¿Cuál es el evento más extraño que ha sucedido en el aula de tu escuela?

Al principio del semestre de la clase de inglés de la universidad, nuestra maestra, una actriz semi luchadora, con un título en psicología y sociología, dejó escapar que temía terriblemente a las cucarachas. Ella no podía soportarlos en absoluto. Los imaginó, viniendo hacia ella con ametralladoras y cuchillos afilados pegados a su pequeña antena.

Terminamos el semestre y llega la hora de la final. Como resultado, nuestra prueba final real, se realizó la semana anterior, por lo que íbamos a tener una comida para nuestra final. Esto significaba comida, traída por los estudiantes, para que todos la consumieran, en la clase. Mi tipo de final.

Traje algunas galletas, alguien trajo un delicioso pastel de queso y el payaso oficial de la clase (sí, están vivos y bien en la universidad) trajo

UNA

Cucaracha. Un pastel de buen tamaño, vestido de punta en blanco, con este glaseado asqueroso, de color cucaracha, incluso tenía una antena con cuchillos. Estaba en una bonita caja de pastel rosa, inocente como todos. Probablemente tenía dos capas de grosor, y básicamente llenaba la caja, cortada en una exquisita forma de cucaracha. Solo asqueroso.

Esta maestra tenía una rutina en la que abría el aula, dejaba su mochila y cualquier papeleo que tuviera, y luego se retiraba. A veces se había ido por veinte minutos, diciéndonos “Diario” cuando salía por la puerta. Este día no fue diferente, menos el comando “Diario” cuando salió de la habitación. Todos fuimos admitidos en la broma, también conocido como posible ataque cardíaco futuro, en la caja de pastel rosa sin pretensiones. Se colocó en el centro de su escritorio, lo cual nos dijeron en términos claros, no debía haber comida en su escritorio. A algunas personas les encanta romper las reglas.

Ella regresa Estamos alimentando nuestras caras, ella se detiene en su escritorio, ve la caja de pastel sin abrir y la abre. Ella retrocedió horrorizada, temblando visiblemente, su mano se apretó con fuerza, mientras la clase estalla en carcajadas. Muy surrealista. Finalmente dice algo mansamente, anuncia el payaso de la clase, él quería que ella, la maestra, lo recordara. Ella sobrevivió a la prueba. Pero tampoco debo olvidar el payaso de la clase, o ese asqueroso pastel.

Tengo un par de pequeños.

En el primer año de la escuela secundaria, estaba tomando una clase de escritura creativa. La maestra era increíblemente peculiar y probablemente la mejor maestra que he tenido. Él estaba entregando permisos para un viaje de campo este día, y se quedó sin copias antes de llegar a mí. Pidió mi séptimo período y prometió traer el permiso antes del final del día.

Vale la pena señalar que ese día fue el cumpleaños de F. Scott Fitzgerald. Para celebrar, mi maestro de CW, el Sr. S: estaba vestido como Gatsby, con el traje rosa.

Entró en mi séptimo período de clase de inglés, y toda la clase se detuvo para mirar. Los maestros que entran no son infrecuentes, pero por lo general no usan trajes de color rosa, y estábamos tomando una prueba, por lo que querían una excusa para no tomar la prueba de todos modos.

Entonces, el Sr. S me encuentra, saludando vagamente a mi profesor de inglés como “sí, solo estoy recibiendo papeles”, pero mientras cruzo la sala, el Sr. S comienza a hablar.

Y vean, cuando lo tuve ese mismo día para CW, él comenzó la clase citando pasajes de The Great Gatsby. Mientras caminaba por mi clase de inglés, la mayoría de los cuales no tenía idea de quién era, repitió los pasajes con un acento extraño de no nacionalidad. Incluso mi profesor de inglés estaba terriblemente confundido y no sabía si debía reírme o esconderme.

El Sr. S en realidad se detuvo al final de la sala para terminar su soliloquio. Finalmente me entregó mi permiso, pero ni siquiera podía decir gracias, me reía tanto. Se volvió hacia el resto de la clase, se disculpó con el profesor de inglés y le preguntó si alguien había leído The Great Gatsby .

El fue un gran profesor.

En mi segundo año de secundaria, mi clase de inglés estaba tomando un examen sobre un libro que leíamos. En medio de la prueba, sonó la alarma de incendio. Ahora, en mi escuela, y estoy seguro de que la mayoría de las escuelas, las alarmas de incendio son tan fuertes que probablemente podrían arrancarte los oídos. Ahora lo extraño era que todos seguían tomando el examen.

Yo: Número 15. ¿En qué familia real estaba Romeo?

SCREECH SCREECH BUZZ BUZZ SCREECH

Yo: Hmm, probablemente Montague.

Eso fue literalmente lo que sucedió, y todos se quedaron allí sentados como si nada sonara en absoluto. Demonios, la maestra incluso abrió un libro unos minutos después de la alarma. Después de aproximadamente 10 minutos, la alarma se detuvo y el personal entró al intercomunicador y se disculpó por la alarma “falsa”.

Yo: Sighhh El número 18 es realmente difícil.

Ahora si te estás preguntando; no, no todos esperamos morir en llamas. Es porque nuestra escuela siempre tiene más de 20 falsas alarmas durante todo el año escolar, y NUNCA una real. Ya nadie los toma en serio, y algunos de mis maestros incluso continúan con sus conferencias.

Profesor de física: “Si esta caja estuviera en una pendiente, se deslizaría hacia abajo en ángulo. Sin embargo, usted mu- (suena la alarma) -ST RECUERDA QUE HAY FRICCIÓN SIEMPRE SE MUEVE EN LA DIRECCIÓN OPUESTA. NO OLVIDES LA GRAVEDAD, QUE ESTÁ HACIENDO ABRIR EL OBJETO CON UNA TASA DE 9.8 METROS POR SEGUNDO CUADRADO ”.

En realidad, es un poco aterrador, porque si realmente hubiera un desastre como un incendio, el techo tendría que caer sobre nuestras cabezas antes de comenzar a movernos. Y luego todos se pisotearían unos a otros porque nadie toma los ejercicios en serio tampoco.

8º grado, clase de inglés.

Fueron un par de semanas desde el final del año. Había un niño en mi clase de inglés que siempre era desafiante. Si se suponía que este niño debía hacer algo, es probable que hiciera exactamente lo contrario de eso. Vamos a llamarlo Robert. Aquí hay dos ocurrencias que sucedieron debido a Robert.

Historia de fondo: No podríamos tener teléfonos en clase.

El evento: estaba leyendo un libro, habiendo terminado el trabajo de clase que nos asignaron. He oído,

“Robert, ven y dame eso”.

Levanté la vista para ver a Robert caminando hacia el frente de la clase, luciendo avergonzado y divertido. Le entregó su teléfono a la maestra y regresó a su escritorio. Regresé a mi libro.

Un minuto después …

“¡¿CÓMO TIENES OTRO TELÉFONO ?!”

Todos se echan a reír. Levanto la vista para ver a Robert, que de hecho tiene otro teléfono. La maestra parece sorprendida, y ella también se está riendo. Le hace un gesto a Robert para que le traiga el teléfono, todavía riéndose, y todos vuelven al trabajo.

Historia de fondo: Nuestra última tarea de los años fue simplemente escribir un ensayo: una narración, una biografía de alguien, cualquier cosa. Tenía que tener entre 7 y 9 páginas. Tuvimos que leer una parte en voz alta, frente a la clase.

El evento: Robert da un paso adelante y coloca su ensayo debajo del retroproyector.

“Uh, solo escribí tres páginas”, dijo. El profesor suspira.

“Está bien, solo lee lo que escribiste”, respondió ella.

“Muy bien, entonces escribí esta historia sobre algo que sucedió en la escuela, que pensé que era injusto”, dijo Robert. Él comenzó a leer.

La clase escuchó incrédulamente cuando Robert parafraseó su ensayo, aparentemente al darse cuenta de que era completamente inapropiado leer en voz alta a la clase en la escuela.

La historia era sobre cuando Robert había estado usando el teléfono de otra persona en la clase de historia, y el maestro de historia lo tomó y lo envió a la oficina del subdirector. Era completamente injusto, a sus ojos, pero lo hizo repetidamente, por lo que el maestro ya había tenido suficiente.

Durante su lectura de la historia, Robert omitió el nombre del maestro que lo mantuvo en la oficina durante la mitad del día … pero no lo dejó fuera del periódico, que todos pudimos leer. El profesor de inglés lo miraba con horror mientras retrataba a toda la escuela como una prisión malvada.

En un momento, leí un poco más adelante, para ver a dónde iba con esto. Vi la frase “Señor supremo del reptil malvado” y leí el contexto para ver de quién estaba hablando. Era el subdirector.

Cuando llegó a esa parte, se saltó la interesante descripción. Finalmente terminó, y le dio una mirada satisfecha al maestro sin palabras.

“Véame después de clase”, dijo finalmente.

Supongo que esa historia fue su último dedo medio en la escuela secundaria antes de que nos fuéramos para el verano y la escuela secundaria. De cualquier manera, fue bastante divertido.

Asistí a la escuela católica K-8. No recuerdo exactamente en qué grado estaba, pero probablemente alrededor del 3er o 4to. Por un corto tiempo tuvimos una monja novicia muy joven para una maestra. Ella no era de los Estados Unidos y habló con un fuerte acento. Tenía un genio HORRIBLE y lo perdía regularmente. Por supuesto, ángeles perfectos que éramos, la incitamos. Una de las cosas que hacía cuando estaba enojada era tirarnos gomas de borrar. Juro que no estoy mintiendo! Un día, supongo que uno de los muchachos, harto, agarró uno de los borradores y se lo arrojó. ¡Pensamos que su cabeza se partiría en dos! Ella haría otras cosas extrañas también. Si ella pensara que te comportas mal, y alguien siempre lo hizo, te haría arrodillarte debajo de la cruz y rezar por el perdón de Dios. También era conocida por hacer que los niños se pararan en el basurero diciendo “” tú, te paras en el basurero porque eres un pedazo de basura “. ¡No hace falta decir que no siguió siendo maestra por mucho tiempo!

Hace varios años, estaba sustituyendo a un maestro que estaba ausente. (En mi escuela, nos sustituimos el uno por el otro, en lugar de traer submarinos externos). Sabía que la escuela estaba planeando un simulacro de bloqueo y sucedió durante esa clase. El procedimiento consiste en bajar todas las persianas, cerrar la puerta y guardar silencio. Esto es en caso de un evento climático inesperado (tornado, por ejemplo) o si un “chico malo” llega al campus. Es lo opuesto a sacar a todos afuera en caso de incendio.

Un estudiante, a quien solo conocía un poco, pensó que sería divertido zambullirse debajo de la mesa y fingir que estaba asustado. Cuando llegó el claro, se negó a salir de debajo de la mesa. Él dijo: “No entiendes, Sra. Sibille. No me puedo levantar. Creo que eché la espalda ”. Sabía que este chico era una especie de bromista, así que lo presioné un poco, pero sonaba sincero. Ahora, este era un niño de unos 17 años y muy atlético. Quién sabe qué movimiento hizo para arrojarse debajo de esa mesa y retorcerse la espalda …

Su madre era la directora de la oficina comercial de la escuela. En realidad, era su trabajo consultar con los administradores y ver cómo nos fue en términos de bloqueo. Pero tuve que llamarla y decirle que su hijo estaba debajo de la mesa, incapacitado. Estaba nerviosa y no un poco frustrada. Terminó llamando al padre del niño que vino, lo ayudó a levantarse del piso y lo llevó a recibir atención médica.

Absolutamente ningún aprendizaje sucedió en clase ese día.

No es algo extraño, pero definitivamente lo suficientemente extraño como para suceder en un aula.

Sí, éramos conscientes de los peligros de incendiar los muebles que nos rodeaban. Pero luego quemar toda la escuela es como un sueño hecho realidad.