Cómo mejorar la educación secundaria

Answer 1

Barbara Oakley y Sal Khan escriben y hablan sobre cómo mejorar la educación / aprendizaje en general para individuos e instituciones. Aquí hay un resumen:

• SRS – software de repetición espaciada para retener información a largo plazo. Khan Academy puede usar esto, y Duolingo doe usa este concepto. Ambos son cumplidos y reemplazos disponibles para aspectos de la escuela secundaria, con un historial comprobado de desempeño superior al modelo de educación militar-industrial prusiano estándar utilizado hoy en día.
• Aprendizaje a ritmo apropiado: use la técnica de pomodoro para mitigar el agotamiento mental y maximizar el aprendizaje.
• Voltee el aula: los estudiantes van a clase para recibir tutoría individualizada después de ver conferencias en video. La tarea, que también es más difícil que mirar un video, se hace en clase.
• Abandone las técnicas refutadas y experimente con más cautela: no hay evidencia, por ejemplo, de un estilo de aprendizaje kinestésico y hay evidencia de que esto es un desperdicio de recursos didácticos.

Aprendiendo a aprender: Potentes herramientas mentales para ayudarlo a dominar materias difíciles – Universidad de California, San Diego | Coursera

Enseñemos para el dominio, no para los puntajes de los exámenes

La economía tiene mucho que decir sobre cómo progresar y también cómo fomentar las mejores prácticas. Lo más obvio es legalizar la competencia y la experimentación. Actualmente, al menos en los EE. UU., La educación en el hogar, la educación privatizada y la educación pública están sujetas a varias reglas y regulaciones que no tienen nada que ver con las métricas de rendimiento objetivo, o incluso las preferencias subjetivas agregadas del mercado. Entonces, por ejemplo, en Nueva York y en muchos otros lugares, las escuelas no pueden ser pintadas legalmente a unos pocos pies del suelo a menos que un sindicato lo haga. Las escuelas privadas no tienen permitido legalmente competir con las escuelas públicas sin la aprobación del cartel del gobierno. Las cuotas sindicales se destinan en parte a financiar campañas políticas en lugar de promover la educación. Existen reglas inconsistentes en todos los estados para la educación en el hogar también. Los programas de cupones han mostrado resultados consistentemente positivos para los estudiantes negros , mientras que no se encuentran daños para los blancos y asiáticos, y los hispanos muestran pequeñas ganancias a través de los programas de cupones. Todos los grandes cambios positivos podrían involucrar competencia legalizada, experimentación y modelos alternativos de financiamiento combinados con comparaciones consistentes y rigurosas basadas en evidencia.

Answer 2

Una persona no puede mejorar la educación secundaria para todos los demás. Sin embargo, puedes mejorar la educación secundaria por ti mismo. Aquí hay algunas maneras:

PROPÓSITO Conocer y poder articular su propósito de estar en la escuela secundaria. ¿Qué está tratando de lograr? Se específico. Por favor, mis padres, prepárese para la universidad, conozca a mi futuro cónyuge, sea un gran comediante, etc. Sea impulsado por un propósito.

OBJETIVOS Establecer objetivos medibles que lo guiarán hacia su propósito. Si sus objetivos no son medibles o no puede medirlos, está en problemas. Los objetivos a veces se clasifican como
Cognitivo. . . Lo que quieres y necesitas aprender
Afectivo . ¿Cómo quieres sentirte acerca de tu educación?
Comportamiento . ¿Qué esperas poder hacer con tu educación?

ESTRATEGIAS / METODOLOGÍAS Establezca y mantenga estrategias que lo ayudarán a alcanzar sus objetivos y alcanzar su propósito. Puede haber ciertos tipos de planes de aprendizaje, como escritura, autoevaluación, evaluación por pares, estudio planetc. ¿Qué harás para avanzar hacia tus objetivos? Estudiar las “mejores prácticas” y las preferencias de aprendizaje; descubre lo que te queda.

COMPRUEBE LOS SISTEMAS Asegúrese de cumplir con sus objetivos y propósitos … Para hacerlo, necesitará algunas herramientas de evaluación, o al menos prestar atención a las que usa su escuela, como calificaciones y clasificaciones. Asegúrese de no gastar tiempo y esfuerzo haciendo cosas que no pueden ayudarlo a alcanzar sus objetivos y lograr su propósito.

Answer 3

Quitar pruebas graduadas

Los estudiantes ya no estudiarán para los exámenes para obtener buenas calificaciones y olvidarán todo lo que aprendan después de los exámenes. Debe haber exámenes sin calificaciones para que realmente pueda reflejar el aprendizaje de un estudiante.

Hacer que la escuela no sea obligatoria

Las personas que no quieran aprender se mantendrán alejadas de la escuela y lo que quedará será un estudiante que quiere aprender.

Incentivo para profesores

Los maestros estarán motivados para enseñar mejor y mejorar la calidad de nuestros maestros y estudiantes.

Prohibición de pruebas estandarizadas (SAT y ACT)

La mayoría de las veces los estudiantes están determinados por su puntaje en las pruebas estandarizadas y muchas personas con talento se quedan atrás. Deberíamos buscar estudiantes por talento, no estudiantes buenos para tomar el examen.

Más enseñanza práctica

La lectura es una forma universal de enseñar, pero las clases a menudo están llenas de conferencias y los estudiantes siempre tienen dificultades para aplicarlas. Las prácticas dan a los estudiantes la oportunidad de “aprender haciendo”, hace que la clase sea más interesante y efectiva en el aprendizaje.

Recreo obligatorio

Los estudiantes aprenderán mejor con algo de tiempo para respirar, relajarse y recuperarse

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espero que ayude 🙂

lo siento si tuviera gramática de cuentas

Answer 4

En las escuelas, gran parte de la discusión sobre las redes sociales se centra en cómo los estudiantes usan (o usan mal) sitios populares como Facebook o MySpace. Pero los sitios de redes sociales también pueden ser increíblemente útiles para los maestros. ¿Necesitas una idea de cómo enseñar la popular novela para adultos jóvenes The Book Thief? ¿Tienes curiosidad por saber cómo Second Life puede mejorar el aprendizaje en el aula? Las respuestas a todas estas preguntas se pueden encontrar en línea. Pero los sitios de redes sociales no son solo para vincular personas con recursos. Se trata de vincular a las personas y de fomentar una discusión crítica.

En los Estados Unidos, uno de cada cuatro salones ahora tiene una pizarra interactiva. A medida que los maestros trabajan para usar pizarras blancas para mejorar el aprendizaje, encuentran que Promethean Planet y SMART Exchange son invaluables. Los maestros también pueden unirse a las discusiones en el sitio web de Classroom 2.0 para obtener más información sobre las herramientas y tecnologías colaborativas de la Web 2.0.

Answer 5

Sé que muchos coroanos querrán enviar mensajes de odio si digo la verdad, así que estableceré esta respuesta para que no haya respuestas.

La escuela secundaria en los EE. UU. No ha sido directamente útil, y la universidad existe hoy en día como remedio, poniéndote al día con lo que debería ser la escuela secundaria. La escuela secundaria puede y debe prepararte para CUALQUIER carrera o trayectoria académica, no ambas. Esto es lo que se hace en Alemania y en otros países con sistemas educativos que funcionan mejor. El aprendizaje y otras exposiciones en la vida real a las carreras deberían ser parte de la educación desde una edad bastante temprana basada en la aptitud y el interés.

Leonardo da Vinci no fue producto de las escuelas públicas. Tampoco Mozart. Piensa mucho sobre eso. Leonardo fue aprendiz del pintor Andrea del Verrrocchio. Mozart fue en gran parte educado en casa. En la era moderna, las personas que realmente han sobresalido han tenido que encontrar un camino ALREDEDOR de la escolarización tradicional. El famoso arquitecto Mies Van der Rohe abandonó la escuela secundaria. Bill Gates y Mark Zuckerberg abandonaron la universidad.

La secundaria en el modelo de fábrica es el problema. Se debe alentar a los estudiantes a encontrar su nicho y explotarlo, perseguir y desarrollar sus talentos. La universidad no debería ser un lugar para encontrarse a sí mismo, debería ser una escuela que termina para las personas que ya se han encontrado y quieren pulir sus habilidades para ese último 10%.

Answer 6

Privatizarlo. Todo ello.

La escuela secundaria socializada es como un convoy de barcos, es decir, tienen que ir al ritmo del más lento; mientras tanto, como la universidad, y el sistema completamente privatizado es individualizado, donde todos van a su propio ritmo; y así los estudiantes más lentos pueden tomar menos clases, repetir clases o pedir más tiempo, etc., mientras que los estudiantes más rápidos pueden tomar tantos cursos como deseen.

Pero la mera opción de elección escolar no es suficiente; incluso en la escuela secundaria privada, reprobé todo un año de matemáticas porque no podía aprender al ritmo de la clase, y por eso pensé que era lento; pero al año siguiente me di cuenta de que la clase era demasiado lenta para mí, y completé todo el curso en tres días, trabajando más de 16 horas / día durante el primer fin de semana del semestre (concedido, estaba desesperado por recuperar el último año) .

Si bien esta no es la forma ideal de aprender, solo muestra que así como la gente no puede aprender si la clase va demasiado rápido, lo mismo ocurre si va demasiado lento (imagine leer un libro, una palabra a la vez) ; de hecho, en mis primeros años escolares, a menudo mantenía el ritmo de la clase además de leer algo más al mismo tiempo.

Y este fue el caso tanto en las escuelas privadas como en las públicas, ya que las escuelas privadas se modelan naturalmente después de la mayoría, también deben hacerlo para obtener la acreditación.

Answer 7

Algunas ideas:

Días de PBL

Tuve estos en mi escuela secundaria. Es todo un día en el que obtienes un proyecto (aprendizaje basado en proyectos). Se vence en un momento determinado del día, y todos los proyectos se deben en diferentes momentos. Esto ayuda con la gestión del tiempo . También es un enfoque que valora el aprendizaje real en lugar de memorizar, ya que hay que buscar cosas para agregar al proyecto. Puede ser un problema para las escuelas más grandes, pero si a los estudiantes se les da rienda suelta a la escuela pero generalmente se quedan en sus salones de clase, podría funcionar.

También usé SpringBoard en la escuela secundaria. Estas ideas funcionarán tanto para la escuela secundaria como para la secundaria. SpringBoard tiene pequeños libros de texto en los que puede escribir y resaltar. Tiene diferentes cuestionarios y cosas por el estilo. Lo usé para matemáticas e inglés. Además, el objetivo de SpringBoard es llevar a los estudiantes a los programas AP (y tienen éxito la mayor parte del tiempo) mientras que los libros de texto regulares … ¿apuntan a que … aprueben la clase?

Ni siquiera puedo entender realmente mi libro de texto de matemáticas. Luego, el maestro lo enseña y pienso: “¿Por qué no lo expresaron más simple al principio?” (Creo que es porque los libros de texto regulares están hechos por expertos).

También me gusta el método de aula invertida.

Answer 8

¿Como un individuo?

Puedes convertirte en profesor. Eso es practicamente todo. Cualquier otra cosa que hagas como individuo no tendrá mucho sentido. Supongo que también podrías donar dinero a escuelas o programas educativos. Pero a menos que seas muy rico, tu donación personal hace poca diferencia. También podrías ofrecerte como voluntario para ayudar en una escuela.

Como sociedad o nación, hay diferentes cosas que podemos hacer juntos. Sin embargo, si realmente quieres tener una idea de lo que son, debes convertirte en maestro.

Answer 9

Las escuelas públicas deben estar mejor financiadas, al menos algunas de las que he asistido, y pruebas estandarizadas. Las pruebas estandarizadas han hecho que los maestros enseñen lo que está en la prueba porque si no lo hacen, perderán sus trabajos (así es como se evalúa a los maestros). Hacer esto hace que a los estudiantes no se les enseñe lo que necesitan saber. (En una palabra)

Answer 10

En nuestro país, los estudiantes que están en la escuela secundaria no van a sus escuelas.