¿Con qué luchan los estudiantes de secundaria con respecto a la aplicación a la universidad?

Vivo en Guatemala, un país donde puedes ir a algunas de las universidades de élite del país, independientemente de tus credenciales, siempre y cuando puedas pagarlo. Puede pasar un momento esclarecedor en esas universidades, pero estoy apuntando a universidades con entornos de trabajo rigurosos y altamente competitivos.

Como resultado, mi decisión de dejar Guatemala y estudiar en los Estados Unidos (a pesar de que soy ciudadano estadounidense) es cuestionada constantemente. “Si tiene una buena vida aquí, ¿por qué irse?” “¿No es demasiado ambicioso?” Creo que las personas que abandonan comunidades muy cercanas podrían tener una experiencia similar. Estas son algunas de las cosas que me estresan a diario con respecto a la solicitud para la universidad:

  • Definitivamente, DEFINITIVAMENTE, ayuda financiera . Mis padres tienen otros tres hijos en la universidad y simplemente no pueden permitirse enviar un cuarto sin ayuda sustancial. Como tal, he estado investigando ampliamente universidades que tienen admisiones ciegas y son muy generosas con su ayuda financiera. El problema es que estas escuelas tienden a estar realmente en la cima, y ​​las tasas de aceptación son abismales. Tengo excelentes calificaciones, puntajes decentes en los exámenes, una gran cantidad de actividades extracurriculares y buenas recomendaciones, etc., pero sigo sintiendo que no es suficiente, y no quiero ejercer una presión tremenda sobre mí mismo y pedir dinero prestado, o poner un MÁS GRANDE presionar a mis padres, así que creo que temer que mi ayuda financiera no llegue es una preocupación constante para mí.
  • Resultados de exámenes Tengo un promedio de calificaciones de 4.2 (gracias a las clases de AP), y me considero una persona que trabaja muy duro para conseguir lo que quiere. El SAT y ACT me ponen enfermo. Con mucho trabajo y dos meses de estudio, logré aumentar mi puntaje original proyectado de 1290 a 1450. Aunque estoy contento con mi puntaje, sé que muchas personas se sienten extremadamente frustradas, especialmente con la sección de Lectura del SAT. En Matemáticas, puedes practicar y practicar y verás aumentos significativos en tu puntaje. Sin embargo, la lectura es, en cierto sentido, mucho más intuitiva y depende de si sabes o no tomar el examen. Obtuve un 780 en Lectura y un 670 en Matemáticas, y la idea de que trabajé tan duro para subir mi calificación de Matemáticas, y solo aumentó en, digamos, 50 puntos, es extremadamente frustrante para mí.
  • Responde preguntas que no tiene idea de cómo responder o dónde comenzar . Hágale estas preguntas a un estudiante de tercer o cuarto año de la escuela secundaria, y probablemente (tristemente) las hayan escuchado antes:
    • “¿Qué quieres estudiar?” “¡Elige una especialidad que no te haga morir de hambre!” (Aunque la mayoría de las universidades te piden que declares tu especialidad al final de tu segundo año en la universidad, ES importante tener un general idea de lo que quieres para poder reducir tu búsqueda de universidad).
    • “¿Cómo te ves en 20 años? ¿Donde quieres vivir? ¿No te preocupa dejar a tu familia? ¿Viviendo solo?”
    • “¿Cuántas clases de AP estás tomando?” “¡No tomes demasiadas, afectará tus calificaciones!” “¡No tomes solo dos o tres, estás hablando de Ivies aquí!”
    • “Mi sobrina / sobrino / hijo / hija tiene (inserte cierto GPA aquí), (inserte ciertos logros aquí); ¿Qué has hecho?”

Es importante pensar en estas preguntas, pero, sinceramente, pueden hacerte sentir deprimido. La presión para sobresalir y mantener un equilibrio precario para mantener sus calificaciones altas y seguir disfrutando de la escuela secundaria es enorme. Mi familia se queja de que dedico demasiado tiempo a la escuela, pero tampoco se sienten cómodos para dejarme pasar tiempo con mis amigos o descansar un rato. Es este conjunto de contradicciones interminables entre expectativas y acciones y no saber lo que quiero en la vida, o tener miedo de cambiar de opinión a mitad de camino, lo que me estresa.

El proceso de solicitud para la universidad puede ser emocionante y esclarecedor. También puede ser extremadamente deprimente y frustrante. Para los estudiantes de alto rendimiento, postularse a las universidades mientras se mantienen altas las calificaciones impías, así como continuar participando en las cosas que aman (pero tómese su tiempo) difuminan sus noches y días. El único consuelo que tengo es que terminará en un par de meses, y espero que el estrés y las largas noches y el arduo trabajo valgan la pena. La cuestión es que no sé , y esa apuesta puede ser aterradora.

Como recién graduada de la escuela secundaria, a menudo me costaba trabajo como mis calificaciones, mis estudios extracurriculares y yo mismo en general, como persona.

Ya sabes, las cosas que la gente te dice que las universidades quieren ver.

Muchas veces, comienza tu tercer año. Tienes preguntas como,

  • “¿Has tomado tu ACT / SAT?”
  • “¿Cuántas clases de AP estás tomando / has tomado (los maestros generalmente supondrán que has tomado AP)?”
  • “¿Cuál es tu plan después de la secundaria? ¿Vas a la universidad?

Cuando tienes ese tipo de presión, luchas contigo mismo y con lo que pareces para las universidades más que nada.

Hubo muchas cosas que me frustraron acerca de las aplicaciones universitarias.

  • Tratando de encontrar mi pasión. Cometí un error recurrente muy grave en la escuela secundaria de ser un aficionado, no participar o encontrar lo que me gustaba hacer, y me concentré demasiado en las calificaciones. En el último año, las formas en que puede redefinirse son estrictamente limitadas, ya que no tiene mucho tiempo para buscar oportunidades significativas y tenerlas dignas o lo suficientemente significativas para hablar en su ensayo. Nunca seguí un patrón estricto en mis actividades y estaba demasiado “equilibrado” y incursioné más de lo que debería. Se volvió excesivamente difícil definirme correctamente en mis ensayos, ya que solo me encontré con múltiples facetas, que muchas de las mejores universidades odian con una pasión ardiente.
  • Averiguando las preguntas de “por qué esta universidad”. Nuevamente, para ser totalmente honesto, no investigué mucho sobre las universidades. Lo admito, utilicé sitios de clasificación universitaria como Forbes, US News y Princeton Review en gran medida y comencé desde allí. ¿Realmente me apasionaba asistir a muchas de las escuelas a las que postulé? Realmente no. Por lo tanto, fue difícil encontrar la motivación para descubrir lo especial de estas escuelas.
  • Ver a aquellos que no merecían ciertas admisiones entrar. Las admisiones a la universidad son un desastre. Se podía ingresar a Harvard, pero luego se lo negaron en 20 escuelas “de nivel inferior”. ¿Adivina qué? Con decenas de miles de aplicaciones para leer, las admisiones a la universidad en las mejores universidades han recurrido a métodos extremadamente arbitrarios y sesgados para seleccionar estudiantes. Pueden ser “holísticos” en el papel, pero en realidad muchos oficiales de admisiones pueden entusiasmarse con ese dato especial de información acerca de una persona y, por lo tanto, responder en gran medida por ellos, incluso si son flojos, tienen desafíos académicos o, de lo contrario, no están en forma. otros para un puesto de estudiante. Fue extremadamente difícil ver entrar a las personas que apenas se esforzaron por aplicar o tratar la escuela secundaria en serio. La injusticia es algo a lo que estoy bastante acostumbrado ahora que he pasado por las aplicaciones de la universidad.
  • Bloques de escritura en ensayos. Nunca pude entender lo que quería decir sobre mí de la mejor manera posible. No sabía cómo comenzar o terminar, o hacer que mi escritura sonara como “yo mismo”. Usé demasiadas imágenes y menos sustancia cruda, y no me hice muy memorable. Me encontré con demasiados bloques de escritura, por lo que mi producto final resultó ser entrecortado.
  • La espera. Absolutamente los 4 meses más dolorosos que jamás haya pasado. La agonía de esperar las decisiones que potencialmente pueden hacer o deshacer su carrera es absolutamente mortificante. Entonces resulta que yo, que recibí casi todas las malas noticias …

Espero que esto haya sido útil. Sé que parecía negativo, pero era la realidad que enfrenté. También debo mencionar que cuando estaba tratando de hablar sobre mis pasatiempos, lo único en lo que podía pensar era en “escribir ensayos universitarios”. Haga todo lo posible para no quedar atrapado en aplicaciones como lo estuve durante la mayor parte de mi último año. Disfruta tus eventos de último año. Partido. Salir con amigos. Sé un niño por última vez. Si hubiera sabido que la mayoría de mis esfuerzos en aplicaciones de la universidad serían inútiles, habría pasado mucho más tiempo haciendo otras cosas.

Tratando de imaginar cómo será realmente la vida en la universidad, frente a cómo esa universidad quiere que pienses que será la vida.

Las universidades son, a fin de cuentas, un negocio. Claro, algunos de estos negocios son propiedad del gobierno y muy pocos de ellos son con fines de lucro, pero no obstante están tratando de venderle algo. Cada vez que vas de gira o miras la universidad en línea, te brindan una imagen idealizada de la universidad, resaltando todos sus puntos positivos, y dando citas de personas que simplemente aman a su escuela muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu. Y todo es solo un gran anuncio elegante, todo solo pelusa y glaseado y poca sustancia.

La visita a la universidad más memorable que tuve fue cuando no fui a una gira, sino que fui con amigos que ya estaban asistiendo. Hablé con estudiantes de primer año que fueron allí a quienes no se les pagaba para decir cuánto les encantaba. Vi cómo era realmente la vida en el dormitorio, cómo vivía la gente. Recuerdo esperar 20 minutos solo para conseguir una mesa en el comedor en medio de una avalancha de personas.

Finalmente, esa fue la escuela que elegí. No porque fuera la escuela perfecta para mí (no hay una escuela perfecta para ti, para mí ni para nadie. Cualquiera que te diga que encontró la “escuela perfecta” para ellos te está mintiendo). Lo elegí porque era una de las pocas escuelas en las que podía imaginarme a mí mismo viviendo allí, no era una especie de escuela de fantasía en la que todos van alegremente por su día, era un lugar realmente tangible. Por supuesto, hubo otros factores, como los gastos, ya que ser una escuela estatal relativamente barata simplificó mi decisión, pero mi razón principal fue que podía verme allí de manera realista. Todavía no he comenzado a asistir, así que tal vez cometí un gran error y me equivoqué, pero hasta ahora creo que hice una buena elección.

Al elegir su escuela, no se deje atrapar por toda la retórica, las palabras de moda y las peculiaridades falsas que a las universidades les gusta presentar para atraerlo a su escuela. Piense críticamente, sea realista sobre lo que puede pagar, intente ver qué defectos tiene la escuela, encuentre personas que vayan allí a las que no se les paga para decirle cómo es realmente y, sobre todo, asegúrese de que al menos pueda imaginarse a sí mismo yendo allí.

Porque da miedo como el infierno. Porque a los niños se les dice, una y otra vez, que si toman la decisión equivocada, su vida apestará. Debido a que a los niños se les dice desde una edad temprana que si se equivocan, actúan, obtienen malas calificaciones, no se unen a suficientes clubes, tienen puntajes de exámenes menos que perfectos, lo que sea, no entrarán en una buena escuela. Y eso significa que, según les dicen, no conseguirán un buen trabajo y no tendrán una buena vida.

Porque una escalada de calificaciones y expectativas hace que cada vez sea más difícil para los niños sentir que se destacan entre la multitud, y a una edad en la que ya están luchando por definirse en relación con otros niños y adultos.

Ahora, todo es una tontería.

Ir a la universidad es algo bueno para muchos, si no para la mayoría de los niños. Para algunas ocupaciones, es una necesidad. Puede ser una experiencia excelente, como una oportunidad para aprender el pensamiento crítico, obtener los conocimientos necesarios para el futuro y cerrar la brecha entre ser un niño y un adulto. Pero la realidad es que, en su mayor parte, Harvard vs. Yale, Brooklyn College vs. Adelphi, Ohio State vs. Oberlin pueden tener diferentes ventajas, pero la mayor consideración para la mayoría de los niños debería ser qué tan bien se sienten que encajan dentro de un particular comunidad. Los niños que se postulan a sí mismos obtendrán una buena educación en una universidad de la ciudad, y los niños que no se irán de Princeton sin aprender nada.

Vengo de China, en mi país, sus puntajes de exámenes universitarios determinan todo.

Pero si conoce sus puntajes, lo más importante es elegir una universidad y un profesional adecuados.