¿Debería permitirse el uso de calculadoras y correctores ortográficos en la escuela? ¿Por qué o por qué no?

Answer 1

A2A. Si bien me encantaría saber que todos son completamente capaces de deletrear y completar operaciones matemáticas de memoria, eso no es factible. Todos aprendemos de manera diferente y todos conservamos de manera diferente. Algunos tienen discapacidades de aprendizaje específicas.

Como tenemos las herramientas, ¿por qué no usarlas? Algunas personas dirían que deberíamos usar nuestra capacidad intelectual para otras tareas, no saturarla con material memorizado. Si bien no llegaría tan lejos, sí reconozco que la tecnología ha evolucionado y el mundo ha cambiado. La mayoría de nosotros llevamos una pequeña computadora en nuestros bolsillos o carteras. No memorizamos números de teléfono o fechas como solíamos hacerlo. La tecnología realmente ha cambiado nuestro pensamiento.

Si ayuda a entender esto, los PSAT tienen una sección matemática que permite una calculadora, y una en la que la calculadora no está permitida. Supongo que los SAT son similares. (Superviso los PSAT todos los años, así que estoy familiarizado). El College Board parece reconocer el tipo de trabajo que realizan nuestros estudiantes.

Una última nota sobre el corrector ortográfico: la mayoría de nosotros les enseñamos a nuestros estudiantes que el corrector ortográfico es solo una tecnología limitada. No puede detectar palabras en un idioma diferente, no puede detectar cuando está escribiendo de una manera más “poética” para el efecto, y no le dirá cuándo ha elegido la ortografía incorrecta, si la oración sigue siendo gramatical No confiamos en ello como la última palabra.

Answer 2

Claro, dependiendo de la situación, las calculadoras y los correctores ortográficos pueden ser partes valiosas del proceso educativo. Cada herramienta tiene su uso.

Personalmente, utilicé ambos en la escuela, pero también me enseñaron a manejar sin las herramientas.

Aprendí atajos a las matemáticas mentales, así como a ingresar problemas en una calculadora. Aprendí a escribir un ensayo escrito a mano bien organizado, además de aprender a escribir y editar documentos de Word. Aprendí a calcular gráficos y estadísticas a mano mientras aprendía a usar el software de estadísticas.

Las habilidades y herramientas también se complementan entre sí. No me daría cuenta si una respuesta matemática era correcta si no supiera cómo la calculadora obtuvo esa respuesta. No sabría si el corrector ortográfico usaba el correcto allí, y no tienen mi educación en ortografía y gramática.

En el mundo real, necesitamos ambos. Se nos pedirá que accedamos a nuestros conocimientos, habilidades y capacitación en la utilización de todas las herramientas disponibles para realizar la tarea en cuestión. Un buen maestro sabe la importancia de las herramientas y el conocimiento.

Answer 3

Todo es situacional.

Pruebas de ortografía en la escuela primaria o secundaria, no hay correctores ortográficos, obviamente. ¡Correctores ortográficos en las tareas de clase, absolutamente!

Calculadoras en la mayoría de las tareas de matemáticas, claro.

A los estudiantes se les debe enseñar a usar herramientas usadas en la vida real. Los correctores ortográficos y las calculadoras se ajustan a esta suposición.