarganegaraan) parece no ser suficiente para la sociedad. Por lo tanto, algunas ideas de educación pasada (Nuevo Orden) han sido revividas, como la ceremonia de la bandera.

En el Nuevo Orden, la educación para la ciudadanía era el modelo de adoctrinamiento de Pancasila. Esta fue la respuesta del gobierno después del levantamiento comunista en 1965. Además de la educación para la ciudadanía, hubo una narrativa del gobierno solo en Historia y Ciencias Sociales como la única verdad (incluso hoy, la verdad de 1965 está en disputa y no puede confirmarse), curso intensivo de Pancasila (llamado P4, Pedoman Penghayatan Pengamalan Pancasila) y emisión de una película del gobierno de 1965.

Después de la Reforma, hay miedo al adoctrinamiento. La narrativa del levantamiento comunista en la historia fue excluida por un tiempo hasta que sucedió una protesta por la inclusión. Como resultado, la Educación para la Ciudadanía de la Reforma es menos adoctrinadora que la del Nuevo Orden.

Sin embargo, algunas escuelas pueden no alentar el patriotismo debido a su afiliación con los fundamentalistas. Cuando estos fundamentalistas ven que el gobierno es un gobierno incrédulo, ven que el gobierno es ilegal. La escuela puede estar legalmente establecida, sin embargo, el control del gobierno es débil.

Bajo la regla de Jokowi, el valor del nacionalismo es altamente alentado, especialmente pancasila, que él cree que ya desapareció con el tiempo de las mentes de los indonesios. Hasta hoy, los nacionalistas han respirado el mismo aire con algunos partidarios conservadores del partido islámico conservador como FPI, HT que no reconoció a Pancasila debido a su naturaleza de honrar a todas las religiones oficiales en Indonesia, etc. y juntos aún lo retienen y lo difunden ampliamente entre todos ellos. seguidor que podría crear una fuerte desintegración de las naciones.

A través del actual ministro de Educación, Jokowi expresó su deseo de promulgar el programa adicional para alentar el nacionalismo que es popular llamado por Bela Negara.

Sí, no conozco el currículo actual, pero estoy seguro de que tienen un estudio cívico o ideológico que está cerca del adoctrinamiento. Esto existe desde la escuela primaria hasta incluso colege.

Durante mis años escolares todos los días nacionales tenemos una ceremonia de bandera que es obligatoria para asistir. En cada salón de clase tenemos fotos del presidente y vicepresidente y también del emblema nacional (Garuda).

Pueden sentirse patrióticos, pero su patriotismo a menudo es superficial. Probablemente se enojan cuando otras naciones nos insultan. ¿Pero realmente están haciendo algo relevante para las personas más allá de las publicaciones de Facebook por solidaridad? ¿Compran cosas hechas en Indonesia?

En mi tiempo escolar, lo era. Pero lamentablemente ahora alientan más sobre religiones que patriotismo. Tengo que admitir que la educación de tolerancia y vivir en la diversidad de las escuelas indonesias son muy pobres.

Sí, lo alientan. El resultado de 350 años de reglas coloniales y más de 30 años de dictadura.

Sin embargo, no tiene nada de malo. Lo más importante es amar a tu país sin ser extremo en tu patriotismo.

Estás en lo correcto.

En la escuela indonesia, especialmente en las públicas, se llevará a cabo una ceremonia de bandera para nutrir el nacionalismo de los estudiantes, así como para conmemorar a los héroes nacionales que lucharon valientemente por la independencia de Indonesia.

Puede ser similar a la promesa de lealtad en los EE. UU., Sin embargo, la ceremonia de la bandera en Indonesia se sintió más humilde. Si miras la letra de nuestro himno nacional y las letras de las canciones de momento de silencio, puedes entender que Indonesia valora mucho la unidad y humildemente agradecido por los héroes.

Cómo extrañé mis días de secundaria …

Realmente no. Por lo general, te enseñan a ser más religioso que patriótico.

Sí, lo hacen … no solo en Yakarta, las escuelas en Bali fomentan el patriotismo de sus estudiantes …