¿Se beneficiarían los niños entre 6 y 13 años de un reloj que muestra recordatorios durante todo el día?

Answer 1

Podría necesitar algo que les recuerde mirar el reloj.

Cada padre es diferente, por lo que cada niño es diferente. Creo que el reloj funcionaría en mi contra. Mira, solo llamo a la hora de la ducha, la hora de la cena, la hora de dormir (sí, puede ser un poco fuera) cuando yo o la esposa vemos listo. Para mí es importante enseñarles a ser flexibles en esta sociedad “pobre en tiempo”. La mayoría de sus días desde que se levantan, se preparan para la escuela, en la escuela, todo está orientado a los tiempos. Entonces, para ese susurro de la vida como niños, escapan a una tarde libre (a veces al atardecer) donde la imaginación, los niños vecinos, los juguetes y el caos gobiernan. Y cuando los vemos tan involucrados en la diversión, mi esposa toma una copa de vino y se une al mamá está con su vino y luego se sienta y mira. Mis hijos, como yo, recordarán esos días.

¡Sea cual sea su camino, su decisión es correcta! ¿Por qué? porque mamá / papá lo dijeron. jajaja

Answer 2

Yo diría que depende del niño.

La parte de esta idea que me gusta es que tendría recordatorios. Posible pitido o zumbido. Esto es genial. Lo que debe pensar es si el niño tiene la capacidad de detenerse y hacer lo que se supone que debe hacer en este momento. Esa es la parte difícil. Ciertamente se necesita valor, tenacidad y fuerza emocional para hacer eso, especialmente si el niño está sentado con sus amigos.

El tema ‘recordatorios’ tiene un tono que despierta mi interés. Me recuerda a mi hija que tiene problemas con el funcionamiento ejecutivo.

La función ejecutiva es un conjunto de habilidades mentales que lo ayudan a hacer las cosas. Estas habilidades están controladas por un área del cerebro llamada lóbulo frontal.

La función ejecutiva lo ayuda a:

• Administrar el tiempo
• Presta atención
• Cambiar foco
• Planifica y organiza
• Recordar detalles
• Evita decir o hacer algo incorrecto
• Haz cosas basadas en tu experiencia

Si su hijo tiene problemas con el funcionamiento ejecutivo, no creo que un reloj lo cambie.

Answer 3

a2a tener un recordatorio para que los niños les enseñen estructura durante todo el día no es algo que hubiera usado para mis hijos, ni me gusta la idea en general. Es posible que no le dé mucho valor a la estructura rígida como una forma de ayudar a los niños a aprender a ser efectivos. Si hay algo que haga que los niños hagan algo cuando lo desee, tiene poco que ver con cómo se les recuerda y todo lo que tiene que ver con su elección de cumplir. Es posible que tenga algo si pudiera construir una Taser, de modo que si el reloj percibiera que su hijo era

no cumpliendo con el recordatorio, los golpearía con descargas eléctricas progresivamente más intensas.

De hecho, nuestro hogar no funcionó día a día en un horario exacto, sino que sucedió de acuerdo con las demandas desiguales de un día determinado. Elijo usar mi teléfono inteligente para recordarme algunas cosas y si mi hijo adolescente elige usar esa tecnología, si está de acuerdo con eso, pero su elección.

Answer 4

Pidió respuesta, gracias. Por mi parte, tendría algunas dudas sobre el uso de algo así por varias razones.

Primero, creo que una herramienta como esa podría ser útil principalmente para niños en el rango de edad de 10 u 11. Por encima de ese rango, comenzarán a desarrollar habilidades de gestión del tiempo orgánicamente a medida que ingresan a la escuela secundaria y se espera que memoricen su horario para moverse entre diferentes clases a lo largo del día. Probablemente no haya nada de malo en darle a un niño mayor una ventaja sobre ese tipo de condicionamiento un poco antes de los años de la escuela intermedia.

No veo el beneficio de tal herramienta para niños menores de 10 años. Mi experiencia con niños menores de esta edad es que todavía dependen de la utilización de su tiempo para que los adultos les dicten; guiándolos hacia lo que viene “a continuación”. Un reloj que simplemente emite un pitido o habla “Es hora de cepillarse los dientes” puede ser ignorado por un niño que se divierte demasiado jugando al aire libre a última hora de la tarde. Todavía necesitan que el peso de la autoridad parental sea guiado lejos de algo que quieren hacer hacia algo que deben hacer. Tal reloj también tendría que estar diseñado para que sea lo más económico posible de reemplazar, ya que los niños más pequeños tienen más probabilidades de perder algo como un reloj al manipularlo constantemente o tocarlo en su muñeca, quitándolo para meterse en una piscina, o en el equipo del patio de recreo.

Answer 5

hmm … No estoy seguro. Por un lado, uso la alarma de mi teléfono todo el tiempo, pero normalmente para citas, cuando tengo miedo de estar tan absorto en mi trabajo, llegaré tarde.

Yo diría: “¡Sí! ¡Súper idea! ”Con la condición de que los niños participen en configurar el reloj y decidir qué actividades desean / necesitan recordar. De lo contrario, se convertirá en “mamá disfrazada”.

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Answer 6

Si este tipo de cosas es un problema para su hijo, y les gusta la idea, no veo ningún daño en intentarlo. Una gran parte de la crianza de los hijos es criar a nuestros hijos para que finalmente no nos necesiten más. Sin embargo, el niño que acoge con beneplácito la idea es fundamental: esto es para que puedan estar más a cargo de su propia vida, no para que puedan culpar más si pierden el reloj o ignoran el recordatorio.

Tengo un montón de recordatorios programados en mi teléfono: alarmas para levantarme por la mañana, hora de encontrarnos en el autobús, cocinar el almuerzo, hora de irnos a ser lugares para nuestras actividades semanales, cocinar la cena … Si le está dando la capacidad a su hijo administrar su tiempo de la forma en que manejas el tuyo, eso les da poder. Pero no compre un reloj que sea lo suficientemente caro como para molestarse si se lo roban, se pierde, se rompe o se moja. Y no se enoje si descubre que ignoran las alarmas y todavía tiene que recordarlas. Los niños son niños.

Answer 7

Espero que a la edad avanzada de 6 años, los padres hayan proporcionado un horario consistente que sea apropiado para su edad, de modo que sea una rutina de estilo de vida que no requiera una niñera electrónica.

A medida que la vida nos mueve en muchas direcciones, estas son herramientas valiosas. No creo que haya nada malo en enseñar a los niños cómo estas herramientas son valiosas; pero deberían ser solo un recurso, usted es el maestro, su guía al establecer un estilo de vida constante y estable; No hay una aplicación para eso.

Answer 8

Si los niños lo usaran para programar sus propias actividades, podría ser útil para ellos.

¿Pero un padre programa un horario para que el niño lo siga? ¿Y luego esperar que el niño siga las órdenes del reloj?

El aprendizaje proviene de la elección, tomar decisiones que no resultan, aprender de lo que sucede. Responder a los comandos en un reloj es obediencia. Es entrenamiento, no toma de decisiones.

Los niños deberían aprender comunicándose e interactuando con sus padres. El reloj suena como una crianza remota.

Answer 9

He estado lanzando esta pregunta por mi casa durante algunos años. ¿Mi hijo necesita un reloj cuando todos, incluido él, tienen un cajero de tiempo en su bolsillo o cartera? Ahora que mi hijo ha cumplido 13 años y no puede decir la hora de un reloj analógico, tiene el beneficio de la respuesta correcta. Los niños solo se beneficiarán al aprender a decir la hora a la edad más temprana. La única unidad de medida verdadera es el tiempo. Un reloj analógico en lugar de digital sería un gran regalo de cumpleaños para un niño o niña. Mi hijo hará que esta cosa de la hora del recuento se reduzca a un arte y en unos años me culpe por su tardanza habitual.

Answer 10

No, ese es tu trabajo. Los trajiste al mundo para criarlos, no para entregarlos a una niñera electrónica. Disfrútalo mientras puedas porque llegará el día en que quieras su atención y ya no la recibirás.