Se superponen más de lo que probablemente piensas.
Mi experiencia se basa en los cientos de estudiantes de pregrado que he tenido en una escuela privada regional. Quiero definir “trabajo para pagar su educación” como aquellos que reciben descuentos de matrícula a cambio de mano de obra (donde incluyo los beneficios de veteranos, becas de mérito, becas deportivas), así como el trabajo remunerado propio de un estudiante (ya sea académico o no). Quiero definir “aquellos que obtienen matrícula gratuita” como aquellos cuyos padres pagan (ya sea por préstamo o de activos) y subvenciones basadas en la necesidad (incluidas las subvenciones Pell y las subvenciones institucionales).
Aquí hay algunos arquetipos que responden a sus preguntas. Noto que es raro que un estudiante encaje en uno solo de estos o en alguno.
- Abejas obreras: este estudiante quiere conseguir un trabajo después de la universidad, con ese fin, el estudiante trabaja en pasantías o en estudios federales de trabajo durante la universidad, generalmente menos de diez horas a la semana. Como resultado, los padres o las Becas Pell están pagando algo. Este estudiante es muy común, cada día en clase quiere que agregue valor al estudiante y potencial empleo futuro.
- Abejas con exceso de trabajo: este estudiante trabaja demasiadas horas, no hace trabajo de curso, tiene habilidades de gestión de tiempo y luchas terribles durante todo el semestre. El mantra es: “Solo quiero terminar”. Este estudiante rara vez lo hará, abandonando con frecuencia una vez que se obtiene un empleo remunerado con dos o menos clases para ir hasta la graduación. No hay mucho que pueda hacer por esta multitud.
- Estudiantes profesionales: me encanta este grupo. En lugar de presentarse para una habilidad laboral, realmente quieren aprender. Trabajan como auxiliares docentes, asistentes de investigación y tutores profesionales. Siempre están preparados para la clase, ofrecen una visión notable y son una delicia. Sus padres generalmente pagan algo y las becas merecen pagar algo, la tutoría ayuda a gastar dinero.
- Atletas universitarios / veteranos militares / reservistas. En general, tienen una visión a largo plazo y mi clase es simplemente un wicket para superar esa visión a largo plazo. Tienen una gran actitud, “hagamos esto”. Toman clases juntos, se ayudan mutuamente y ofrecen una perspectiva muy útil a la clase.
- Estudiantes con derecho. Los padres de este grupo generalmente pagan el precio de lista. El estudiante es perezoso, rara vez asiste a clase o trabaja. Esta persona me da pesadillas, porque tengo que documentar cada clase y tarea perdida o los padres van a llamar al decano cuando el estudiante obtiene una D y tiene que repetir el curso porque a su hijo le fue bien en la escuela secundaria y merece hacerlo bien en la Universidad. El mantra aquí es: “Merezco un grado”.
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