¿Por qué los maestros ofrecen crédito extra a los estudiantes?

Un par de razones

  1. El trabajo que he preparado para la mayoría de la clase está por debajo de tu nivel y literalmente te estaría frenando. Eso no está bien. Así que te daré algo que puedes masticar en su lugar. Además, es más probable que un estudiante aburrido interrumpa la lección, por lo que esto no solo es de su interés sino también del mío.
  2. Valoro el trabajo duro y el talento. En el mundo real, el talento representa una fracción muy pequeña (no tengo cifras ni citas) de su éxito. Si quieres hacer más, pregunta por todos los medios. Pedid y se os dará.
  3. Es una excelente manera de aumentar su calificación promedio. A veces adjunto una segunda tarea de tarea voluntaria . Al completar correctamente , doy la calificación adecuada. A veces la mitad de la clase lo hace, a veces solo un estudiante, a veces nadie. De esta manera, un estudiante puede aumentar su 55% hasta el 60% o más. Nuevamente, valoro tanto el trabajo duro como el talento, y si quieres hacer más, deberías ser recompensado por ello.

Aparte de eso, para atender la inteligencia del estudiante, dar cuando se le pide y promover una actitud positiva hacia el trabajo, no le doy crédito extra. Solo por esas razones y solo en esos entornos.

Para mí, el crédito adicional presenta a un estudiante con oportunidades de aprendizaje adicionales.

Hay estudiantes que, de vez en cuando, no obtienen buenos resultados en un examen. El crédito adicional les ofrece la oportunidad de mostrar lo que saben y elevar una calificación.

Los maestros quieren que sus alumnos tengan éxito. A veces un estudiante se esfuerza pero las dificultades tempranas perjudican sus calificaciones. Cuando un maestro ve que un estudiante está trabajando duro pero es ético ( por ejemplo, no falsificará las calificaciones para que pueda aprobar u obtener una buena calificación ), puede ofrecer la oportunidad de obtener un crédito adicional, que es un trabajo adicional que se puede hacer para agregar a su grado. La ventaja de esto es que los estudiantes perezosos no estarán dispuestos a hacer un trabajo extra, y los estudiantes que trabajan duro estarán felices de aumentar sus calificaciones.

El crédito adicional puede ser una forma de que los estudiantes aumenten sus calificaciones, y esa puede ser la razón de un maestro para ofrecerlo. También puede ser que los maestros quieran motivar a los estudiantes para que hagan un trabajo extra, para hacer más trabajo, de cualquier naturaleza, más problemas de matemáticas, escribir más ensayos, etc. Los estudiantes rara vez harán un trabajo extra sin un incentivo basado en el grado para hacerlo.
Los maestros también pueden ofrecer crédito adicional porque los padres les piden que lo hagan o sus administradores los alientan a hacerlo.