¿Por qué la aplicación Spiral Edtech es gratuita?

La tecnología educativa está haciendo una marca audaz en el desarrollo de la educación superior. Si definimos el éxito por interés y adopción del usuario, ha habido al menos algunos éxitos importantes en la educación superior en los últimos cinco años. Aunque edtech en general ha tenido bastantes éxitos en los últimos años, la adopción global de tecnología educativa verdaderamente innovadora en las universidades aún es limitada. El mercado de educación superior se caracteriza tradicionalmente por largos ciclos de ventas, muchas partes interesadas con diversos intereses y falta de sinergia de iniciativas tecnológicas. Si bien muchas empresas de nueva creación usan las universidades como sus plataformas de lanzamiento para sus innovaciones (un ejemplo reciente famoso es Snapchat), comparativamente pocas de ellas desarrollan tecnologías para mejorar las funciones universitarias reales (aprendizaje e investigación), pero en su lugar usan las universidades como entornos socialmente cohesivos donde lanzar una aplicación es fácil.

Una de las razones por las que todavía hay comparativamente pocas nuevas empresas emergentes que intentan ser los Davids metafóricos y vencer a los Goliat del mercado educativo, es el acceso problemático a los datos en las universidades. Los datos que son críticamente necesarios para la innovación educativa están restringidos, mal estructurados o no digitalizados en absoluto; de hecho, el acceso a datos es un tema muy delicado.

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