¿Cómo las disparidades en la educación han mantenido a muchos sectores de la sociedad india, más allá de los límites de los esfuerzos de desarrollo?

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India es considerada como un enorme laboratorio para experimentos sociológicos por muchos investigadores. Esto se debe fundamentalmente a la gran estratificación social, las sociedades contrastantes y las mezclas complicadas dentro de una sociedad misma, que son suficientes para proporcionar nuevas ideas sobre los enigmas sociales con frecuencia. Las disparidades en India son tan altas que sería difícil creer que el país que alberga a 100 multimillonarios en las listas de Forbes, también albergue el mayor fragmento de pobres y hambrientos en el recuento global. Este es el escenario económico, pero es uno de los factores más influyentes que afectan otras disparidades como la educación. Por otro lado, tales complejidades a menudo están interrelacionadas y se aumentan entre sí. La desigualdad educativa es la situación o el sistema en el que existen grandes disparidades en la sociedad sobre la oportunidad y el acceso a la educación. Esto es el resultado de una estructura social complicada, que está conformada por normas sociales de larga data, cree y lo más importante, por divisiones económicas contrastantes.

Como las disparidades en la India tienen sus raíces en diversos frentes además de los condicionamientos económicos, los intentos de unificar a la población a través de la educación se dirigen a abordar diversos problemas. La provisión de reservas basadas en la casta es un reflejo de estos mismos intentos. Dichos mecanismos han demostrado ser útiles en gran medida, pero algunos inconvenientes graves están implicados de vez en cuando. Las disparidades educativas están cambiando gradualmente hacia el lado positivo. Al comparar la India antes de un par de décadas con la de la nación en el siglo XXI, se observa un progreso contrastante.

El desarrollo educativo del país es un esfuerzo conjunto del gobierno, los actores privados y las entidades no gubernamentales. Anteriormente se señaló que las entidades privadas están alimentando la desigualdad en la educación al tiempo que contribuyen al progreso. En contraste con esto, las organizaciones no gubernamentales están desempeñando un papel fundamental. En los tiempos actuales, la contribución de este sector en particular es sustancial para erradicar las disparidades educativas. Varias empresas sociales han presentado excelentes medidas innovadoras para proporcionar educación de calidad a la sección privada. La mayor ventaja de la metodología es que estas organizaciones tienden a proporcionar una educación de calidad comparable a las entidades privadas, pero carecen de cualquier requisito de dinero enorme como se requiere en el sector privado. Estas organizaciones se dirigen a la sección privada de la sociedad y, la mayoría de las veces, a las secciones privadas de privilegios mínimos de escolarización. Las ONG y las actividades de RSE llevadas a cabo por grandes corporaciones son un gran estímulo para propagar una educación de calidad entre las secciones privadas. Sin embargo, como la desigualdad prevalece en todo el país, estas iniciativas no se distribuyen adecuadamente. La mayoría de las actividades de las ONG se concentran en pueblos y áreas más cercanas a las ciudades. Para hacer que este enfoque sea más efectivo y difundirlo en todos los rincones de la nación, se deben desarrollar más iniciativas sociales. Además, el gobierno debería enfatizar en las ONG sus actividades aliadas para la igualdad educativa.