Cómo obtener un concepto para diseñar una escuela

Answer 1

Bueno, una idea (que ya no se menciona mucho) es hacerla fácilmente expandible. Las ciudades crecen, y no quieres tener aulas de 30 personas.

Averigua cómo se organizarán los estudiantes. ¿Habrá pisos para cada grado? ¿Alas para cada sujeto? ¿Se dividirán sus alumnos en grupos, donde todas sus materias básicas se encuentran dentro de unas pocas aulas entre sí? O habrá un ala química, un ala matemática, etc. ¿Vas a tener una mezcla entre las calificaciones para los estudiantes dotados y las asignaturas optativas? ¿O va a ser difícil y rápido de separar? ¿De qué edad son los niños? ¿Pasan principalmente su tiempo en una habitación y permanecen en grupos de clase (en su mayoría grados más jóvenes)? ¿O cada uno hace lo suyo (grados más antiguos)? ¿Es esta una escuela secundaria, donde los estudiantes conducen a la escuela y necesitan lugares de estacionamiento en lugar de tomar el autobús, donde solo necesita un bucle? ¿O es una escuela primaria, donde se necesita un gran circuito para que los padres dejen a los niños y los autobuses para dejarlos, con estacionamiento desbordado para las conferencias de padres y maestros. ¿Tendrán estos niños gimnasio? ¿Durante cuánto tiempo del año estarán afuera, en un campo o área de juegos, y qué tan grande debe ser su gimnasio para acomodarlos? ¿Qué tipo de electivas tendrán? ¿Cuántos vendrán por ola de almuerzo? ¿Estás poniendo todo esto en un edificio o en muchos? ¿Cómo se conectan los edificios? ¿Son un edificio, pero con una altura y diseño inconsistentes? ¿Qué tan rápido está creciendo esta ciudad? ¿Cuánto dinero te están dando? ¿Qué tan frío hace en invierno y calor en verano? ¿El lugar necesita ser energéticamente eficiente y renovable? Cuánto espacio tienes? ¿En qué tipo de vecindario está?

En cuanto a la inspiración, bueno, hay muchas escuelas en el mundo.

Gracias por el A2A, y espero que hayas superado todos esos errores ortográficos.

Answer 2

La forma en que me enseñaron a diseñar y la forma en que diseño es esta:

1. Concepto

2. Desarrollo conceptual

3. Diseño esquemático

4. Desarrollo de diseño

5. Documentos de construcción

Un concepto es una idea que intenta crear una base filosófica para lo que significa un edificio en particular. Un departamento tiene un significado diferente al de un banco, un edificio del gobierno, un edificio de oficinas o una escuela. Algunos conceptos son universales, pero muchos significados conceptuales difieren según las diferentes culturas. He visto ejemplos de mala arquitectura donde alguien de una cultura no entendía la cultura para la que estaba diseñando.

Recuerdo una de mis primeras clases de diseño con uno de mis profesores favoritos. Este tipo tenía fama de ser un imbécil duro. Fue genial porque nos empujó. El proyecto consistía en diseñar un monasterio (no recuerdo la denominación). Nuestra primera tarea fue construir un modelo conceptual. Sin comprender realmente el concepto, casi todos en la clase construyeron modelos espaciales; a excepción de una niña. Antes de que el profesor entrara a la clase, todos pusimos nuestras maquetas en las mesas y miramos lo que todos habían hecho. Era muy obvio para casi todos que la única chica había acertado y que el resto de nosotros habíamos jodido. La historia se vuelve más divertida, pero no es relevante. El punto es que un concepto debe venir antes de cualquier pensamiento de desarrollo espacial.

¿Cómo puedo obtener un concepto para diseñar una escuela? Comprende la cultura para la que estás diseñando. Comprenda cómo esa cultura ve algunos de los significados filosóficos que subyacen a la función del edificio. Comprenda qué significado tienen esas funciones en la cultura que está diseñando. ¿Esta escuela enseña habilidades para la vida específicas, como los oficios? ¿Esta escuela enseña una comprensión general de nuestro mundo? ¿Es importante la educación física en una escuela? ¿Cómo ve esta cultura la educación como una parte de una sociedad más grande?

Para la cultura en la que vivo, puedo determinar los siguientes conceptos: Amor por el aprendizaje permanente. Responsabilidad por el mejoramiento de nosotros mismos y de la sociedad a través del aprendizaje. Una relación con nuestro mundo natural. Una relación con la sociedad en su conjunto. Una función central de la sociedad … Hay muchos conceptos que puedo usar. Puedo usar múltiples conceptos.

Pero antes de considerar la forma espacial, los materiales y la estructura de un edificio, primero quiero crear un concepto a partir del cual se generen todas mis ideas de diseño. Descubrí que cuando empiezo con un concepto sólido, y tomo todas mis decisiones con respecto a los requisitos prácticos para construir ese edificio siguiendo ese concepto, el diseño se desarrolla orgánicamente.

Editado: Aparentemente he estado retirado demasiado tiempo y mi memoria no es lo que solía ser.

Answer 3

Creo que lo primero que debes tener en cuenta es la función de la escuela.

Una escuela es el lugar para que muchas personas (estudiantes, maestros, etc.) trabajen y estudien. Entonces hay lo que necesita:

1. Una escuela necesita un gran salón y aulas para albergar a muchos estudiantes.
2. Una escuela necesita un gran comedor, un patio de juegos y un gimnasio para grandes eventos.
3. Una escuela necesita suficiente luz para que los estudiantes estudien.
4. Una escuela necesita habitaciones para los guardias y los limpiadores.
5. Una escuela necesita salones para que los maestros tengan reuniones y trabajen.
6. Se necesita sala multimedia y algunas habitaciones libres.
7. El cuarto para el director.
8. Una sala de transmisión (para emergencias y eventos)
9. Un cuarto medico.

Entonces se considera el espacio y la comodidad.

Entonces es como se ve. La función y el espacio deciden la perspectiva.

Ese es el concepto del diseño de las escuelas, creo.

Y cómo diseñar una habitación con todo lo que necesita es su trabajo.

Answer 4

Puede que tenga una visión extraña de esto como persona de la escuela con antecedentes de arte, historia del arte e historia arquitectónica.

Pero, como con todo buen trabajo de diseño, dejaría que la forma siga a la función. ¿Cómo funciona la escuela? ¿Cuáles son sus programas y prácticas clave? ¿Qué se necesita para practicar bien? ¿Qué tipo de diseño y espacio fomenta un crecimiento efectivo para el grupo de edad de la escuela? ¿Es una escuela privada con una práctica o ángulo especial que necesita un espacio y experiencia particulares para sus estudiantes?

Empezaría mirando la escuela.

Answer 5

Como otros señalan:

• la forma sigue la funcion
• robar ideas de otros, pero no solo de otras escuelas. Piensa en los componentes de una escuela. Algunos gimnasios no están en las escuelas, pero aún pueden inspirar. Las escuelas y los espacios públicos tienen bibliotecas. La arquitectura efectiva, admirada y querida, tanto regional como más allá, podría adaptarse para adaptarse bien

Considere también:

• Presupuesto disponible: no tiene sentido diseñar un palacio si solo puede pagar un almacén
• situación física: aproveche la geografía local, las características de la luz, el material disponible

Answer 6

¿Dónde está la escuela en la tierra? ¿Cultivan bananas allí? ¿O todo el pueblo sobrevive con la fabricación de equipos deportivos?

¿De qué está orgulloso el pueblo?

¿Cuáles son los problemas en esta ciudad hacia los que desea dirigir la atención del mundo? ¿Inundar? ¿Hambruna?

Si esto fue una competencia y usted se convirtió en el ganador, ¿qué escribirán los periódicos sobre su concepto, que ayudará a mejorar la vida en la escuela?

Responda todas estas preguntas y antes de terminar, el concepto aparecerá en su mente.

Answer 7

Obteniendo el concepto para la escuela, la pregunta plantea qué tipo de escuela y planeas hacer, ¿es moderna o contemporánea?

Teniendo eso en mente, obtén lo que te inspira en la escuela y trata de desarrollarlo, obtendrás un concepto.

Espero que ayude.

Answer 8

Antes de nada, piense por qué quiere hacer de la escuela qué tipo de escuela desea, cuál será su propósito principal e investigue sobre ese tipo de escuelas y obtendrá el concepto: ‘)

Espero que ayude 🙂