¿Las escuelas específicas de género promueven la desigualdad de género?

Answer 1

Posiblemente sí, posiblemente no.

Si se suministran mayores recursos a las escuelas de un género, entonces sí, esto claramente promovería la desigualdad de género. Si se trata de escuelas públicas (en el sentido estadounidense del término *), este es un problema importante y no es aceptable. Por otro lado, en el caso de las escuelas privadas, cada escuela determina sus propios recursos, por lo que normalmente habrá desequilibrios entre dos escuelas, sin una forma fácil de evitarlo. Normalmente se espera que las escuelas públicas tengan recursos equivalentes entre sí, pero que las escuelas privadas sean libres de hacer lo que deseen.

Por otro lado, si la intención es proporcionar una educación equitativa (o una buena educación privada de un solo género, donde la igualdad es irrelevante), a veces puede haber razones válidas. En general, las escuelas exclusivamente masculinas han estado desfavorecidas en los EE. UU. Desde el advenimiento de la igualdad de derechos de las mujeres en los años 60 y 70; antes de eso, muchas de las mejores escuelas, como las universidades de élite de la Ivy League, eran exclusivamente masculinas. Debido a que los hombres históricamente tuvieron acceso a oportunidades educativas y profesionales mucho mejores que las mujeres, estas instituciones exclusivamente masculinas fueron vistas como parte de la institución del sexismo que creó un desequilibrio de poder inherente entre hombres y mujeres.

Algunas escuelas, colegios y universidades para mujeres se fusionaron con instituciones para hombres o también se convirtieron en mixtas. Sin embargo, dado que no formaban parte del mismo desequilibrio de poder inherente, no había la misma presión sobre ellos. Algunos de ellos han permanecido solteros, y algunas niñas y mujeres continúan acudiendo a ellos. Las personas que los prefieren creen que las aulas de un solo género pueden ayudar a las mujeres a superar los prejuicios culturales, como aquellas en contra de las mujeres que se destacan en matemáticas y ciencias, y ayudar a las mujeres a sentirse más cómodas de forma natural en posiciones de liderazgo que a menudo van desproporcionadamente a los hombres en instituciones mixtas.

Ha habido algunas situaciones, incluso en las ciudades del interior, donde se ha argumentado que los niños están en desventaja en la educación primaria y secundaria, y que las escuelas específicamente adaptadas a sus necesidades pueden ayudar. En casos como este, ciertamente estoy abierto a este argumento, aunque milenios de historia de desequilibrios de género contra las mujeres sugieren que este es el tipo de argumento que debe ser examinado de cerca.

Otros países, por supuesto, pueden tener otras necesidades que han identificado, o razones culturales para las escuelas segregadas por género. No estoy familiarizado con la historia o los problemas de esos países, por lo que realmente no puedo hablar con ellos.

[*] En los Estados Unidos, las escuelas públicas y las universidades son aquellas que cuentan con el apoyo del gobierno, es decir, fondos públicos. Todos los estudiantes de primaria y secundaria tienen una educación de escuela pública disponible de forma gratuita. Los colegios y universidades públicas necesariamente tienen admisiones limitadas, por supuesto, pero normalmente tienen una matrícula y tarifas menos costosas para los estudiantes debido al subsidio del gobierno.

Answer 2

Yo mismo me he preguntado sobre esto, no se trata tanto de la igualdad de género, sino de si estas escuelas terminan siendo mejores para las personas que asisten a ellas. Hay ventajas y desventajas de cada tipo de escuela, y también hay otros factores a considerar, como la financiación, la ubicación, la demografía y el tipo específico de escuela no pública en cuestión.

Sin embargo, contrariamente a la creencia popular, alguna evidencia sugiere que las escuelas mixtas públicas pueden imponer roles de género más que las escuelas privadas de un solo sexo. Algunos estudios que he leído sobre el tema afirman que los niños que asisten a escuelas para niños tienen más probabilidades de tomar cursos y actividades tradicionalmente femeninos que en una escuela mixta. No estoy seguro de cuáles fueron las estadísticas para las niñas con respecto a esto. Los defensores de las escuelas de un solo sexo afirman que sin presiones del sexo opuesto para conformarse con los roles de género tradicionales, los estudiantes de cada sexo son en realidad más libres para perseguir sus objetivos. Las estadísticas que he leído también afirman que el acoso escolar es mucho más frecuente en las escuelas mixtas que en las escuelas de un solo sexo.

Las desventajas de las escuelas de un solo sexo son obviamente la falta de interacción social entre cada sexo, lo que prepararía a los estudiantes para el mundo real. No he visto ninguna evidencia de que las escuelas mixtas promuevan la igualdad de género más que sus contrapartes de un solo sexo. Las estadísticas que he leído también muestran que los niños al graduarse de las escuelas de un solo sexo tenían más probabilidades de ocupar campos tradicionalmente dominados por mujeres que después de graduarse de las escuelas mixtas.

Personalmente, soy neutral en esto a pesar de mi publicación aparentemente inclinada, pero es lo que he leído sobre el tema, que es limitado. A veces las cosas no siempre son lo que parecen en la superficie. Por otro lado, estoy seguro de que algunas escuelas privadas de un solo sexo promueven roles de género rígidos, pero también lo han hecho muchas escuelas mixtas. También hay evidencia que sugiere que los niños y las niñas también aprenden de manera diferente, por lo que quizás el problema más importante debería ser qué escuelas son las mejores para nuestros hijos.

El hecho es que los niños se están quedando rezagados en el sistema educativo público de Estados Unidos y están conformando menos graduados universitarios. En cierto sentido, ¿las escuelas mixtas han sido mejores para la igualdad de género, o simplemente han puesto un sexo por delante del otro sin darse cuenta? Tampoco estoy seguro de lo que el OP significa aquí por igualdad, por lo que ni siquiera estoy seguro de haber respondido la pregunta correctamente. Tal vez la pregunta estaba orientada a cuestiones de financiación, no lo sé. Para mí, igualdad significa que ambos sexos tienen la misma oportunidad de vida sin que esto sea a expensas del otro.

Answer 3

Absolutamente. Piense en un producto o servicio, cualquiera de ellos. Ahora imagine que hay un establecimiento que solo puede servirlo a un determinado grupo demográfico y que usted no está entre los que pueden recibirlo, de manera bastante arbitraria, algo que no puede cambiar. Un poco apesta, ¿no?

Lo sé, históricamente ha sucedido en todas partes, y en algunos lugares, todavía ocurre. Eso no significa que tenga validación en la actualidad.

Ahora, ¿cuál es el significado y el propósito de la educación? Hay tantas teorías como teóricos, pero déjame poner mi grano de sal. La educación a una edad temprana debe desarrollarse en un entorno de cultura, inclusión, un entorno de tolerancia totalmente inmersivo, crecimiento, intercambio de ideas y comparación situacional.

¿Alguna vez se preguntó por qué, tanto los niños que comienzan la escuela primaria como los adultos jóvenes que ingresan a la universidad desarrollan un cambio de perspectiva (a veces radical)? No es la escuela o el curso en sí , es la exposición a otros antecedentes culturales, otras formas desconocidas de pensar y vivir. Esta exposición los pone a todos juntos, en igualdad de condiciones, enseña una lección intangible sobre la humildad y la igualdad. Si elimina esto, ¿qué le queda? El mejor de los casos, la curiosidad derivada de la alienación de un grupo que se considera formado por extraños, el peor de los casos, la intolerancia, la ira y un sentido distorsionado de superioridad o inferioridad (dependiendo de cada caso en particular).

Entonces te pregunto. En este día y edad, ¿tiene sentido separar a cualquier estudiante de un grupo diferente, ya sea por su origen étnico, género o cultura? Mi respuesta sería un no rotundo, porque lo que el mundo menos necesita es una educación que promueva cualquier tipo de desigualdad.

Answer 4

No,
Si es una elección, entonces no

Pero si la idea es forzada y las alumnas son desterradas, entonces es conservadurismo, pero no hay desigualdad de género en tales opresiones.

A menos que de alguna manera intentes decir que una de esas instituciones tiene un mejor plan de estudios y un mejor personal que la otra

La división de género, la discriminación basada en el género, la desigualdad de género y el conservadurismo son cosas diferentes.

Pueden cruzarse algunas veces, pero no en este caso

Answer 5

No lo creo. Corrígeme si me equivoco pero los géneros están separados debido al sexo. Y no, no sexo como en género. El sexo como en la cópula. Tiene sentido mantenerlos alejados el uno del otro para asegurarse de que estén menos distraídos.

Fui a una escuela secundaria mixta y a una escuela secundaria para niños. No había nada que sugiriera que una escuela fuera más equitativa de género que la otra. En todo caso, la escuela solo para niños promovió más mensajes sobre el respeto a las mujeres (posiblemente porque eran perros con cuernos en comparación con los chicos de la escuela mixta).