¿Es realmente importante asistir a una escuela de la Ivy League?

Answer 1

Gracias por el A2A.

Muchos han escrito aquí y en los medios sobre este tema y las respuestas que proponen son, a veces, conflictivas o incompletas. Voy a citar solo a tres de los grandes nombres que han abordado este tema y luego haré algunos comentarios.

Escribiendo en The Atlantic , Derek Thompson apoya lo que muchos ya han dicho en respuesta a esta pregunta:

Importa dónde vas a la universidad, así de simple. Los graduados de las universidades más selectas a menudo ganan más que los graduados de universidades públicas menos selectas, que trabajan a tasas más altas que las de las universidades comunitarias , que reciben más llamadas de empleadores potenciales que los graduados de universidades en línea . Un mundo donde “el 44.8% de los multimillonarios, el 55.9% de las mujeres más poderosas de [Forbes] y el 85.2% de los hombres más poderosos de [Forbes]” asistieron a escuelas de élite no es un lugar donde la universidad no importa.
Una de las estadísticas más reproducidas del nuevo libro de Frank Bruni sobre este tema, Where You Go Is Not Who Who Be Be, es que solo el 30 por ciento de los CEOs de Fortune 500 fueron a universidades de élite como los Ivies. (No he leído su libro y no estoy comentando su calidad fuera de esta estadística). Este hecho se está interpretando ampliamente para demostrar que las escuelas de élite son predictores sobrevalorados del éxito empresarial. Pero esa es la forma incorrecta de pensarlo. Si una pequeña parte de los asistentes a la universidad representa un tercio de los líderes empresariales, eso significa que los graduados de las escuelas de élite tienen al menos 10 veces más probabilidades que sus pares de ser CEO de Fortune 500.
El inspirador meme ‘No importa dónde vayas a la universidad’ está mal

Estoy de acuerdo con Thompson. Al menos lo hago en parte. Los datos sobre los CEO muestran que los líderes empresariales son de escuelas de élite en porcentajes mucho mayores que la población de estudiantes en estas escuelas predeciría si el tipo de escuela no importara. También tiene razón al señalar que no hay solo dos tipos de escuela, la élite y la no élite. Hay miles de escuelas y se extienden a través de una amplia gama en términos de cuánto preparan a los estudiantes para el éxito y también qué tipo de estudiantes se inscriben en estas escuelas. Si terminara mi respuesta aquí, caería bajo la rúbrica de la sabiduría común, por supuesto, importa a qué escuela asista.

Por otro lado, Thompson cita una estadística del libro de Frank Bruni. Thompson dice que no ha leído el libro, que da lo que Bruni dice en todo momento, ya que la tesis es que no importa tanto como la mayoría piensa dónde ir a la universidad. Las citas de Bruni citan lo que parece ser una investigación sólida que sugiere que no es el nombre de la escuela lo que importa; en cambio, es el trasfondo, la preparación y la determinación del alumno individual:

Y dinámicas similares podrían funcionar en cualquier discrepancia entre los niveles de rendimiento de los alumnos de élite de la universidad y los niveles de rendimiento de los graduados de las escuelas menos selectivas. Un estudio de 2011 realizado por Alan Krueger, profesor de economía de Princeton que sirvió durante dos años como presidente del Consejo de Asesores Económicos del Presidente Obama, y ​​Stacy Dale, analista de Mathematica Policy Research, trató de adaptarse a ese tipo de cosas. Krueger y Dale examinaron grupos de estudiantes que habían comenzado la universidad en 1976 y en 1989; de esa manera, podrían tener una idea de los ingresos, tanto en carreras anteriores como posteriores. Y determinaron que los graduados de universidades más selectivas podrían esperar ganancias 7 por ciento mayores que los graduados de universidades menos selectivas, incluso si los graduados de ese último grupo tuvieran puntajes SAT y promedios académicos de escuela secundaria idénticos a los de sus pares en instituciones más exclusivas.

Pero entonces Krueger y Dale hicieron su ajuste. Observaron específicamente a los graduados de universidades menos selectivas que habían presentado solicitudes a universidades más exclusivas a pesar de que no habían asistido allí. Y descubrieron que la diferencia en ganancias prácticamente desapareció. Alguien con un puntaje SAT determinado que había ido a Penn State pero que también había solicitado ingreso a la Universidad de Pennsylvania, una escuela de la Ivy League con una tasa de aceptación mucho más baja, generalmente obtuvo la misma cantidad de dinero más tarde que alguien con un puntaje SAT equivalente que fue alumno de UPenn. Fue una conclusión fascinante, sugiriendo que a cierto nivel de inteligencia y competencia, lo que impulsa las ganancias no es el brillo del diploma sino el tipo de persona que lo posee. Si él o ella provenían de un entorno y una mentalidad que hacía que una institución de élite pareciera deseable y al alcance, entonces era más probable que tuviera las herramientas y el temperamento para un ingreso alto en el futuro, ya sea que una institución de élite finalmente entrara jugar o no Esto se reflejó poderosamente en una determinación relacionada que Krueger y Dale hicieron en su estudio de 2011: “El puntaje promedio de SAT de las escuelas que rechazaron a un estudiante es más del doble de predictores de los ingresos posteriores del estudiante que el puntaje promedio de SAT de la escuela el estudiante asistió “. Cuando entrevisté a Krueger, explicó:” Los estudiantes básicamente se auto-clasifican cuando se postulan a las universidades, y los estudiantes más ambiciosos se postulan a las escuelas más elitistas “. La inclinación a considerar UPenn, no asistir a UPenn, es la clave para futuras ganancias. O tal vez sea la inclinación junto con la asertividad y la confianza, otros dos atributos sugeridos por el hecho de postularse a una universidad o facultades donde las admisiones son ferozmente competitivas. “Otra forma de leer mis resultados es: un buen estudiante puede obtener una buena educación en casi cualquier lugar, y un estudiante que no es tan serio sobre el aprendizaje no obtendrá muchos beneficios”, me dijo Krueger .

Bruni, Frank (17/03/2015). A dónde vas no es quién serás: un antídoto para la manía de admisión a la universidad (pp. 139-140). Grand Central Publishing. Versión Kindle.

El libro de Bruni ha recibido mucha atención y debería. Encuentro algunas de las cosas que dice justo en el blanco. También creo que engañará a muchas personas que no lo leen detenidamente. Los datos que cita, sin embargo, subrayan lo que mejor encuentro de su libro. Si un estudiante está muy motivado y se postula en las mejores escuelas, no importa si ingresa. Los rasgos de carácter y la formación académica de los estudiantes que postulan a la mayoría de las escuelas de élite predicen el éxito futuro. Para mí esto tiene mucho sentido. Un estudiante inteligente, motivado y ambicioso aprovechará lo que ofrece su escuela. Tocarán puertas y encontrarán investigaciones o pasantías o estudios independientes. En cientos de escuelas hay estas oportunidades. Pero no muchos estudiantes en el conjunto de la población que va a la universidad tienen el deseo de hacer todo lo posible para aprovechar al máximo su educación. Las estadísticas sobre esto también son bastante claras. En el libro Academically Adrift , los autores subrayan que más de un tercio de los estudiantes que se gradúan de la universidad no han aumentado en absoluto sus habilidades de pensamiento crítico. Es posible, muy posible, pasar 4 años sin aprender mucho. Sin embargo, en el otro extremo del espectro, del que Bruni habla en su libro, hay estudiantes que van a escuelas menos que excelentes y luego tienen vidas exitosas en prácticamente todos los campos imaginables. Pero estos son los que están motivados para hacerlo. Ellos son los que trabajan duro y toman la iniciativa para aprovechar al máximo su educación.

Pero quiero comentar nuevamente sobre cuál es la clave del éxito para el estudiante, independientemente del nombre de la escuela. Los estudiantes que han obtenido buenos resultados en la escuela secundaria, que tienen altas calificaciones y programas sólidos y pruebas sólidas, y que también están conectados para buscar oportunidades, son los que Bruni cita en su libro como ejemplos de aquellos a quienes les va bien en la vida. A muchos en educación no les gusta cuando las pruebas se convierten en una predicción del éxito futuro. Pero las pruebas en los extremos del espectro predicen bien. Los que solicitan Ivies generalmente están en el rango de 2100 y tienen una lista de AP / IB en su haber y casi todos los A. Pocos estudiantes sin estas cosas aplican, ya que los consejeros nunca los alentarían a hacerlo, dadas las tasas de aceptación excepcionalmente bajas. Algunos estudiantes todavía lo hacen, pero no muchos que no están cerca de la parte superior de la clase. En resumen, la parte más importante sobre este tema, los estudiantes inteligentes tienden a tener un buen desempeño en la universidad. Los que tienen puntajes bajos a menudo luchan por graduarse.

El último escritor que citaré es Jeffrey Selingo. Su libro, College (Un) Bound, es una de las mejores descripciones de lo que está sucediendo hoy en los colegios y universidades de EE. UU. Los datos que cita están bien investigados y tiene mucho que decir sobre lo que debe cambiar en la educación que creo que es útil. Lo califiqué como uno de mis mejores libros cuando salió en 2013
Parke Muth, consultor: Educación y religión: ¿qué tienen en común? Mejores libros 2013, parte 2

Recientemente, en un artículo que ha escrito para el Washington Post, Selingo esencialmente reúne los puntos que cada uno de los autores mencionados hace:

Bruni se preocupa por las consecuencias involuntarias de presionar tanto a los adolescentes para que sean admitidos en una escuela selectiva. El año pasado, Bruni enseñó un curso en Princeton y vio de primera mano cuántos estudiantes ven la vida como una serie de desafíos, un conjunto de aros para saltar, y entrar en Princeton fue uno de ellos.
“Un número significativo de estudiantes había puesto tanta energía en entrar y luego prepararse para la próxima competencia, el trabajo”, dijo, “que no ahorraron su mejor energía y su mejor yo para trabajar los cuatro años experiencia por lo que vale “.
Una universidad sola no es un graduado exitoso. Claro, las mejores universidades proporcionan una red de pares que ayuda mucho tanto mientras los estudiantes están en el campus como después como alumnos. Pero alguien con valor y ambición puede tener éxito en muchos tipos diferentes de escuelas.

http://www.washingtonpost.com/ne…

Selingo admite que sí importa dónde vayas a la escuela, pero también dice que no es así. No veo esto como una contradicción, sino más bien como una forma de incorporar dos tipos diferentes de pensamiento y combinarlos. Algunas escuelas como las Ivies tendrán reclutamiento en el campus que muchas escuelas no tienen. La red de antiguos alumnos tendrá más personas ubicadas en ciertos negocios buscados, puestos gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro y nuevas empresas, etc. Al mismo tiempo, aquellos estudiantes que tienen los antecedentes y la personalidad para tener un buen desempeño en una escuela que no está necesariamente categorizada ya que la élite todavía tiene la oportunidad de llegar a la cima también. Ambas conclusiones están respaldadas por datos.

Dije que citaría a tres escritores, pero ahora mencionaré un cuarto ya que me he referido a él y a la investigación que cita muchas veces antes. Malcolm Gladwell, en su libro David and Goliath , tiene un capítulo sobre educación en el que trata de alentar a los estudiantes a asistir a escuelas en las que están relativamente seguros de que les irá bien. Cita el ejemplo de un estudiante que eligió una Ivy en lugar de otra buena escuela. Una vez allí, como presa, tuvo problemas para destacarse en las clases. Su confianza se hizo añicos y tuvo que cambiar sus planes de vida. Habla sobre cómo la investigación muestra que es mejor ser un pez grande en un estanque más pequeño (lo que quiere decir que los estudiantes no son todas superestrellas en lugar de referirse al tamaño de la escuela).

Para los estudiantes, la elección de una escuela, como he dicho una y otra vez a las familias y los estudiantes, debe ser adecuada, no sobre el nombre. Un estudiante quiere ir a un lugar lleno de confianza y un deseo de exprimir todo el tiempo que pasa en el campus. Los estudiantes que hacen esto, en su mayor parte, experimentarán un tremendo crecimiento, un gran éxito y, quizás, mucho menos estrés.

Answer 2

Depende.

Hay un estudio bastante conocido de 1999 (por Stacy Dale y Alan Krueger) [1] que básicamente muestra que los estudiantes que solicitan Ivies pero que finalmente no asisten a Ivies lo hacen tan bien como los estudiantes que finalmente asisten a escuelas de Ivy League, ingresos -sabio. La mayoría de los estudiantes que solicitan Ivies generalmente tienen ciertas características (junto con calificaciones académicas) que tienden a ser bastante beneficiosas para ellos, sin importar dónde terminen.

A continuación se muestra un resumen del estudio: (otro resumen en ¿Cuánto afecta a los ingresos dónde va a la universidad?)

¿Quién necesita Harvard?

Pero tal vez los niños que ingresaron a Yale eran simplemente más talentosos o trabajadores que los que ingresaron a Tulane. Para ajustarse a esto, Krueger y Dale estudiaron lo que les sucedió a los estudiantes que fueron aceptados en una Ivy o en una institución similar, pero optaron por asistir a una escuela menos sexy, “moderadamente selectiva”. Resultó que esos estudiantes tenían, en promedio, los mismos ingresos veinte años después que los graduados de las universidades de élite. Krueger y Dale descubrieron que para los estudiantes lo suficientemente brillantes como para ganar la admisión a una escuela superior, los ingresos posteriores “variaron poco, sin importar a qué tipo de universidad asistieran”. En otras palabras, el estudiante, no la escuela, fue responsable del éxito.

Sin embargo, tenga en cuenta que este estudio original realizó un seguimiento de los estudiantes que se graduaron en 1976, y realizó un seguimiento de sus ingresos en 1995. Por lo tanto, puede que no sea necesariamente tan aplicable hoy (ya que las mejores universidades se han vuelto aún más competitivas hoy, y el grupo de solicitantes es el más probablemente más fuerte).

Hay un estudio más reciente ( http://www.econstor.eu/bitstream …) que rastrea a los estudiantes que estaban en primer año en 1989 y que rastrea sus ingresos hasta mediados de la década de 2000, y que llega a conclusiones fundamentalmente similares.

Sin embargo, como puede ver en el siguiente enlace, algunos estudiantes se benefician más de asistir a las mejores universidades que otros estudiantes.

Revisando el valor de las universidades de élite

Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos grupos principales no se ajustaban al patrón: estudiantes negros, estudiantes latinos, estudiantes de bajos ingresos y estudiantes cuyos padres no se graduaron de la universidad. “Para ellos, asistir a una escuela más selectiva aumentó significativamente las ganancias”, escribió el Sr. Krueger. ¿Por qué? Quizás se beneficien de las conexiones profesionales que de otro modo no tendrían. Quizás adquieren hábitos o habilidades que los estudiantes de clase media y ricos ya han adquirido en la escuela secundaria o en casa.

Debería haber una serie de otros puntos importantes que hacer (con respecto a si vale la pena o no ir a una Ivy).

(1) Harvard, Yale y Princeton generalmente ofrecen generosa ayuda financiera a la mayoría de los estudiantes. Por lo tanto, ir a esos lugares generalmente no debería afectar económicamente a un estudiante. Esto podría ser diferente para otras escuelas de la Ivy League, que no necesariamente tienen ese nivel de ayuda financiera.
(2) Mucho depende de lo que finalmente quieras hacer. Ir a una escuela de Ivy League definitivamente ayuda si quieres, por ejemplo, convertirte en un banquero de inversiones. Hay varios otros tipos de carreras que contratan mucho de las escuelas de Ivy League, y donde tener un título de Ivy League literalmente puede significar la diferencia entre si tu currículum se lee o no. Además, las conexiones de la Ivy League son más importantes para algunos campos que para otros (y pueden ser bastante grandes si vas, por ejemplo, a UPenn’s Wharton).

Dicho esto, los estudiantes universitarios de primer año a menudo cambian su idea de lo que quieren hacer en la universidad (por horrible que parezca a veces).
(3) Ubicación. Gran parte de esto también podría depender de los recursos disponibles en la escuela que no necesariamente puede obtener en su estado de origen. Muchas escuelas de la Ivy League se encuentran en el noreste, y si está interesado en campos como el periodismo o las finanzas, es mucho más fácil obtener oportunidades en el noreste que en el estado de origen (por supuesto, esto también se aplica a universidades como NYU y la Universidad de Boston). Y también desde (de alguna manera) el corredor urbano del noreste no tiene ninguna universidad pública particularmente fuerte a nivel de Berkeley / Michigan / Washington.
(4) Riesgo. Si no eres la persona más concienzuda (y no eres propenso a obtener las calificaciones más altas, o si quieres pasar mucho tiempo en actividades extracurriculares), en realidad puede ser más seguro ir a una escuela de Ivy League que a una escuela estatal. Hay más inflación de grado en las escuelas de la Ivy League (ver Tendencias nacionales en la inflación de grado, colegios y universidades estadounidenses) incluso cuando controlas la calidad de los estudiantes. Además, las personas al menos serán más propensas a mirar su currículum / solicitud si proviene de una Ivy.

Algunas escuelas (como la Universidad de Washington) tampoco parecen tratar a todos sus estudiantes universitarios por igual, ya que las admisiones a algunos de sus departamentos (como Computer Science) son competitivas incluso una vez que ingresas. No ves estos tipos de obstáculos a lo sumo Ivies (UPenn es una posible excepción).
(5) Si simplemente necesita más tiempo para graduarse, puede ser más fácil quedarse más de 4 años para graduarse en una escuela estatal que en una Ivy. Además, si por alguna razón no puede encontrar un trabajo / puesto después de la graduación y tiene que vivir con sus padres, puede ser mucho más fácil hacerlo asistiendo a la universidad estatal local (aunque esto depende de la fortaleza y las oportunidades de la universidad estatal local).

Esto podría ser especialmente relevante si le queda deuda estudiantil. Si no pudo obtener un puesto después de la graduación, la deuda podría ser especialmente dura para usted (aunque la mayoría de los estudiantes de Ivy finalmente encuentran alguna forma de empleo).
(6) Creo que sería especialmente informativo si estos estudios rastrearon las ganancias posteriores a la graduación por campo específico. Todos estos estudios son bastante antiguos, y el mercado laboral podría haber cambiado desde entonces (por ejemplo, la informática definitivamente ha explotado en popularidad desde entonces). Sería especialmente curioso ver si los estudiantes de Humanidades en las universidades de la Ivy League disfrutaban de una ventaja en la búsqueda de puestos en comparación con los estudiantes de Humanidades en las universidades estatales.

La mayoría de las escuelas de la Ivy League (aparte de Columbia y Cornell) también tienden a ser relativamente débiles en ingeniería, que es uno de los campos mejor pagados. Es posible que, en términos de salarios promedio, mejores oportunidades de ingeniería en algunas universidades estatales puedan compensar parcialmente las oportunidades más débiles en finanzas, periodismo y otros campos.
(7) Puede ser más fácil hacer amigos en las escuelas de Ivy League (especialmente para los estudiantes que son lo suficientemente inteligentes como para ingresar a las escuelas de Ivy League). Como dice Sean Carroll en un artículo citado a continuación, la mejor parte de Ivies son sus compañeros de estudios. Es más probable que los estudiantes con los que serán amigos sean los que cambien el mundo del futuro (aunque muchos estudiantes de Ivy que conozco no parecen tener esas conexiones). Y quizás lo más importante, es más probable que sean las personas que lo empujarán / empujarán para que esté en su mejor momento (tanto dentro como fuera del aula). Se necesita cierto tipo de presión para hacer eso, y es difícil encontrarlo en las escuelas estatales.

Muchas universidades estatales son escuelas de cercanías, y generalmente es mucho más difícil vincularse estrechamente con otros estudiantes cuando no se vive con ellos todo el tiempo (aunque esto probablemente no se aplique tanto a escuelas aisladas como UIUC y Penn State). Además, muchas de las universidades estatales permanecen en los mismos grupos de amigos que los que tenían con sus amigos de la escuela secundaria (aunque no todos), y a menudo es más difícil hacer amigos en los cursos introductorios de primer y segundo año más grandes que se ofrecen en el estado universidades Para cuando el tamaño de las clases se hace más pequeño en el tercer y cuarto año de las personas, la mayoría de los estudiantes ya están un poco más establecidos y son más difíciles de hacerse amigos.

Muchos estudiantes de la Ivy League parecen vincularse particularmente bien con sus compañeros y con su alma mater. Pero esto no sucede con todos los estudiantes de Ivy League: conozco a varios que se sintieron solos y aislados en su propia escuela. Una ventaja de las escuelas estatales es que tienen tantos estudiantes en comparación con Ivies, lo que también significa que a menudo hay una mayor diversidad de organizaciones y clubes de estudiantes en ellos.
(8) Como he insinuado varias veces antes, gran parte de esto realmente depende de las oportunidades que existen dentro de su estado (y su universidad local). Si vivía en California, por ejemplo, entonces hay un argumento mucho más débil para endeudarse solo para ir a una Ivy porque hay muchas oportunidades increíbles en las escuelas de la UC. Pero si vives en un estado que no tiene universidades públicas especialmente sólidas (que, por alguna razón, suele ser cierto para Nueva Inglaterra), entonces puedes beneficiarte mucho de ir a una Ivy, incluso si eso significa sacar a un estudiante Préstamos.

Si quieres ir a la escuela de posgrado, también debes tener en cuenta las fortalezas relativas de la universidad estatal frente a Ivy. Si vienes de California, por ejemplo, puedes obtener increíbles oportunidades de investigación dentro del sistema de la Universidad de California, oportunidades que incluso pueden superar a las que obtienes en la mayoría de las escuelas de Ivy. Por otro lado, puede estar interesado en un campo específico en el que su universidad local puede ser débil. Cuando se trata de admisiones de posgrado en algunos programas, las cartas de recomendación y la investigación son a menudo el factor más importante. En ese caso, la fuerza de un programa (o el profesor con el que trabajas) puede ser un factor extremadamente importante, especialmente si las cosas no te van perfectamente y no puedes obtener calificaciones estelares en la universidad.

Consejos no solicitados, tercera parte: la elección de una escuela de pregrado ofrece algunos consejos sorprendentes sobre la elección de una escuela de pregrado (desde el punto de vista de un astrofísico). Como dice Sean Carroll, la mejor parte de una universidad privada de élite son los otros estudiantes.

Lo mejor de una EPU son los otros estudiantes. Tanto es así, que en un lugar como Harvard se reconoce generalmente que una gran parte de su educación proviene de actividades extracurriculares. Conocerá a personas, dentro y fuera de su campo, que manejarán el mundo unos años más adelante. Los profesores serán grandes investigadores que pueden o no estar interesados ​​en la enseñanza; Es probable que haya algunas oportunidades para la investigación y el contacto individual, pero no muchas.

Los años universitarios son un período muy formativo de la vida y realmente pueden cambiar a alguien. Creo que una de las cosas más importantes que los estudiantes pueden hacer es tratar de hacer cosas que puedan expandir su imaginación sobre lo que es posible. Algunas de las experiencias que las personas tienen de experiencias universitarias fantásticas son imposibles de cuantificar en términos de dólares o deudas; valen la pena a pesar de toda la deuda. Algunos estudiantes son mejores para obtener estas experiencias que otros: no están garantizados ni en Ivy ni en una escuela estatal. Pero para muchos estudiantes, podrían ser algo más propensos a una Ivy.

[1] Página sobre Nber. Ver también el documento de 2002 en http://faculty.smu.edu/millimet/ …

Answer 3

Si tiene mucho talento y motivación, no debería “importar”, a menos que esté buscando un segmento muy pequeño de todos los trabajos.

Algunas personas dirán que los que no son Ivy son “uvas agrias”. Lo he conseguido antes. Mi sincera refutación: fui aceptado en una escuela de pregrado de la Ivy League, pero no fui porque los costos a largo plazo eran excesivos en relación con los beneficios.

En casi todos los mercados de productos discrecionales, lo que se considera el pináculo de la calidad tiene un precio mucho más alto de lo que vale intrínsecamente. Sin embargo, el precio excesivo no siempre significa malo. Si los términos son favorables para objetivos altamente específicos, entonces debería considerar morder la bala. Después de continuar el análisis deliberado y la búsqueda del alma, concluí que la alternativa era extraordinariamente más favorable.

Excepción: su familia es de bajos ingresos / familia URM para calificar para matrícula / becas gratuitas. Para mí, ese no fue el caso y no fue la falta de intentar becas: envié más de 200 solicitudes y obtuve <$ 300 en dinero de becas por mérito, a pesar de una puntuación perfecta.

En resumen , me decidí por el buque insignia del estado en Texas en UT Austin, porque en mi caso, ahorraría una diferencia de casi $ 500,000 en préstamos estudiantiles para estudiantes universitarios y de medicina. Si incluye intereses de préstamos, eso haría que la Ivy League sea un error de un millón de dólares para alguien como yo. Si imagino que en este momento me gradué de la Ivy League, con mucho gusto ganaría $ 1,000,000 para estar donde estoy ahora. (Jeff Bezos llama a esto el “marco de minimización del arrepentimiento”) Dicho esto, el análisis es más matizado que eso: factores como la calidad educativa, la ubicación, los costos totales y el trabajo en red, mi proceso de pensamiento se explica más adelante.

Mi papá fue a Harvard.

Actualmente soy más rico que mi papá. Tenía una ventaja inicial de 40 años y un título de Ivy League.

Aquí está mi proceso de pensamiento:

Mi creencia era y sigue siendo: las Ligas Ivy están incentivadas para seleccionar personas más talentosas que probablemente tengan éxito, pero no necesariamente las ayuden a tener más éxito más allá de lo intrínseco. Esto no significa que “selección” sea necesariamente un atributo negativo, es más cercano a algo entre un “bien de club” y un “bien privado”. Las escuelas de la Ivy League tienen características similares de un “Veblen bueno”, especialmente cuando es un título donde es más difícil evaluar las habilidades y la calidad, es decir, artes liberales o títulos de negocios.

No voy a decir que los nombres no importan en absoluto. Eso es absolutamente falso. Los nombres importan porque es una marca, en esencia una señal de marketing. Dicho esto, el marketing solo es útil si obtiene un rendimiento, de lo contrario, está participando en una alta “tasa de quema de marketing”. Esto depende en gran medida de lo que está solicitando, lo que está buscando y cuánto importa la señal a quién le envía la señal . Las hiedras son especialmente críticas para ciertos empleadores “extremadamente selectivos” como señal de cierre social en los mercados laborales “de élite”. La encuesta de personas mayores de Ivy League muestra que apuntan a la ley (25%), finanzas / IB (17%), consultoría de gestión (12%). Eso es más de la mitad de la clase que busca moverse a mercados de trabajo prestigiosos extremadamente selectivos. La tubería “Ivy-to-Wall-Street” es bastante real. Los reclutadores lo seducen desde el principio con un familiar proceso de solicitud estructurado “selectivo de élite” y oficinas sofisticadas, que lo aíslan desde el principio. Estos mercados laborales “de élite” son generalmente competitivos incluso entre los graduados de la Ivy League, por lo que rara vez miran a otras escuelas.

En última instancia, esto se reduce a la economía, a menos que el dinero no te importe en absoluto. Siempre he creído en evitar la competencia a menos que sea absolutamente necesario, porque ahí es donde realmente obtienes el mayor valor.

Deje que este concepto fundamental pero a menudo ignorado de la economía se asimile: en un entorno capitalista, la competencia perfecta es la antítesis de la acumulación de capital, ¡porque la competencia competirá con todas sus ganancias a largo plazo! No digo que la gente siempre deba estar motivada por el dinero o algo así, pero creo que deberíamos ser un poco más críticos de la competencia perfecta como racionalización, y considerar la relación costo-beneficio para las marcas de prestigio.

También debemos tener cuidado de no cometer un error fundamental en el tamaño del mercado . Un nuevo restaurante italiano con una nueva receta en un área sin restaurantes italianos no está exento de competencia, pero es probable que esté operando en un mercado altamente competitivo de la industria de restaurantes. Es probable que a la mayoría de los clientes no les importe si su receta es mejor que la receta de su abuela.

Cuando decidía a qué escuela (buque insignia del estado vs. Ivy) asistir, esto es lo que produjo mi proceso de decisión:

Oportunidades de Ivy en relación con el buque insignia del estado:

• Los empleadores específicos en firmas de abogados de “nivel superior”, compañías financieras y firmas de consultoría de gestión utilizan a Ivy como la principal heurística de contratación y reclutamiento. En relación con el buque insignia del estado, hay un beneficio significativo para aquellos empleadores específicos que constituyen un pequeño porcentaje de todos los empleadores. Si necesita la “marca conocida” para ingresar a esas firmas de “nivel superior”, le sugiero que obtenga un MBA de los 10 mejores después de una licenciatura insignia, pagada por su empleador que lo deducirá de los impuestos a menos que obtenga un viaje gratis en un Ivy Liga ¿Por qué pagar exorbitantemente más por el prestigio cuando no es necesario? No es necesario perseguir una costosa Ivy League para estudiantes universitarios para hacer eso. En el mismo estado, las escuelas emblemáticas tienen una excelente reputación. En otros estados, es probable que no perjudique sus oportunidades de empleo, porque sigue siendo una buena reputación. Mi prometido también es de un buque insignia del estado, la Universidad de Florida con un viaje completo, y consiguió un trabajo de ingeniería de 6 cifras con bastante facilidad aquí en Texas. Fuera de la pequeña cantidad de mercados laborales “de élite”, lo que importa es el esfuerzo individual, la inteligencia y la personalidad. Mi prometido gana más del 75% de todos los graduados de Ivy League. Ganaré más del 90% de los graduados de Ivy League, con un salario de médico haciendo lo que amo. Esto no tiene en cuenta las ganancias reales – cuando incluye impuestos estatales, monto de los préstamos estudiantiles y costo de vida. Si incluimos eso, mi prometido ganará más del 90% de los graduados de Ivy League. De hecho, ambos podemos retirarnos a los 40, si quisiéramos.
• Las conexiones y la red de alumnos son supuestamente “superiores” . Sin duda, hará contactos que alimentan los “mercados laborales de élite”, pero sospecho que eso depende de la persona. “Superior en X” no es lo mismo que “superior”. Personalmente, la red de antiguos alumnos en UT ha sido muy valiosa para mí, mientras que en realidad no hizo nada notable para mi padre porque los estudiantes de la Ivy League tienen una capa adicional de selección entre ellos. Si no puede conectarse con personas uniéndose al grupo, entonces no obtendrá mucho de la red. Vas a ser eliminado de las amistades en función de lo que puedes pagar (es fácil saberlo por los antecedentes familiares y la ocupación). No podía permitirme lo que vi en Harvard. La red de antiguos alumnos de UT me dio múltiples oportunidades en el espíritu empresarial y me ayudó a cerrar las ventas de contratos de software. También es mucho más grande. UT tiene más de 40,000 estudiantes universitarios y más de 500,000 alumnos. Los alumnos están muy “orgullosos” de la escuela y a menudo se les llama “naranja quemada sangrante”. No confíes en mi palabra, búscalo tú mismo. Los alumnos siempre dan una segunda mirada si escuchan UT y los compañeros de clase son mucho más empáticos. Además, el tamaño sí importa : UT tiene la mayoría de los CEO de Fortune 1000 y no palidece mucho en comparación con Ivy en ese tipo de mercados de trabajo cuando aumenta sus posibilidades en el “juego de números”.
• Los recursos son supuestamente “superiores”. Esto depende de muchas variables y no hay una respuesta general clara. No hay duda de que Harvard y Yale tienen una gran cantidad general de recursos, en relación con los buques insignia del estado. Dicho esto, cuando miramos los recursos relativos, en mi caso, UT tiene la tercera mayor dotación en la nación y es uno de los tres que recibió una calificación AAA de S&P por su perspectiva financiera sólida y estable, incluso en una recesión. No tuve problemas para obtener oportunidades de investigación o profesores sobresalientes. Esto realmente depende de la escuela, el departamento y los recursos que busca. Tienes que hacer tu propia investigación.

Costos de Ivy en relación con el buque insignia del estado:

• Costo de asistencia extremadamente alto. Yo personalmente ahorro ~ $ 60,000 al año durante 8 años (BS + MD) de la diferencia en el costo de asistencia, eso es medio millón en préstamos estudiantiles, sin incluir intereses, que puede aumentar a ~ $ 1,000,000 de dólares en solo una década después de la escuela. El alto costo tampoco vale la pena: por lo general, no obtiene una ventaja de ganancias significativa, a menos que obtenga un viaje gratis al ser de una familia de bajos ingresos o como una minoría subrepresentada. En las escuelas financiadas por el estado, la matrícula está parcialmente subsidiada por el estado.
• Hay un sesgo de selección entre los graduados de la Ivy League hacia la dependencia de los prestigiosos “mercados de trabajo de élite” que no tienen salida al mar en las áreas de mayor costo de vida. ¿En qué ciudades se alojan abrumadoramente los graduados de Ivy League? Nueva York, NY; Boston, MA; San Francisco, CA. $ 100,000 en Houston, TX es fácilmente $ 200,000 en esas áreas (vea la “trampa del estilo de vida”). Mi costo de vida (alquiler + servicios públicos + comidas) es de aproximadamente $ 7,050 al año justo al lado del campus con mi apartamento privado. Harvard “estima” que el costo de vida es de $ 30,000 por año y puede ser mucho más alto dependiendo del individuo, y es más probable que sigan pagando eso desde el principio después de la graduación, ya que su identidad está entrelazada con la vida de cierta manera. Se estima que las tasas de ahorro son alrededor del 12% en promedio para estas personas. (Desigualdad de la riqueza en los Estados Unidos desde 1913: evidencia de los datos del impuesto sobre la renta capitalizado. Emmanuel Saez y Gabriel Zucman) Si desea permanecer en un área determinada, debe considerar la reputación local específica para esas carreras específicas. Es 10 veces más fácil acumular conexiones profesionales con sus vecinos en una comunidad basada en la proximidad. La mayoría de los trabajos se basan en quién conoces. Ya saben cómo es trabajar con usted y pueden darle una recomendación convincente.
• Mayor riesgo de agotamiento. Salud> Dinero. Mantenerse saludable en mente y cuerpo es mucho más difícil que ganar dinero extra. El costo del agotamiento es mucho más alto de lo que piensas en Ivy League. El agotamiento le cuesta a los empleadores entre $ 150 y $ 300 mil millones al año. Este no es un boleto para aflojar, pero también se deben considerar los riesgos de las expectativas sobrecargadas en un entorno feroz. Mi escuela de medicina tiene un énfasis y una cultura de frialdad y cooperatividad. Eso aumenta la productividad porque estamos allí para ayudarnos mutuamente, no competirnos unos a otros con un conocimiento médico relativamente oscuro que se olvidará después de la graduación. El estrés ya es alto en la escuela de medicina, ¿por qué agregarlo con asistentes irritados y compañeros de clase feroces si no aumenta sustancialmente su salario ? Además de eso, el 58% de los estudiantes de Princeton informa sentirse bien descansado solo tres días o menos por semana. Una cosa es tener una fuerte ética de trabajo (presumiblemente), pero otra es sufrir privación de sueño. La falta de sueño es directamente contraproducente para la memoria, el aprendizaje y la creatividad. Esto está particularmente bien documentado en la literatura con una fuerte evidencia, pero Princeton afirma que cultivan a los estudiantes para que sean “creativos” en sus materiales de marketing. Deben centrarse en hacer que sus estudiantes descansen bien primero.
• Los estudiantes talentosos en universidades que no pertenecen a Ivy pueden obtener más atención de los profesores (depende de la cultura). Personalmente, obtendría la hora del día de los jefes de departamento en los buques insignia del estado con mucha facilidad. Según tengo entendido, los mejores académicos solo realizan investigaciones, e incluso si ofrecen un curso, no es fácil conseguir un lugar. Mire las clasificaciones de RateMyProfessor o cualquier otra información sobre cómo los profesores tratan a los estudiantes ( US News no tiene esto en cuenta, y básicamente se basa en un concurso de popularidad entre los presidentes de las universidades), así es como les fue a todas las escuelas de la Ivy League: 111. Princeton Universidad 152. Universidad de Columbia 187. Universidad de Pensilvania 196. Universidad de Brown 213. Universidad de Yale 247. Universidad de Harvard 294. Dartmouth College 414. Universidad de Cornell. Fuera de ~ 600 escuelas. Los asuntos abstractos, como el crédito / reconocimiento, generalmente deforman la academia. Claramente, la mayoría de las escuelas están predispuestas a ajustar sus números en términos de lo que aumenta su clasificación, y tienden a des-priorizar cualquier cosa que no aumente sus clasificaciones, como obtener más tiempo de calidad del profesor a un costo razonable. Convertirse en profesor es extremadamente competitivo en buenas escuelas estatales, por lo que realmente no te estás perdiendo en relación con Ivies. De hecho, los cursos de honor siempre tuvieron la facultad más sobresaliente sin problemas para matricularse, ya que los lugares se fijaron para honrar solo a los estudiantes.

No preguntes si la Ivy League es importante. Lo que debe preguntar es: ¿qué le importa a usted? Hay áreas con un impacto social significativamente mayor, como la investigación, las nuevas empresas, la política, los donantes y las organizaciones sin fines de lucro que requieren personas altamente calificadas. Trabaje al revés: si entrar en un grupo de élite con EII es su sueño, le recomiendo que considere las mejores y más prestigiosas escuelas de la Ivy League que más le interesan. Sin embargo, debe evaluar si las hojas de Excel que adormecen la mente durante 100 horas a la semana como un gruñido de nivel de entrada es lo que disfrutaría como carrera. Si solo busca el dinero, entonces aún debe considerar la opinión de Wall Street: A Wall Streeter aborda un viejo debate: ¿toma prestigio o dinero?

Según el artículo, en resumen: “Una mejor medida de decisión hubiera sido: F ** k prestigio, obtener dinero”.

Para aquellos que no son solo por el dinero que supongo que es una multitud considerable, piensen en esto, una gran empresa les enseña cómo trabajar para una gran empresa, generalmente lenta, burocrática y frustrante. Una pequeña empresa o trabajo por cuenta propia acumulará responsabilidades más valiosas para la persona más talentosa a un ritmo vertiginoso. Eso lo prepara para todo y lo prepara para el máximo impacto, sin riesgo ni recompensa. Para darle un poco de color, las pequeñas empresas representan el 99.7% de los empleadores estadounidenses. A nadie le importa de dónde vienes si aportas un valor enorme. El valor no monetario dicta que te estás perdiendo todo el universo que tiene un valor inmensamente alto al unirte al rango extremadamente estrecho de grandes empresas. De hecho, podría ser más riesgoso, ya que las grandes empresas ya no hacen “ver trabajos”. Ya pasó el tiempo en que te quedas en la misma compañía de por vida. Todos son esencialmente desechables en una recesión, a menos que sean los pocos que son “críticamente necesarios”.

En última instancia, lo que importa es qué tipo de carrera buscas, cuáles son los costos, cómo te relacionas con las personas y qué valor aportas. La noción de que tienes que hacer X, Y y Z o de lo contrario tu vida ha terminado es claramente defectuosa. Todo lo que puedo decir es que debes seguir tus propios sueños , pensar críticamente y tomar decisiones bien informadas. Haga preguntas en profundidad tales como “¿Mejor cómo?”, “¿Mejor para quién?”, “¿Mejor a qué precio?”, En lugar del superlativo indefinido de “¿Mejor?”. Las clasificaciones generalmente se centran en lo superfluo, y no siempre hacen el mejor ajuste personal.

Otras Consideraciones:

Al contrario de lo que dice Ty Doyle : en medicina, el prestigio de Ivy no aumenta su salario futuro o las tasas de aceptación de la escuela de medicina. Este es un error común. Señalaré mi clase actual de escuela de medicina: solo 1–2 graduados de Ivy League de 220 estudiantes. Eche un vistazo a los salarios de los médicos de las escuelas estatales vs. Ivy League. No hay prima. De hecho, los puntajes promedio de los exámenes de la junta (que es el principal determinante de su coincidencia de residencia y, en consecuencia, el salario) para mi buque insignia del estado son más altos que casi todas las escuelas de medicina de la Ivy League. Pregúntele a cualquier médico y él / ella estará de acuerdo en que los salarios no serán más altos. Esto deja en claro que la calidad del plan de estudios, la actitud de los profesores y el impulso individual son más importantes que obtener el nombre más prestigioso en medicina . Para endulzar el trato, los salarios de los médicos Y las ganancias reales son generalmente significativamente más altas en Texas y la matrícula estatal es la más baja de la nación. Dicho esto, estoy de acuerdo con Ty para la escuela de derecho: estar entre los 10 principales asuntos es muy importante para firmas de abogados prestigiosas, con algunas raras excepciones, la distribución bimodal del salario infla los salarios promedio de los graduados en derecho.

En respuesta a Alex K. Chen : No se base solo en el tamaño de la clase en su conjunto, sino que descubra cómo cada escuela divide la clase de un todo en partes más pequeñas. No fue un viaje para mí. Los dormitorios privados y escolares estaban justo al lado del campus. Mi residencia universitaria y de la escuela de medicina me costó ~ $ 400 / mes, incluidos los servicios públicos con mi propia habitación privada, justo al lado de la escuela. Por el contrario, no fue difícil dividirse en “grupos de amigos” ya que las personas en Austin están bastante abiertas a nuevos amigos. Esto depende de la cultura, más que del tamaño. No fue difícil hacer amigos en una “gran escuela” ya que la cantidad de opciones diversificadas en grupos de interés y clases es alta. Además, el tamaño actual de mi clase es de 220, pero las sesiones de PBL en grupos pequeños son de 6 a 7 personas por facultad.

La atención importa. Todos tienen un recurso escaso llamado tiempo. Dos de los jefes de departamento considerarían mi solicitud de reunión en una habitación para realizar una investigación conjunta conmigo al sacar tiempo de su apretada agenda y coordinar una reunión. Si tuvo la experiencia de coordinar horarios ocupados, es bastante complicado. No se trata de estar “demasiado ocupado”, sino cuáles son sus prioridades. Creo que los estudiantes deberían considerar las escuelas que tienen una facultad más sólida que los convierte en una prioridad, ya sea Ivy o no. Con una inflación de grado Ivy más alta y una calidad de lectura general de pregrado deslucida, deberíamos cuestionar la suposición de que las ligas Ivy tienen generalmente mejores actitudes docentes y rigor académico / de clase sin un análisis adecuado. Las prioridades están sesgadas hacia no agregar valor a los estudiantes, sino publicar artículos en revistas prestigiosas para mantener el prestigio de la marca. Aunque esto también puede depender en gran medida del profesor individual. El punto principal es que es más probable que brille si los profesores priorizan cultivar estudiantes talentosos. Estos profesores serán la base de la red para la que obtendrá referencias y contactos. Casi todos los jefes de departamento tienen las mejores credenciales en mi escuela de medicina, por lo que realmente maximizo la inversión por dinero.

La ubicación importa. Este es otro factor que analicé en el proceso de elegir a qué escuela asistir. Si su red está en el mismo estado, será muy ventajoso para sus actividades. Sin mencionar que Texas no tiene impuesto estatal sobre la renta, una fuerte protección de los activos y una reforma favorable del agravio. Con la nueva factura de impuestos, las ganancias reales son incluso mejores que antes en relación con estados con altos impuestos como NY, MA y CA. Texas tiene ~ 2% de impuestos estatales efectivos para personas de altos ingresos. También es uno de los estados más amigables con los negocios y los propietarios. Si planea obtener un alto apalancamiento en los mercados inmobiliarios, Texas es una excelente opción para la protección contra la inflación, porque los precios de los activos se mantuvieron estables durante todo 2009 cuando estalló la burbuja inmobiliaria. Houston es especialmente una buena ubicación para mis propósitos de inversión en RE porque la “no zonificación” permite que la oferta satisfaga la demanda, lo que reduce la probabilidad de una “burbuja” de activos inmobiliarios y aumenta la salud a largo plazo de la ciudad al mantener bajos los alquileres para ambos Comercial y residencial.

Depredadores de educación superior. En el otro extremo del espectro, no confundas las universidades que se sabe que son depredadores, ya sabes, sobre todo las que ofrecen un título fácil para los anunciantes que solo ven los dólares. No creas que el título universitario promedio te hace más rico, los resultados asimétricos son más probables porque hay mucho ruido y dilución . Hay un problema claro con las nuevas instituciones, especialmente las universidades con fines de lucro específicas que se aprovechan de los estudiantes que no pueden llegar a ningún otro lado. Si solo está buscando un trabajo de cuello blanco de 9–5, observe cuidadosamente el valor de su título, en particular las tasas de incumplimiento de préstamos estudiantiles y perfiles profesionales similares en LinkedIn para evaluar el mercado laboral. Hay muchas más personas en la universidad en estos días, por lo que asistir a una “fábrica de diplomas” no significa mucho.

No necesitas el nombre o la universidad para ganar tanto como un graduado de la Ivy League en un trabajo de banca de inversión de “élite”. Haces tu propio destino trabajando lo más inteligente y duro posible. Si sigue “evitar la competencia a menos que sea absolutamente necesario” , debe tener mucho cuidado al seleccionar su institución universitaria para obtener una ventaja duradera y sostenible a lo largo de la vida, o considerar alternativas que pueda disfrutar, como las escuelas profesionales. Concentre sus esfuerzos en lo que le importa y haga su propia investigación. El prestigio solo debe ser una herramienta, no un ídolo. No entres en Ivy solo porque tus amigos de la escuela secundaria lo promocionen. Piensa críticamente más allá de la exageración, y evalúa cuál es la mejor decisión para tu situación.

Demonios, incluso un conserje gubernamental “de cuello azul” (Cómo un conserje del Área de la Bahía ganó $ 276,000 el año pasado) hizo mucho más que los graduados de Ivy que vivían en apartamentos estrechos de Manhattan por el derecho a “esclavizarse” en hojas de Excel en Goldman Sachs y pagar a Nueva York ~ 13% de impuestos estatales superiores además de las tasas de impuestos federales superiores de 37% del Tío Sam con una deducción máxima de $ 10,000 SALT. En resumen, cada $ 1 extra que ganes, pagas ~ $ 0.5 en impuestos si trabajas para GS en NYC con el nivel de impuestos más alto, si trabajas para otra persona.

El gerente general del conserje ganó ~ $ 500,000 en el registro de salario público: ‘Grace Crunican’ – Búsqueda transparente de salario público. Si usted es un fontanero superior al 5% con su propio negocio y empleados en crecimiento, puede ganar $ 1,000,000 al año (¡con las tasas impositivas corporativas más bajas del 21% y una tasa impositiva efectiva <17% que podría agregar!) En algunas áreas geográficas. El multimillonario Michael Bloomberg recomienda considerar renunciar al pago de una matrícula de $ 60,000 al año en Harvard por plomería. Si tiene el talento y el impulso para ingresar a Goldman Sachs (~ 3% de tasa de aceptación entre el talento Ivy ya "superior", que selecciona el talento superior de la escuela secundaria en ~ 5%), no hay razón para que no pueda hacerlo, si ya puede llegar al 0.15% de los candidatos principales. Incluso menos de los candidatos que son calvos, los hombres blancos tienen la oportunidad de convertirse en el CEO. Es mucho mejor tomar el destino en sus propias manos si tiene una visión diferente de "minimizar el arrepentimiento".

¿Cómo se hacen la mayoría de los millonarios en Estados Unidos? Búscalo: son lavanderías .

Answer 4

Aquí está mi historia … Era un estudiante mediocre de secundaria y asistí a la universidad local del condado justo después de graduarme. Después de un año de secundaria, me salí con malas calificaciones.

Tomé un trabajo en Washington DC como empleado de archivo en el cuartel general del FBI ganando $ 135 por semana, y poco después me alisté en la reserva del Cuerpo de Marines. Después de regresar del campo de entrenamiento del Cuerpo de Marines, me di cuenta de que mi vida no iba a ninguna parte rápidamente y que necesitaba un título universitario.

Regresé a la universidad junior con renovado celo y enfoque y pronto estaba haciendo “A” en todas mis clases. Solicité el ingreso a Trenton State College, ahora el College of NJ, y continué sobresaliendo en mis estudios.

Me mudé de mi unidad de reserva del Cuerpo de Marines para volver a la escuela, pero me permitieron transferirme a la reserva de la Marina. Cuando se me acabó el dinero para la universidad, mi jefe en la Armada me ofreció un puesto a tiempo completo en un escuadrón de helicópteros de guerra antisubmarina. Volaba misiones de entrenamiento como tripulante aéreo durante el día, y iba a la escuela nocturna por las noches.

Siete años más tarde, finalmente me gradué con una licenciatura, magnum cum laude, del College of NJ. Solicité la Escuela de Oficiales Candidatos y recibí una comisión como Alférez en la Marina de los Estados Unidos. Mientras estaba en la Marina conduje barcos de arriba a abajo en la costa atlántica, me convertí en un buzo de la Marina y en un técnico experto en eliminación de artefactos explosivos. Navegué alrededor del mundo y tuve muchas aventuras en el camino.

En la última parte de mi carrera, me di cuenta de que necesitaba un título de posgrado. Mi jefe en la Marina me habló de un programa en Administración del Gobierno en PENN. Le dije que lo pensaría, pero no estaba demasiado interesado en ir a Penn State. Él dijo: “¿Sabes, Penn State y U PENN son dos escuelas diferentes?” ¿Cuál es la diferencia? Entonces mi jefe dijo: “Idiota, U PENN es una Universidad de la Ivy League”. Entonces dije: “Bueno, supongo que lo intentaré”.

Me entrevisté para el Programa de Administración del Gobierno en el Instituto Fels y me gradué de PENN con una Maestría en Administración del Gobierno. Fue una experiencia que me cambió la vida y me abrió muchas puertas que probablemente me habrían cerrado si no hubiera asistido.

Lo que me ayudó a ingresar a PENN fue tener excelentes mentores que me condujeron por el camino correcto. Cuando comencé en la vida, ciertamente era un candidato poco probable para una universidad de la Ivy League, pero mis mentores del Cuerpo de Marines me inculcaron una disciplina que no existía antes del campamento de entrenamiento y mis mentores en la Marina debieron haber visto algo en mí porque continuaron para alentarme a sobresalir

El mejor consejo que puedo darle a una persona joven que comienza el viaje de la vida es este: no subestimes la experiencia de la vida. Si su objetivo es asistir a una Ivy League, no se desanime si no ingresa por primera vez. Sal y haz cosas, hazte destacar, ser un líder e inspirar a otros. Continúa estudiando y marca la diferencia en el mundo. Una Ivy League puede ayudarlo a obtener la ventaja de poner su pie en la puerta para su primer trabajo, pero trabajo con muchos graduados de la Ivy League que no tienen éxito en la fuerza laboral porque carecen de experiencia en la vida.

Cuando sea el momento adecuado y tenga buenas calificaciones, puede tener la oportunidad de asistir a una gran escuela como PENN. Sea persistente y las cosas buenas vendrán en su camino.

Answer 5

No, en realidad no importa. Como notan correctamente, muchas personas muy inteligentes y exitosas, de hecho, la mayoría de las personas inteligentes y exitosas, no asistieron a las escuelas de la Ivy League. Los estudios han indicado que aquellos que tenían lo necesario para ser admitidos en una escuela de la Ivy League, pero que fueron rechazados o eligieron asistir a una institución menos prestigiosa, hacen más o menos lo mismo que aquellos que sí asistieron a una escuela de la Ivy League. Por ejemplo , página en cbsnews.com. En otras palabras, los estudiantes de alto rendimiento obtienen buenos resultados porque son de alto rendimiento, no por el nombre en sus títulos. Y ciertamente, una vez que salgas al mundo real, quién emite tu título importa cada vez menos; un título de Harvard no te catapultará por arte de magia en la silla del CEO si no trabajas o no arrojas resultados. La vida es un maratón, no un sprint; El hecho de que fueras realmente bueno en la escuela secundaria no significa que serás realmente bueno en la edad adulta.

Dicho esto, la gente no querría títulos de la Ivy League si no confieren algunas ventajas. Los programas de posgrado de élite, por ejemplo, son muy diversos en las escuelas de las que provienen, pero aún tienen muchos Ivy Leaguers. En mi propia experiencia personal, fui aceptado en varios programas de leyes superiores después de graduarme en el 10% superior de mi clase en una escuela de Ivy League. Había muchos graduados de escuelas privadas estatales / de menor rango en mi clase de facultad de derecho, pero la mayoría de ellos probablemente tenían un 2-3% superior, si no más. Muchos trabajos altamente competitivos (derecho, medicina, finanzas) tienen una fuerte preferencia por los graduados de la Ivy League (más un puñado de otras escuelas de élite como Stanford y el MIT). Esto se debe a que, si bien los Ivy Leaguers no son más inteligentes que los que no son Ivy Leaguers, algunas personas tienen la percepción de que lo son. Si tiene que confiar en alguien con las cosas que son más importantes para usted (su vida, su dinero, su futuro) en igualdad de condiciones, probablemente preferiría a alguien que haya tenido éxito en las “mejores” escuelas, y eso es lo que los empleadores están apostando Y, por último, las conexiones de antiguos alumnos y las segundas oportunidades no deben minimizarse. Podemos lamentar este hecho todo el día, pero la realidad es que muchos trabajos provienen no solo de lo que sabes, sino de quién conoces; Ivy League a una escuela tiene redes de ex alumnos espectaculares, y generalmente se ocupan de las suyas.

En pocas palabras, un título de Ivy League no confiere inteligencia a alguien ni garantiza su éxito. Por el contrario, la falta de un título de Ivy League no lo hace tonto o condenado a la mediocridad. Pero las admisiones de Ivy League son competitivas por una razón, a saber, que tales títulos son muy valiosos.

Answer 6

No hay nada en las universidades de la Ivy League que las haga inherentemente mejores (después de todo, es solo una conferencia atlética), pero las escuelas que componen la Ivy League son todas excelentes instituciones académicas.

Dicho de otra manera: The Ivy League es una organización prestigiosa debido al calibre de sus instituciones miembros; pero no al revés.

Hay muchas universidades que se consideran “mejores” que algunas o todas las universidades de la Ivy League. Echando un vistazo al Ranking Mundial de Universidades 2013-2014 de Thomson Reuters, veamos cómo se acumulan las 8 universidades de la Ivy League:

• Harvard (3)
• Princeton (6)
• Yale (11)
• Columbia (13)
• Penn (16)
• Cornell (19)
• Marrón (52)
• Dartmouth (126)

Sin duda una lista super impresionante. Pero nunca podría convencerme de que cualquiera de esas escuelas es “mejor” que, por ejemplo: Caltech, Stanford, MIT, Oxford y Cambridge. Podrían ser equivalentes, pero ciertamente no mejores.

Y luego hay una gran cantidad de universidades que no necesariamente se comparan bien con Harvard en todas las medidas, pero que se comparan muy bien con al menos algunas o la mayoría de las escuelas de la Ivy League. Estoy hablando de Cal-Berkeley, UChicago, Duke, Michigan (enchufe descarado para mi alma mater), Northwestern, las escuelas de Londres, etc.

Sin embargo, como una conferencia atlética, las escuelas de la Ivy League son un poco malas. Supongo que son buenos en hockey y lacrosse …? No vayas a una universidad de la Liga de la Hiedra si quieres ver fútbol universitario a lo grande, mi amigo.

Answer 7

Lo que realmente importa es la asistencia a una escuela donde los otros estudiantes son inteligentes, trabajadores y motivados. Ese suele ser el caso en las escuelas de la Ivy League, por lo que su reputación es tan alta. Si le va bien en una escuela tan desafiante, es muy probable que le vaya bien en su trabajo, independientemente de lo que resulte ser.

Entonces, lo que recomiendo es que mire la reputación de cualquier escuela que esté considerando. Probablemente pueda obtener un buen sentido de su consejero, pero si tiene dudas, hable con un hombre de negocios que contrate personas. Muchas escuelas son excelentes. Cuando presidí el comité de admisiones para el programa de posgrado de física en UC Berkeley, aproveché la oportunidad de contratar a alguien de cualquiera de las universidades de Claremont (por ejemplo, Harvey Mudd), por ejemplo. Hay muchas escuelas con reputaciones similares, desde Swarthmore, Reed, Stanford y Notre Dame.

Tenga en cuenta que no incluyo mi propia escuela, UC Berkeley en esta lista. En UC Berkeley puedes obtener una educación tan buena como en cualquier Ivy League School, y mejor que aproximadamente la mitad de ellas. Sin embargo, es posible obtener un título de UC Berkeley sin obtener una educación de primera clase, y los empleadores lo saben. Entonces, si vas a UC Berkeley, los futuros empleadores te darán más escrutinio que si vas a otro lado.

Puede graduarse de cualquier lugar y obtener una buena educación y un buen trabajo. Hay una ventaja en graduarse de una universidad con una gran reputación. Todas las escuelas de la Ivy League tienen eso, pero muchas otras también.

Answer 8

La respuesta a esta pregunta depende de lo que creas que importa. ¿Cómo define usted el éxito?

Si su objetivo es conseguir un trabajo competitivo en una empresa competitiva y nada más, puede ser muy importante. Algunos lugares están sesgados de forma innata hacia universidades específicas y la educación de la Ivy League.

Si el éxito para usted es más amplio y puede tomar muchos caminos y usted aceptaría trabajar en cualquier lugar para el trabajo que desea, entonces no importa.

Lo que le digo a la gente es que alcanzar nuestra meta es como caminar por una escalera de 100 escalones. Algunas personas nacen con los medios para estar en el paso 80 y otras en el paso 1. Subimos y bajamos esos pasos dependiendo de las circunstancias de la vida, pero el objetivo siempre se puede lograr, solo lleva más tiempo que otros. A veces comienzas tan atrás con tantos obstáculos que te hacen retroceder un paso que no tienes suficiente tiempo en tu vida para llegar a la cima. Eso no hace que nuestra meta sea menos alcanzable. Una educación en la Ivy League es solo un refuerzo para llevarte hacia la cima, pero no determina tu capacidad de llegar allí siempre que tu objetivo no sea demasiado específico.

Perseverancia (NO persistencia, hay una sutil diferencia si lo buscas) y, a veces, la persistencia es lo que creo más importante en la vida para lograr tus objetivos. Siempre estamos luchando contra los factores desmotivadores en nuestra vida. Si te quedas más abajo en la escalera, es posible que tengas que tener más perseverancia y persistencia que otros. Si alguien valora demasiado cosas como la educación de la Ivy League, entonces también pueden ser del campamento, ya sea que sus padres y / o ellos mismos creen que el fracaso no es una opción. Las personas más exitosas reconocen que el fracaso es parte de la vida y el progreso.

El debate a favor y en contra del fracaso no es una opción extremadamente importante porque nuestro impulso actual en la educación es inculcar una urgencia por la perfección. Esa es una mentalidad tóxica porque nada ni nadie es perfecto. Si lo miras desde una perspectiva de ventas (todos somos vendedores, incluso los estudiantes están tratando de vender que saben cosas a los maestros y los maestros están tratando de vender conocimientos), ¿qué es más realista?

“El fracaso no es una opción” o como dijo Michael Jordan “He fallado una y otra vez en la vida y es por eso que tengo éxito”.

Bueno, si nos fijamos en el rasgo de carácter que impulsa cada declaración, se hace evidente. Desde una perspectiva de ventas, la única forma en que el fracaso no es una opción (lo que significa que todos los argumentos de venta son un éxito) es ser perfectamente persuasivo. Ninguna cantidad de persistencia cerraría todas las ventas. Nadie es perfectamente persuasivo. Los prejuicios, el escepticismo y las creencias llevarán a muchos a nunca comprar ciertas cosas. En la otra cita, lo que MJ estaba expresando era perseverancia y persistencia son los rasgos necesarios para el éxito. Necesitamos dejar de empujar la perfección y empujar la perseverancia y la persistencia.

Answer 9

Bueno, depende de tus objetivos inmediatos. Si sueña con trabajar para empleos de alta financiación, como el analista de banca de inversión en los principales bancos como Morgan Stanley, Goldman Sachs, en empresas de consultoría como Mckinsey recién salido de la universidad, etc., entonces una universidad Ivy League / elite tiene sentido ya que estos bancos y las firmas consultoras solo reclutan de universidades “objetivo”.

En el Reino Unido, por ejemplo, si desea ser un abogado exitoso, trabajar en las mejores firmas de abogados o convertirse en abogado, deberá graduarse de la mejor universidad: Oxbridge, LSE, UCL, etc.

Lamentablemente, algunos sectores, como el derecho y las finanzas, tienen un alto prestigio y una obsesión.

El anhelo de las universidades de prestigio es realmente ridículo en el sector de consultoría y finanzas. Por ejemplo, en el Reino Unido, una chica que hizo Language and Classics, (de Oxbridge) una maestría y un doctorado en el mismo (nuevamente Oxbridge) ahora trabaja en Boston Consulting Group. Hay muchos asociados y socios en los EE. UU. Que tienen títulos en filosofía, política, etc., en universidades “objetivo”. Ahora imagine a alguien que dice ser un graduado de Historia o Psicología con las mejores calificaciones de una Universidad Estatal tratando de obtener una entrada en el sector financiero o de consultoría, se reirá de él. Suena bastante patético, pero ¿qué puedes hacer?

En contraste, Canadá es mucho más igualitario: seguro que podría ser respetado si dice que asistió a U of T o McGill, pero todas las cosas se consideran un graduado de inglés / Pol Sc de McGill o U de T y un inglés. Graduado de Pol Sc de la Universidad de Capilano , o Uni de Columbia Británica, etc., tendrán aproximadamente las mismas perspectivas de empleo, a menos que tengan credenciales relevantes / experiencia laboral, un graduado de humanidades / ciencias sociales de la U de T no puede esperar que los bancos y consultores lo reciban con los brazos abiertos, solo porque él / ella tiene un título de U de T.

Hay bastantes empleados de nivel gerente en Mckinsey Canadá que se han graduado de universidades “no de élite” como la Universidad Wilfrid Laurier. Haz que sea lo que quieras.

Fuera de los campos legales y financieros, a la mayoría de los empleadores no les importa dónde se graduó. Por ejemplo, si eres un graduado de ingeniería de una Universidad Estatal con buenas calificaciones, tienes una oportunidad tan buena como decir un graduado de Stanford en un trabajo en Silicon Valley. La tecnología que he encontrado es el campo menos obsesionado con el prestigio.

Incluso entonces, me gustaría concluir, donde lo que hiciste en la universidad no importa en absoluto a largo plazo, en serio. Aproveche al máximo su tiempo en cualquier universidad en la que haya ingresado, concéntrese en obtener las mejores calificaciones, estará listo para la vida.

Answer 10

Inherentemente? No. Si bien asistir a una escuela de la Ivy League hace que sea más fácil para sus estudiantes tener éxito, de ninguna manera es un requisito. Estas escuelas solo aceptan personas que creen que se reflejarán bien en la escuela. Sin embargo, también rechazan a miles y miles de niños con el mismo potencial, si no más, cada año. Si terminas en Ivy, es probable que tengas éxito donde sea que vayas.

Una educación de “Ivy League” solo está disponible para aproximadamente el 0.2% de la población de los Estados Unidos. Si solo ese 0.2% fuera capaz, inteligente y ambicioso, la nación se derrumbaría. Recuerda que la Ivy League es solo una liga deportiva, no todo es educación superior. Si tiene el impulso, podría ir a la escuela con el puntaje más bajo del país, o abandonar la escuela por completo como Steve Jobs, aunque no lo recomiendo, y terminar con mucho éxito. Al final del día, ¿qué significa incluso el éxito? Si miras hacia atrás en tu vida y sonríes al menos un poco, es una victoria allí mismo.

Answer 11

Esto depende totalmente de qué campo / especialidad desea estudiar y / o para qué tipo de trabajo desea trabajar.

Si quisieras convertirte en abogado, seguro, asistir a una escuela de Ivy League podría marcar una gran diferencia en la facilidad con la que te conviertes en un abogado de primer nivel.

Sin embargo, para la ingeniería, no solo hay mejores escuelas de ingeniería que las universidades de la Ivy League (MIT, Caltech, etc.), sino que, en la mayoría de las ramas de la ingeniería, a los empleadores no les importa mucho de dónde estudiaste; Les importaría más qué tipo de proyectos / pasantías hiciste y cuánto sabes. La correlación entre la reputación de una escuela de ingeniería y la disponibilidad / calidad de los proyectos en los que trabaja no es tan sencilla; y MUCHO depende de cuán proactivo fuiste en la escuela y / o solo del conocimiento general de tu especialidad de ingeniería. [Estudié ingeniería yo mismo y por lo tanto estoy bien informado sobre estas especializaciones]

Aparte de estos, a pesar de que no asistió a ninguna escuela de Ivy durante la licenciatura, puede asistir fácilmente a una más tarde para la escuela de posgrado si eso ayudaría a sus perspectivas laborales.

Por lo tanto, no asistir y la escuela Ivy no necesariamente importa

Answer 12

Si descarga estadísticas de admisión del Centro Nacional de Estadísticas de Educación para las 8 escuelas de la liga de hiedra, encontrará que solo alrededor del 10% de los estudiantes de EE. UU. En el percentil 98 en sus puntajes SAT asisten a una escuela de la liga de hiedra, y el 15% asiste a una de las 17 mejores escuelas de EE. UU. (clasificadas por puntuación SAT). Sin embargo, si observa a los docentes en las instituciones de investigación, encontrará que aproximadamente el 90% de ellos asistieron a una de las diez mejores escuelas de EE. UU. En su campo, o una de las dos mejores escuelas en algún otro país. Obtendrá resultados similares si mira a los ganadores de subvenciones NIH. Obtendrá casi el 100% si cuenta los premios Nobel de física recientemente otorgados (aunque un efecto mucho más débil para los premios otorgados antes de 1980). Creo que podría encontrar casi el 100% si contara las afiliaciones institucionales en publicaciones científicas que informan los principales medios de prensa.

Entonces, el 90% de los puestos de investigación (y casi toda la cobertura de los medios y los premios Nobel) van al 15% de los mejores estudiantes que asistieron a las mejores escuelas, y el 10% al otro 85% de los estudiantes igualmente inteligentes. Esto significa que asistir a una de las diez mejores escuelas le brinda un multiplicador de odds ratio de aproximadamente 72 a su probabilidad de éxito en un campo académico. Para las carreras más lucrativas, derecho, banca de inversión y consultoría de gestión, el multiplicador de probabilidades es mayor, ya que las empresas que pagan salarios altos reclutan solo de las escuelas de la liga de hiedra.

A modo de comparación, “El rendimiento de las habilidades cognitivas y los rasgos de personalidad en Alemania” encontró que un aumento de una desviación estándar en el coeficiente intelectual dio un aumento promedio de 2% en los ingresos (4% para hombres, 0% para mujeres). Según The Personal Distribution of Income in a International Perspective (Richard Hauser), el coeficiente de variación del ingreso (desviación estándar dividida por la mediana) en Alemania fue de 0,37. Por lo tanto, un aumento de una desviación estándar en el coeficiente intelectual aumenta los ingresos en un 2%, que es 0,05 desviaciones estándar. En una tabla z, z <0.05 para el 52% de la población, por lo que este aumento de una desviación estándar en el coeficiente intelectual corresponde a un multiplicador de odds ratio para el éxito (medido por la clasificación del ingreso, no por el ingreso) de .52 /. 50 = 1,04.

72 = ~ 1.04 ^ 109, lo que significa que el impacto de asistir a una liga de hiedra en el éxito profesional es aproximadamente cien veces mayor que el impacto de un aumento de la desviación estándar en la inteligencia, y cincuenta veces mayor que el impacto del dos desviaciones estándar por encima del promedio del coeficiente intelectual generalmente se requieren para ingresar a una de las diez mejores escuelas. (“Cincuenta veces” aquí significa que necesitaría 50 ventajas independientes, cada una tan poderosa como esa diferencia de coeficiente intelectual de 2 stdev, para tener el mismo efecto que asistir a una de las diez mejores escuelas).

Esta comparación hace algunas suposiciones falsas sobre la linealidad, en particular que un aumento del coeficiente intelectual de 2 desviaciones estándar tiene el doble de impacto que los aumentos de 2 1 desviaciones estándar. Los estudios que he visto sugieren que el efecto es menos que lineal, lo que significa que esto puede sobrestimar el impacto de un aumento del coeficiente intelectual de desviación estándar y, por lo tanto, subestimar la importancia relativa de un grado de liga de hiedra. Mide el éxito profesional de los graduados de la liga de hiedra utilizando la conveniencia de sus trabajos, y lo compara con el efecto de éxito de la inteligencia medida por el rango de ingresos. Creo que esta es una suposición razonable, ya que los trabajos más deseables pagan más, por lo que el rango de ingresos da el mismo resultado independientemente de las diferencias en la distribución del ingreso en la academia frente al sector privado. El supuesto más dudoso es comparar el éxito profesional de los científicos (al medir el efecto de un título de liga de hiedra) con el éxito profesional de la población en general (al medir el efecto del coeficiente intelectual).

Desde entonces, escuché de Garret Jones en George Mason que, en otros estudios, un aumento de dos desviaciones estándar en el ingreso predice un aumento del salario del 30%, o desviaciones estándar de .81. z <.81 para el 79% de la población; 79/50 = 1.58, 72 ~ 1.58 ^ 9.35, en cuyo caso el impacto de asistir a una de las diez mejores escuelas sería solo aproximadamente 9 veces mayor que el impacto de la inteligencia necesaria para hacerlo.

Answer 13

Hoy en día la calidad de la educación es de alguna manera similar en la mayoría de las universidades. Ivy League, y en general las escuelas de súper élite, ofrecerán una mejor red a través de una selección más competitiva.

En los campos STEM, hay otra dimensión: la investigación. Y aquí, los mejores generalmente no son Ivy League.

Para responder la pregunta, diría que realmente depende. Si estás en la escuela de Derecho o en finanzas, asistir a Harvard te abrirá más puertas que cualquier otra escuela que no sea Ivy. Y estadísticamente hablando, también tiende a ser más inteligente (proceso de selección). Del mismo modo, si estás en CS, asistir a Stanford te dará más oportunidades dado el entorno, los laboratorios y la facultad allí. Pero el curso no es tan diferente.
Lo que aprende, cómo domina un tema depende de usted, su capacidad y motivación para aprender.

Answer 14

Estoy de acuerdo con Ty. Ayuda.

He trabajado en un par de fondos de cobertura y puedo dar fe de que el pedigrí fue un factor importante para poner el pie en la puerta de la entrevista. En primer lugar, el propietario (que tenía varios títulos de escuelas “de élite”) más o menos solo consideraba graduados de “élite”. Dicho esto, muchos de mis mejores colegas no tenían tal pedigrí, aunque se demostraron que estaban en otro lugar.

Fui al MIT y mis antiguos amigos bebedores son ahora fundadores, profesores, médicos, abogados, banqueros y financiadores de cobertura e ingenieros en lugares como Google y Apple. Creo que al menos dos se hicieron millonarios a los 20 años. Estoy bastante seguro de que podría obtener un trabajo medio decente si los necesitara.

Answer 15

Sí, si quieres que importe.

Cualquiera que diga que una escuela de la Ivy League no proporciona ciertos beneficios, casi con certeza pertenece a uno de los siguientes grupos:

a.) nunca fueron a uno

b.) se somnambularon durante sus cuatro (u ocho) años en la escuela

c.) todavía tienen que tomar su descanso.

A veces, ese “descanso” lleva más tiempo. Me tomó un poco de tiempo, si soy sincero. Pero miro a algunos de mis compañeros y me doy cuenta de que hay oportunidades disponibles que les han resultado esquivas.

Pero tampoco estoy aquí para menospreciar a otras escuelas. Cualquiera que diga que una persona no puede tener éxito sin un título de Ivy League nunca fue a uno o nunca pasó un día en un entorno de trabajo real.

Las personas sumamente competentes, inteligentes y talentosas van a todas las escuelas, y puedes aprender de todas y cada una de ellas independientemente de dónde termines en la universidad.

Para mí, la ventaja de mi educación se reduce a tres cosas, solo una de las cuales podría considerarse “única”:

1. Tenía profesores de alto nivel que me desafiaron y moldearon mi mente, haciéndome más atractivo para contratar gerentes. Esto no es exclusivo de Ivies. Hay profesores fabulosos en todas partes. Elliott Stein en Columbia fue un profesor de matemáticas verdaderamente talentoso. Un verano, audité los cursos de Alvio Domínguez en Broward College. Él es espectacular también. Es difícil equivocarse con cualquiera de ellos: asegúrese de buscar a los grandes educadores de su institución.
2. Hice conexiones y, lo que es más importante, amistades reales con mis compañeros de clase. Nuevamente, esto no es exclusivo de Ivies. Puedes (y debes) hacer amigos donde quiera que vayas. Y si bien es cierto que nunca me he dado cuenta de ningún beneficio “material” de ninguna de estas amistades, ciertamente he sido desafiado intelectualmente y me sentí apoyado en todos mis esfuerzos. Y eso, al final del día, es lo más importante en cualquier relación.
3. Ciertas personas confieren una sensación de “pertenecer al club” desde el principio. Esto no es tan exclusivo de Ivies como lo es de las escuelas de élite en general. De la misma manera, es probable que un ex Guardabosques del Ejército mire a alguien que ha pasado por la Escuela de Guardabosques del Ejército de los EE. UU. Con cierto brillo en sus ojos (mira el entrenamiento … es increíble), un ex alumno de Columbia (o incluso ex aspirante asistente) es probable que sienta cierto parentesco con un recién graduado de Columbia. Y aquí es donde termina la utilidad del “club”. A partir de ese momento, se trata de su rendimiento.

Entonces sí. Puedes ir a una escuela de la Ivy League y salir de allí con absolutamente todo lo que necesitas para hacer que tu viaje a la sala de juntas tome dos décadas en lugar de tres. Alternativamente, puede ir allí, fumar ocho porros al día, faltar a clases y abandonar … en cuyo caso aún podría llegar a la sala de juntas.

La universidad es realmente lo que tú haces de ella. Y si eres lo suficientemente afortunado como para obtener la ligera ventaja de ir a una escuela de la Ivy League, estarás bien servido para aprovechar al máximo tu tiempo.

Buena suerte por ahi.

Answer 16

Ya hay muchas respuestas geniales aquí, así que me centraré más: ¿cuándo realmente importa si vas a una escuela de Ivy (o Ivy plus)?

Puedo pensar en dos circunstancias en las que da un gran impulso. Primero, si sus padres están en el cuartil o quintil de ingresos más bajos (según el estudio) es más probable que lleguen al cuartil o quintil más alto si asisten a una escuela Ivy (o Ivy plus, o altamente selectiva). Las universidades estatales aún mueven a la mayoría de los estudiantes del rango de ingresos más bajo al más alto, porque admiten a la mayoría de los estudiantes del rango de ingresos más bajos. Que yo sepa, nadie ha hecho el estudio para ver si un estudiante que elige el estado sobre Ivy (admitido en ambos) tiene las mismas probabilidades de moverse entre paréntesis que uno que elige a Ivy. Esa estadística es conocida para los estudiantes en general, pero hay razones para creer que asistir a una Ivy les dará a los estudiantes la red y las conexiones a las que de otro modo no podrían acceder (a diferencia de los estudiantes en otros cuartiles que pueden acceder a estas redes a través de sus padres independientemente de donde asisten a la escuela).

En segundo lugar, si ingresa a una especialización en humanidades y planea apoyarse en una carrera académica (en lugar de obtener un trabajo en finanzas con su título de historia o inglés, lo que hace mucha gente), entonces el Ivy o diploma altamente selectivo ( o diploma de un programa bien conocido en su disciplina) realmente puede importar de varias maneras. Primero, se conectará con otros profesionales exitosos en su campo; Esto es importante para tener fuertes oportunidades de investigación como estudiante universitario que necesita para recomendaciones a los mejores programas de posgrado y, en última instancia, para obtener un puesto de facultad (o museo o instituto o sin fines de lucro). En segundo lugar, tendrá acceso a oportunidades de becas más financiadas después de la graduación, y estará en la parte superior de la lista (suponiendo que le vaya bien en la escuela) para los programas de posgrado. Los programas de posgrado en la parte superior de la lista podrían ser los únicos con dinero para cubrir su matrícula y cuotas y proporcionar una beca de enseñanza o investigación para vivir. Y luego será el primero en la fila para los trabajos de la facultad (o museo o instituto o sin fines de lucro) que pueden ser pocos en número.

Para muchas personas en muchas especialidades, ir a un top 10 frente a un top 20 frente a un top 50 de la escuela realmente no importará. Las mejores escuelas para su especialización podrían extenderse bastante en esa lista o más allá (la antropología y las especialidades de hotelería / hospitalidad son buenos ejemplos). En algunos casos, cualquier escuela un tanto selectiva hará un buen trabajo si el estudiante está motivado y demuestra talento (viene a la mente la biología: los colegios de artes liberales y las principales universidades estatales de investigación resultan ser buenos candidatos para pre-med y pre-doctorado). Y en algunas especialidades, el nombre de la escuela podría tener un peso significativamente mayor en un sector importante de lo que sugiere su rango: piense en Purdue en ingeniería (65 en general en USNews & World Report pero en el top ten en muchos campos de ingeniería y enviando muchos estudiantes a Amazon y Microsoft cada año: Purdue CCO – Panel de datos).

Answer 17

Me parece que las respuestas dadas hasta ahora aquí fueron interpretar el significado de “materia” como financieramente exitoso. Si ese es el significado de “materia”, tienen razón. ¿Pero es ese el propósito de la educación? Si eres artesano, estudiante de arte, estudiante de música y crees que tienes talento, te gustaría aprender de los mejores. ¿Dónde está el mejor maestro? Decir que las empresas contrataron al graduado de la escuela de élite debido al nombre de la escuela no es justo para el estudiante. Sabemos cuántos estudiantes 4.0 son rechazados por Harvard. Hay un significado detrás de los resultados estelares de los admitidos en la liga Ivy y graduados. 4.0 GPA es una acumulación de años de trabajo duro dedicado, aspiración y determinación. Más aún, estas escuelas a menudo enseñan la mente como en el carácter de una persona. Conocí a muchos de ellos y los encontré humildes y dispuestos a ayudar y enseñar a otros. Así que, por favor, no menosprecies a aquellos que han logrado lo que es merecidamente una hazaña encomiable y trivializan el valor de una buena educación. Ahora bien, ¿qué es la inteligencia? ¿Equivale a educación? ¿Los hombres de las cavernas que saben cómo iniciar un incendio carecen de inteligencia?

Answer 18

Si y no.

No, porque las estrellas de la Ivy League son las mejores universidades a nivel nacional y mundial (Harvard, Yale, Princeton). Incluso los que no son superestrellas ofrecen una gran educación y han producido ex alumnos estelares. Todas son universidades de élite ampliamente reconocidas.

Sí, porque no son las únicas mejores universidades. MIT, CalTech, Stanford, UCLA, Michigan y UVA también son las mejores universidades con una reputación igual o mejor que muchas de las universidades de la Ivy League. También han producido muchos alumnos influyentes y proporcionan una educación excelente. Es completamente racional asistir a una universidad pública superior como UCLA o Michigan en lugar de una Ivy. Y me estoy quedando en las universidades de EE. UU., Por no hablar de Oxford o Cambridge en el Reino Unido.

Answer 19

Depende de la carrera. Para muchas, si no para la mayoría de las carreras, es probable que esté sobrevalorado, incluso si se limita a carreras que requieren un título universitario. Para un puñado de carreras es importante.

¿Quieres enseñar en la secundaria? Sobrevalorado
¿Quieres trabajar en Wall Street? Importa.
¿Te estás preparando para ser el CEO de tu pequeña y mediana empresa familiar? Sobrevalorado
¿Quieres ser uno de esos consultores que vuela por todo el mundo y les dice a las empresas cómo mejorar? Importa.
¿Quieres practicar derecho familiar en un pueblo pequeño? Sobrevalorado
¿Quiere ser un abogado de alto precio en Nueva York o Washington DC? Importa.

Sitio recomendado: https://www.vivedconsulting.com/

Answer 20

Ciertamente no hace daño si puede entrar y puede permitírselo. Si ese es el caso, entonces, por supuesto, anímate. Especialmente si su especialidad es negocios, economía, periodismo, escritura / literatura o ciencias políticas (estoy seguro de que también me he perdido algunos otros). Sin embargo, dependiendo de su especialidad, otra escuela privada o incluso estatal puede ofrecer una mejor experiencia. Conozco a muchas personas exitosas y si bien hay varias que fueron a Harvard, el resto fue a escuelas MAC o universidades estatales como Rutgers, Illinois o Ohio State. Puede que no sean CEO de grandes corporaciones, pero tienen carreras muy agradables y lucrativas. Carreras que les han permitido enviar a sus hijos a escuelas de $ 40-60,000 al año. Lo que he observado es que lo que realmente parece importar es lo que pones en tu educación, no importa a qué escuela asistas. Entonces, antes de endeudarse para ir a una escuela de la liga de hiedra, ingrese a las escuelas que mejor se ajusten a sus objetivos académicos y profesionales. Es una gran decisión y merece un poco de investigación y una mente abierta.