¿Por qué las matemáticas son una asignatura obligatoria en la escuela secundaria?

Buena pregunta. Sugiere que uno pregunte, “¿qué son las matemáticas?” Que hace que los educadores y los creadores de planes de estudios lo hagan obligatorio.

En esencia, como han señalado otras respuestas, es que entrena hábitos de pensamiento organizados y estructurados, si se entiende correctamente. También son las habilidades aritméticas y numéricas, así como la geometría, y cualquier otro tema que se introduce en los planes de estudio de la escuela primaria y secundaria (como la probabilidad básica y las estadísticas).

Como mínimo, es obligatorio con la esperanza de que los alumnos eliminen las habilidades básicas que necesitan para funcionar en la sociedad. Es por eso que la alfabetización también es obligatoria: es una habilidad básica y fundamental para participar y agregar a la sociedad.

Idealmente, los alumnos captarán las ideas más profundas, y esto no solo les permitirá mantenerse al día, sino que les dará una plataforma sólida desde la cual saltar en lo que elijan hacer más adelante.

Para desglosarlo con algunos temas específicos:

  1. El cálculo básico es una habilidad fundamental en la sociedad moderna. Las personas con discalulia a menudo pueden sobrevivir, pero lo hacen con una clara desventaja. Con la aritmética básica, puede manejar el dinero y cambiar con bastante facilidad. Los fundamentos de la gestión financiera están en su lugar.
  2. Con cierta comprensión de la geometría, es más fácil razonar sobre la navegación, hacer la construcción (¡y planificarla!), Y muchas otras habilidades “visuales”.
  3. La probabilidad ofrece algunas garantías contra el juego, si nada más. En realidad, es un conjunto bastante bueno de habilidades de razonamiento en general, dado que gran parte de la vida es de naturaleza probabilística (aunque ayuda a saber la medida de la que se extraen los eventos).
  4. El álgebra enseña abstracción. Si vas lo suficientemente lejos, te enseña sobre la estructura de las hipótesis.
  5. El álgebra lineal ofrece algunos atajos agradables para razonar sobre hacer la misma operación muchas veces con datos diferentes y, con suerte, algunas ideas más profundas.
  6. El cálculo da una idea del movimiento y los procesos continuos. Puede refinar la intuición sobre el movimiento.
  7. Lógica. ‘Nuff dijo.

En cuanto a cómo se enseñan las matemáticas y si los alumnos obtienen o no los resultados deseados, creo que esa es otra pregunta o cinco. 😉

No estoy seguro de estar de acuerdo con eso, pero puedo pensar en algunas razones.

Nuestro sistema educativo en este momento no está realmente enfocado en los estudiantes lo suficiente. Por lo tanto, deben proporcionar una amplia gama de temas que abarque todo.

Los estudiantes de secundaria tienen muchas cosas que hacer y socialmente no son generalmente favorables para asignaturas como las matemáticas. Pero es un momento crucial en el desarrollo de conocimientos y habilidades, mientras que sus cerebros todavía están absorbiendo las cosas razonablemente rápido. Es un buen momento para enfocarse en cosas más complejas, como las matemáticas, ya que los adultos también tienen muchas otras limitaciones de tiempo y responsabilidades en las que pensar.

Teniendo en cuenta la presión social sobre los estudiantes de secundaria, algunos se disuadirían de este interés o incluso descubrirían un talento o habilidad natural, si hubieran dado a los estudiantes de secundaria la opción de estudiar matemáticas.

Además, si piensa en qué profesiones se necesitan para que el crecimiento de la sociedad alcance el progreso tecnológico, la atención médica continua y la reparación de nuestra huella de carbono, etc., casi todo esto requiere de matemáticas y ciencias en su base. Ahora, la ciencia también podría venir después, ya que estamos construyendo sobre la experiencia, los experimentos y el conocimiento de otros, pero los fundamentos y los medios para continuar es usar las matemáticas.

El tema obligatorio es ayudar a dar a los estudiantes más opciones, pero también de alguna manera guiar / influenciar sus decisiones con respecto a sus futuras carreras profesionales. No es algo malo, incluso si se siente así en ese momento.

Sin embargo, creo que el sistema educativo necesita una revisión masiva, pero su decisión de hacer que las matemáticas sean obligatorias tiene sentido para mí, aunque no estoy de acuerdo. Con el sistema que tienen instalado, creo que es la mejor opción.

Me parece cierto el viejo adagio de que las matemáticas son el “lenguaje universal”. A lo largo de mi carrera y educación, descubrí que mi habilidad matemática ha sido el cuello de botella para comprender los conceptos rápidamente. En los últimos años, me he interesado cada vez más en la informática como un medio para simular sistemas naturales, construir proyectos de microcontroladores y profundizar mi comprensión aplicable de la ciencia y la tecnología. Recientemente comencé un proyecto de investigación donde estoy estudiando la dinámica de la población y descubro que mi conocimiento matemático está frenando significativamente mi progreso. Ahora paso tiempo revisando para profundizar y conceptualizar mi comprensión de las ecuaciones diferenciales para comprender mejor mi trabajo actual.
Para mí, es importante estudiar matemáticas porque en algún momento, la comprensión matemática es crítica para una verdadera comprensión de las ciencias naturales.
Entiendo que no todos seguirán su ejemplo pero, nuevamente, las matemáticas son aplicables a la comprensión de tantos temas. ¿Quieres construir una baraja? ¿Quieres calcular cantidades de materiales para comprar? ¿Desea crear un presupuesto para usted y su familia? ¿Necesita crear una hoja de cálculo para su trabajo? Su capacidad de navegar por el mundo matemáticamente mejora enormemente cualquier esfuerzo que elija.

Supongamos que decide reorganizar su habitación y ordenarla.

Primero mueve su cama, pero luego se da cuenta de que el lugar donde lo desea tiene un escritorio en este momento. Entonces decide mover el escritorio, pero está lleno de cosas que necesita limpiar antes de mover el escritorio, pero ¿dónde lo va a colocar?

Si va por un tiempo, decide que primero necesita un plan para lograr su objetivo. Así que te sientas y piensas en ello durante unos minutos y luego decides un curso de acción. Puede que no funcione a la perfección, pero con algunos ajustes lo logras.

Puede ser difícil para un niño de siete años elaborar un plan que funcione bien para esta tarea. A los quince años les será más fácil y la mayoría de los adultos no tendrán ningún problema. La razón es que la experiencia les ha mostrado cómo planificar mejor.

Las matemáticas te dan un atajo para pensar mejor. Se llama pensamiento organizado y tiene que ver más con hacer un plan antes de ejecutar que con los números.

Algunos problemas simples se pueden resolver adivinando una solución, pero los problemas más avanzados requieren preparación y pensar con anticipación. Si alguien te dice eso, específicamente o no, eso es lo que obtienes cuando estudias Matemáticas.

Las matemáticas son un lenguaje universal. Incluso el universo se comunica con nosotros en números en forma de patrón. si sabes o eres bueno en este idioma, entonces puedes aprender cualquier materia en cualquier campo y definitivamente serás maestro en cualquier campo que elijas.

Respuesta corta. Te hace más inteligente.

La matemática es una habilidad. No del tipo que asociarías con la carpintería o tocar la guitarra o el fútbol. Es una habilidad de pensar. Un equivalente mental de comunicarse, de construir y crear, de arreglar y retocar, de nadar y correr. La mayoría de las personas podrían hacer algo de lo anterior bastante bien y algunas sobresalirían naturalmente. Pero aún así, todos deben aprender la forma correcta de hacerlo. De lo contrario, te lastimarías a ti mismo o con menos severidad, sin hacerlo de manera eficiente o exitosa.

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Si no puedes hacer matemáticas básicas, te robarán.

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